第頁2023初三教師代表發(fā)言稿初三老師代表發(fā)言稿

在學習、工作生活中，發(fā)言稿的運用越來越廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾局部組成。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是我為大家整理的初三老師代表發(fā)言稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初三老師代表發(fā)言稿1

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：大家下午好!

作為一名來自千里之外的一般老師，能來到潮汕大地，在這里與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證陳店試驗學校這歷史性一頁，真的深感榮幸。

我想，今日，同學們必將終生難忘，因為今日是神圣的日子，今日是激昂人心的日子。今日，你們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)，你們迎來了中考百日沖刺。

同學們，在你們蓄勢待發(fā)之際、展翅騰飛之時，出征迎戰(zhàn)之前，請允許我代表全體九年級任課老師莊重承諾：能!

在此，請允許我改編教室的一句標語，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒〞同學們，請你們想信老師的話“只要我們有志向，只要我們有信念，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!〞

老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無愧于我們神圣的職業(yè);同學們，讓我們英勇張開翱翔的翅膀，迎接人生的挑戰(zhàn)，無愧自己的青春。

最終，讓我們共同祝福全部同學中考如愿，也祝我們陳店試驗學校走向輝煌。

初三老師代表發(fā)言稿2

敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：

大家好,今日全體師生齊聚在這里,互勉互勵,共同進取,以期實現(xiàn)自己的人生志向。

同學們,從我們跨入試驗中學大門的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的志向,為了這個志向,三年來我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅決的蹤跡……志向是我們的目標,是我們人生的方向,為了這個目標,山可撼,地可搖,但我們的激情與志氣不行動,我們的執(zhí)著與追求不能改！

作為一名老師，我們該怎么做？

我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負起時代的責任和使命，肩負起黨和人民對我們的重托，我們將時刻以“一切為了祖國，一切為了人的開展，一切為了美妙將來〞為行動準那么，言傳身教，以身作那么，鞠躬盡瘁……

萬眾一心，黃土成金。我們將精誠團結，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟，資源共享。

我們將笑對全體學生的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長〞這一古老而深邃的教學法那么。

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教化理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大限度地效勞于作為主體的——初三學子的——你們！

他山之石，攻我璞玉。我們將隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，溝通中考心得。我們將做好全部同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最正確水平！

同學們，在你們的肩上，擔負著祖國的希望、社會的責任、人類美妙的將來！你們不要再停留在“十年寒窗苦〞的幽怨中，漂亮從來就離不開艱辛；你們不要再感慨“古來征戰(zhàn)幾人回〞！軟弱從不屬于青春少年，歷史從來就是英勇者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的絢麗之花。

初三老師代表發(fā)言稿3

敬重的各位領導、老師敬愛的同學們：

大家下午好！

在這陽光含笑，藍天如歌的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來了，我們又一次相聚在。。一中的春天里，今日在這XX年春期開學典禮上，我能夠作為老師代表在這發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表。。一中全體老師向辛勤操勞為學校謀開展的學校領導致以崇高的敬意，向兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在教學一線的全體同仁摯友致以新春的問候，向努力學習，堅韌拼搏的莘莘學子獻上最真誠的祝福！

新的學期，新的起先，新的征程，新的希望。我們要用新的面貌，新的奮斗去摘取新的碩果，回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望將來，責任的重大與追求的高遠同在，作為一名老師，“學高為師，身正為范〞是我們的人生理念，“捧著一顆心來，不帶半個根草去〞是我們的座右銘，“俯首甘為孺子牛〞是我們的工作看法，“育得桃李滿院香〞是我們畢生的志向。新學期。我們每一位老師都會以良好的師德和高尚的情感去感化學生，以文明的儀表影響學生，以親善的看法對待學生，以豐富的學問吸引學生，因為選擇這一職業(yè)就注定了我們的夢想與你們連在了一起，你們是華蜜的，我們就是歡樂的，你們是進步的我們就是欣慰的，你們是勝利的我們才是優(yōu)秀的，教書育人是我們的天職，我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們將團結協(xié)作，共同奮斗。站在新的起點上，新的層次上。以新的姿態(tài)新的干勁創(chuàng)立更加輝煌的業(yè)績。

同學們：我們知道你們很苦也很累。在晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗讀書，晚霞收起的最終一抹嫣紅之后你們依舊在教室里專注的做題。匆忙的步伐，勞碌的身影。這一切都將成為記憶沙灘上晶瑩的貝殼。同學們：你們應當知道：一粒沙子不經過苦痛的磨礪就不會化為刺眼的珍寶，一株幼苗不經過風雨的洗禮就不會長成參天的大樹，一雙眼睛假設沒有了淚水那就失去了光明，一種人生假設沒有了磨難那就只剩下一片空白。你們選擇了勤勉和奮斗也就選擇了希望與收獲，你們選擇了記紀律與約束也就選擇了理智與自由，你們選擇了苦痛和艱難，也就選擇了練達與成熟，你們選擇了拼搏與超越也就選擇了勝利與輝煌。鮮花和榮譽就在前方，希望你們帶著滿腔豪情像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣披荊斬棘，不負學校的重托，家長的厚望，不負青春的夢想。

同學們：努力吧！命運之神從來不會垂青消極等待者，在以后的日子里，我們全體老師會視奉獻為詩，拼搏為歌，在你們實現(xiàn)志向的征程上，我們全體老師將團結一樣陪伴大家共迎挑戰(zhàn)。俗話說：山高高不過腳心，山硬硬不過決心，是雄鷹就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原，人生能有幾回搏？拿出你們“天生我材必有用〞的信念，“吹盡狂沙始到金〞的毅力，“直掛云帆濟滄海〞的志氣吧，讓勝利的鮮花綻放在我們漂亮的一中！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

初三老師代表發(fā)言稿4

敬重的領導，各位老師、敬愛的同學們：

大家上午好!

同學們，你們滿懷著對將來生活的向往，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝愿和最深切的希望!向關切、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!

同學們，盡管三年前我們就知道今日的存在，但是，當告辭的日子最終成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。時間飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特別的日子里，信任在坐的每一位老師都和我一樣，有著沖突的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到華蜜，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠?；蛟S你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的指責，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心愿!

同學們，畢業(yè)其實不是結束，而是起先，英文用“graduation〞這個詞表示畢業(yè),但它的詞根沒有“完成〞、“結束〞的意思，而是蘊含起先、進步的意義。這其實是對畢業(yè)最好的說明，希望你們也能從中得到啟迪。

在你們即將離開這熟識而漂亮的龐中校內，打算踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝愿。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀唤o予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期盼著你們更大的進步，期盼著你們在中考后的喜報頻傳。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校恒久是你們前進的堅毅后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢!歡送大家?；丶铱纯?，回來看看漂亮的校內，找尋純真的初中時間，體會濃濃的師生情懷。老師們期盼你們回家的腳步，更祝愿你們絢麗的明天!

最終，我用一段歌詞結束我的發(fā)言，“我們年少時不經意許下的愿望，再提起時依舊是那么暖和，年少的作文雖然不能成真，可你我都情愿笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時已過了許多年，遙遙的夢想遠遠的人，遙遙遠遠我們的笑臉。〞請同學們珍重，感謝!

初三老師代表發(fā)言稿5

敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：

大家上午好:

首先，我謹代表全體老師向順當畢業(yè)并即將離開母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱情的慶賀和誠心的祝愿!慶賀你們圓滿完成學業(yè)，祝愿你們將來更加絢麗奪目!

光陰荏苒，歲月如梭，三年時間轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不情愿，離別的日子還是到來了。

三年了，你們與這漂亮的章中校內已經融為了一體，習慣了在校內中看到你們熟識的身影，喜愛面對你們那一張張可愛的笑臉，喜愛你們的頑皮，喜愛你們的率真。忘不了你們大課間時激揚的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了拔河競賽中那忘我的團隊精神?？纯茨銈冇H自美化的教室，看看你們汗水幻化的獎狀，卻找不到熟識的你們時，才覺察你們真的要離去了。

“自古多情傷離別〞，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒〞不會因為我們的祈禱而停息。分別之際，老師又有許多的不放心，所以我希望你們記住：

首先，仔細做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下漂亮的亮點。無論在哪，都要注意自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。

其次，確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。

最終，牢記“忠孝、學習、細微環(huán)節(jié)、效勞〞的章中校訓，終有一天你會在志向的巔峰指引江山。

同學們，畢業(yè)不是結束，而是，踏上新征程的起先，當漂亮的章旦中學在你們眼中漸成遠去的風景時，請記住無論你們走到哪里，母校恒久是你們前進的堅毅后盾;你們的老師和母校將在這里守望著、期盼著你們佳音回報!老師們信任，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為章旦中學的畢業(yè)生。最終，讓我們伸出我們的雙手，用我們的掌聲共同牢記我們畢業(yè)的時刻，共同珍藏我們真摯的情感，再見了：同學們。

感謝大家!

初三老師代表發(fā)言稿6

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：下午好！

很榮幸，今日能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開學日，今年比往昔來的晚了一些，因為G20，無論早晚，在坐的同學們，對于靖中，你們恒久是最剛好的遇見。所以，在這里，我們熱情歡送各位靖中學子的到來。

敬愛的同學們，新的學期，新的起先；新的起點，帶來新的時機、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往。開學啦！松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，靖中學子們，你們打算好了嗎？

典禮會場的左邊，我看到了一張張新面孔，對于新七年級的同學們，我想說，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股簇新的活力，讓九月顯得特別的沁人心脾。我希望新七年級的同學，能夠意識到，從你們踏入初中大門，新奇的窺探這新穎 的校內的時候，你們已經是初一的學生，你們已經起先初中生活，要學會英勇的和小學時代告辭，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應中學的生活，為日后學習掃清障礙。

對于新八年級的同學，你們是老位子上的新生，去年此時，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學長學姐一樣，才過了一年，覺得初三很遙遠，畢業(yè)更是遙遙無期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學產生讀書太累，沒什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談論讀書的意義，原話如下，我讀過許多書，但后來大局部都被我遺忘了，那讀書的意義是什么？他是這樣子答復的，“當我還是個孩子的時候，我吃過許多的食物，但現(xiàn)在已經記不起來吃過什么了，但是可以確定的是，他們其中的一局部已經長成我的骨頭和肉。〞所以認為讀書無用的人，往往是無視生活，缺乏長遠目光的人，老師希望在座的同學都能夠明白，明天的你靠的不是命運的支配而是自我的努力，時間珍貴，初二，是初中學習生活承上啟下的節(jié)點，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的八年級同學，能夠把握好時機，努力自信，夯實自己的根底，給七年級學弟學妹做好典范。

對初三同學而言，沒有根基的志向，他恒久是漂移在空中的夢想，老師希望同學們能夠扎扎實實，莫眼高手低，在此共享一個故事。公司聘請員工，過程對話如下。

經理說：特別幸運你能夠參與最終的面試，談談你的要求吧。

應聘者：工資要求不高，每年50萬，假期一年不少于60天，假設可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。

經理：這些都不是問題，年薪100萬，假期180天附帶國際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應聘者：天哪，經理你是在跟我開玩笑嘛？經理：是你先跟我開玩笑的。

故事很簡潔，應聘者眼高手低，空有志向，卻不知腳踏實地。有目標當然可喜，切記，讓自己配得上自己的志向，讓自己不辜負自己所受的苦難，我希望初三的同學們在目標的引導下，用刻苦去采擷自己的果實。

時間很短，短到不經意間就跨過了數(shù)個春秋，金秋九月，再看初三的每一個學生，時間讓你們變得睿智、成熟、獨立，也有了自己清楚的方向，我想借此時機，對九年級的同學說說心里話：九年級的同學們，今年是你們人生的第一個轉折點，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時，一切都是未知，人最珍貴的，是不屈服于未知的命運，敢于奮斗。今年，是我來靖江初中的第五個年頭，我想讓同學們理解一點，每一個老師，都希望自己的每一個學生，無論成果好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對我每一屆學生都如是說，給自已一次時機，盡量讓自己變的沒有缺憾，20xx學年，我們初三的老師們情愿和同學們肩并肩，拼他最終一年，只愿無怨無悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要舍命做，這樣才對得起自己承受的苦難！

中學歲月，總有歡樂的時間，停下來，和同學老師一同共享；間或，總有迷茫失意，歇一歇，老師同伴一同分擔；

希望每個靖中學子，都能華蜜的生活。最終，再祝福敬愛的同學們學習進步，健康成長！祝福我們的老師們身體健康，事業(yè)勝利，心想事成！祝福我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

初三老師代表發(fā)言稿7

今日，我校召開全體領導及初三老師參與的教學工作會議，聽了領導的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經過去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成果，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文老師表態(tài)如下：

我們有信念。盡管我們的工作面臨著許多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我們有信念，這信念來自于學校領導的高度重視、來自于結構合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文老師隊伍、也來自于初一、初二老師為學生打下的較為堅實的基矗

我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：1、加強集體備課，努力改良現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實根底學問和根本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素養(yǎng)及應試實力。2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力氣。老老師的閱歷、中年老師的踏實、青年老師的激-情是我們的財寶，也是我們勝利的基矗3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的閱歷，特殊是教學資料。我們每個老師將利用一切關系幫助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成果，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的奉獻。

下面我就初三的工作談幾點準備：

一、虛心向上屆初三學習，學習他們團結一樣的工作作風、學習他們勤奮實干的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落后的進取思想。

二、充分調動全組老師的工作主動性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教化，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學校的常規(guī)管理目標。

三、向教學管理要質量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實實開展教學探討活動。1、各備課組要比照上屆的中考成果，找差距，訂目標，訂措施;2、年級領導，備課組要深化課堂探討學情，每周至少要有一節(jié)課的聽課記錄;3、通過上教學研討課來找教學的差距，提高課堂教學效率，通過以上詳細措施，確保各科平均分合格率達市平均水平。

三、加強班級教學管理，培育學生的學習愛好，發(fā)揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。

四、加強對尖子生的教化和培育，力爭中考尖子生數(shù)到達合格指責標。在優(yōu)生培育上，要腳踏實地開展優(yōu)生學習競賽活動，調動他們的主動性。每兩周排一次名并進行嘉獎，造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在教學管理方面，要求培優(yōu)老師依據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，細心輔導，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過常

我希望初三全體老師增加責任感、使命感、解除干擾、克服困難，團結一樣，同心同德，扎實工作，盡自己最大的努力為二中增加新的榮耀。

初三老師代表發(fā)言稿8

大家好!

很榮幸，我今日能夠代表初三全體老師在這里發(fā)言。

首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體老師將本著“對大家負責〞的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的學問和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激-情和毫不吝惜的微笑去感染你們。

同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我快速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學、新老師有一些的生疏和不適應，但是，請你信任：新的環(huán)境是最好的起先!因此，希望課堂上的你應有渴求學問的雙眼、自習課上的你應有思索投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的志氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻學問，但請你憑借堅毅的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最終，誰才笑得最美〞!為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的志向港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中絢爛!

最終我代表初三全體老師在這里向各位同學慎重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教化理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，同舟共濟!

我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更絢麗。

初三老師代表發(fā)言稿9

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期盼我們又迎來了充溢希望和挑戰(zhàn)的新學期。我很榮幸作為初三老師代表在開學典禮上發(fā)言,在此,我祝各位同學在新的學期里，學習進步，德智相長，祝各位老師工作開心，萬事如意。

今日，我們從輕松開心的假期中走來，從親朋好友殷切的期望中走來，我們就要起先新的征程，一軸精彩的人生畫卷即將緩緩拉開。不管我們曾經有過多么輝煌的成果，或者有過多少缺憾和失落，都只代表過去。現(xiàn)在，我們又站在新的起跑線，為實現(xiàn)心中的夢想而奔跑，而拼博。初三的同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們既然選定了中考這條既充溢挑戰(zhàn)，又無限榮耀的路，就要義無反顧，奮勇爭先，因為“狹路相逢勇者勝〞。我知道，在通向中考勝利的路上是困難重重的，只要我們咬緊牙關,破釜沉舟，拿出破釜沉舟的精神，縱是千難萬險，也能把它踏之腳下。讓我們用辛勤汗水、用不懈的努力、堅決的信念、良好的狀態(tài)，來迎接中考的到來。

“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。〞新學年,我們每一位老師都會用良好的師德和高尚的情操去感化同學;用廣博的學問和精湛的教學藝術去吸引同學;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染同學;用優(yōu)雅的言談和文明的舉止去塑造同學。我們會細心組織好考前復習與指導，力求把全部的困難盡量估計充分，腳踏實地、高效地做好復習工作;我們會笑對全部學生的質疑，不拋棄，不放棄，不嫌棄每一位學生。問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們愿做一條條涓涓細流，潤物無聲。我們會勤跑動、勤聽課、勤溝通，力求精準把握好中考的內容，要求你們勤奮學習，我們也肯定會勤奮工作。

在學校領導的給力支持下，我信任，我們全體初三老師肯定會不辜負學校的殷切希望，不辜負家長的高度信任,我們會團結協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采,為建設一全部尊嚴的學校而盡一份微薄之力.

最終，預祝同學們中考勝利，也祝初一初二的同學們學習進步，學有所成!

初三老師代表發(fā)言稿10

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們:

大家下午好!

我很興奮能和大家一起共享這具有歷史意義的重要時刻，這是一個榮耀的時刻，也是一個莊重而充溢希望的時刻。

同學們，在這最終的一百天里，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，全力以赴，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。〞作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們情愿記住每一張絢麗如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法賜予你們更多的東西，只能傾其全部，助你們揚帆遠航。一百天的時間內，或許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的指責，或許會令你們難以接受，但我們信任大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚志向，把握自己，掌好命運之舵。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成果不志向而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們戰(zhàn)勝，把你們戰(zhàn)勝在去中學的路上。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必需成功!因為，我們是最強的!(此處應有掌聲)

同學們，目標引導行動，行動確定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……都是因為有了目標。初三是人生征途中的重要一站，這一站稍有疏忽，你就會錯過駛向明天的列車，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美妙的明天。同學們，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最終100天里，為了我們的志向，頭懸梁，錐刺股有何不行?為了我們的人生，三更眠、五更起又有何懼?

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝〞，此時不搏何時搏!我們要以昂揚的斗志，百倍的信念，堅決的毅志，扎實的根底，超群的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成果，向學校、家長、社會交出一份滿足的答卷，我們全體老師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教化理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!共創(chuàng)實中中考新輝煌!(師生互動)讓我們一起呼喊：(老師起頭連喊三遍)“六月凱旋，舍我其誰!〞

“六月凱旋，舍我其誰!〞

“六月凱旋，舍我其誰!〞

感謝大家!

初三老師代表發(fā)言稿11

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日是神圣的日子，今日是激昂人心的日子。今日我們隆重實行迎中考沖刺誓師大會。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角，鮮紅的終點在前方，真真實切。同學們，歲月如梭，青春如歌，不知不覺，我們距離中考僅剩100天。100天，說短，那么如白駒過隙，轉瞬即逝;說長，那么還有xx萬秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年風雨，100天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更須要我們去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得勝利的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有實現(xiàn)夢想的甘甜?

現(xiàn)在，中考的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標奮勇沖刺吧!

在離中考僅有100天的這個特別的日子里，我送給同學們的第一句話是：請信任，100天的汗水很可能換來一生的華蜜;但請記住，100天的安逸確定會留下一輩子的缺憾。

回首過去，或許我們曾經迷惘，或許我們曾經彷徨，或許我們曾經乏累，或許我們曾經懊悔。是老師的鼓勵，同學的勸慰，父母的囑托，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今日?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎?肯定沒有，我們別無選擇!我們有什么理由還等待呢?還遲疑呢?還在消磨時間呢?還在同流合污呢?我們不能做躲避困難的懦夫!

“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下〞，這是我送給大家的其次句話。

驚慌充溢的初中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎么辦?時機在每個人面前都是同等的，關鍵是你抓不抓得住。這短短的100天里，有人把危機變成時機，有人把時機變成危機。學校領導、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)100天，決勝六月中。敬愛的同學們!請喚醒你身上全部的潛能，請凝合你身上全部的力氣，用拼搏換取勝利，憑奮斗鑄就輝煌，發(fā)起沖鋒，全速起航!解除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難!注意學問的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。把傲慢奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

100天太短，靠大家與時間賽跑，分秒必爭;靠大家惜時如金，不奢侈生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能變更起點，莫非我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中，摯友們、同學們!行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍，英勇的去戰(zhàn)斗吧!

我送給同學們的第三句話就是：“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時〞，一個字，“拼〞!拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，恒久不存在“失敗〞，我們呈現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：青春永不言敗!永不低頭!

我們九年級的全體老師肯定會和同學們并肩作戰(zhàn)。我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺，愿做大家的心理詢問師，愿為大家診斷學習中遇到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗呼喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們同舟共濟。請信任，我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們將會是我們最大的傲慢。

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗100天，讓翱翔的夢在六月張開翅膀。奮斗100天，讓雄心與才智在六月閃光。

最終，祝各位領導和老師身體健康，工作順當;祝全體同學學習進步，馬到勝利!

感謝大家!

初三老師代表發(fā)言稿12

敬重的各位家長:

上午好!首先，請允許我代表初三的全體老師對你們的到來表示熱情的歡送!感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會。同時對今日的家長會影響了各位的正常工作或休息表示愧疚。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通學生在校及在家的狀況，以便我們能夠剛好調整工作，進一步提高教化教學質量，讓你們的孩子得到更大程度的開展。總之“一切為了學生〞。從這個動身點動身，我信任我們今日的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利!

首先由我向各位家長介紹本學期以來初三年級的教化教學工作狀況:

開學以來，在校長室的領導和支持下，初三年級組仔細實行學校的相關規(guī)定，踏實工作、仔細做事，開展了大量卓有成效的工作:

一、對學生開展了更加扎實的思想教化工作。

開展“新學期新準備〞活動讓學生明確初三目標，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教化、法制教化和集體主義教化。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教化。結合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教化，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。

二、在教學方面:

各班進行了學習目的、學習方法大探討，明確了奮斗目標。利用學案導學進行課堂教學。加強對學生特性化的輔導。仔細召開期中考試質量分析會，各備課組對考試結果仔細地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改良教學的可行措施。

初三是學生學習生涯的一個重要階段，更是全部學生在人生中的一個重要轉折點?？梢哉f初三學生的表現(xiàn)狀況將干脆關系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。初三的每一位老師深知責任重大，也都在想方設法把教化教學工作做好。半個學期以來，經過全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩(wěn)定、學習風氣深厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的開展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初三年級的很多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成果，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單:

但通過這一次期中檢測也覺察局部學生在學習中還存在這樣一些問題

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理支配時間(4)沒有系統(tǒng)的學習方法

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調整，當然抓好初三年級的教化教學工作，單靠老師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地須要家長的關切、支持與協(xié)作。可以說在學習上，每個同學都是同等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的看法，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子驚慌的初三學習生活，我們作為家長又應當留意哪些方面問題呢?在此我想與大家溝通四個方面:

第一個方面:為孩子創(chuàng)立良好的家庭學習環(huán)境

家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自誕生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷〞的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經三次搬家。這個勝利教子的故事告知我們:環(huán)境對一個孩子的成長的'重要性。一個好的學習環(huán)境，可以鼓勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特殊現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所不可思議的。為了能更有效地調動孩子的學習主動性，一個良好的家庭環(huán)境是必不行少的。

對此提出二點建議:

1、留心自己的言行，留意細微環(huán)節(jié)上的培育教化，成為孩子學習做人的典范。因為一個人的文化、性格、品德都是由特別細小的細微環(huán)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特殊須要在細微環(huán)節(jié)上下功夫--讓孩子學做家務、參與肯定的家務勞動，培育孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培育孩子的志向--這是對孩子人生目標的定位，是一種主動的引導。

2、學會和孩子溝通.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更須要家長多一些時間和耐性去和孩子溝通。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿意于家長在物質上的給與，有時他們真正須要的是和家長能夠真誠的溝通。要學會欣賞孩子，要擅長覺察他們的閃光點，要讓他們相識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生相識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材勝利的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充溢動力了。

其次個方面:正確對待孩子的學習成果

如何正確看待考試成果呢?對學生和家長來說都是一個非常重要的話題，應當主要從以下幾個方面加以留意:

首先，家長必需樹立正確的成果觀，要充分相識到成果并不是衡量學生成果好壞、實力凹凸、前途大小的標記。我國的教化制度強調要培育優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地開展。而成果只是檢驗學生某個階段某門學科學習質量的一個尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲觀悲觀。并非成果高的孩子將來肯定就有大的長進，也并非成果低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。

其次，孩子的成果不志向時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，找尋趕上去的方法，特殊是要留意引導孩子別垂頭喪氣，要正面鼓勵孩子增加信念迎頭趕上。切不行成天埋怨和嘮叨，更不行因孩子考試成果差而打罵孩子。

再次，對孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的成果與別的孩子比，盲目地追求高分、總分值，結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考其次名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應當精益求精。其實，科學家們認為，一般狀況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實成果的凹凸還與其它方面的因素相關的，比方老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成果的標準也會不同?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同。

所以明智的家長在孩子考試勝利時會提示他不要傲慢，不要急躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱難的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的勸慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的緣由，樹立不怕困難、迎頭趕上的志氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成果來回報關切他、愛惜他的父母。

第三個方面:學會鼓勵孩子

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培育成一位學識出眾的高才生。

其實，這位父親并不是教化專家，只是一個工廠的技術員。他說，第一次讓小女兒做應用題，10道題她只做對了一題。作為家長，假設遇到這樣的狀況，確定會責怪孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字:“你太了不得了，第一次做應用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎。〞

8歲的女兒看了非常興奮，她對數(shù)學的學習愛好很高，升初中考試時，數(shù)學盡然考了99分。

可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的主動性，即使一個平凡的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長，不應當一味指責孩子的缺乏，而應找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內心地贊美他們，你就會覺察，你的真誠和贊美會變更一個孩子的一生。

第四個方面:仔細協(xié)作學校

1、仔細對待學校交辦的任務，照實地填寫“家校聯(lián)系卡〞:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，照實地填寫“家校聯(lián)系卡〞，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提示家長不斷地關注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子:我的簽字是負責任的，也是真實和仔細的。這樣，孩子也不得不仔細地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教化孩子要仔細對待自己應當完成的任務，以身作那么，這樣更能夠催促孩仔細對待學習任務。

2、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教化。在初三階段，由于學習任務的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要常常對孩子進行這方面的教化。特殊是在孩子有怨言的時候要剛好進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

3、加強對孩子們的身體健康方面關切。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細微環(huán)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠缺乏，到肯定的時間提示孩子休息，限制好電視的收看，尤其是電腦的運用時間。

4、加強對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清緣由，有必要打與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網吧、溜冰場，桌球室，嬉戲廳，去放松一下，有時應當叫放縱一下。這樣就很簡單出問題。另外一旦覺察該到家時沒有回家要剛好與老師聯(lián)系。查明緣由，進行相關的教化。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解駕馭。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

5、用實際行動關切、幫助孩子的學習。平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況,重要的是要把作業(yè)和測驗翻開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比擬慢了孩子，更應當要多視察，幫助他找到根本緣由。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。

6、在學生的學習方面多與老師進行溝通。家長了解學生的學習狀況往往不如老師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教化有所促進，家長同志們就要更多的和我們的老師進行溝通。有的家長問:你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和老師進行溝通的方法許多，比方平常你可以到學校找找班主任，也可以和老師通過進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習狀況，乃至學生在學校的表現(xiàn)狀況。我信任家長和老師進行的溝通會將會對孩子的學習產生主動的影響。

家長同志們，總之，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一樣的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培育成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。

在此，我借用一位教化專家的話與各位家長共勉:“我們重視學生的成長，而不僅僅是勝利;我們重視學生的人格，而不僅僅是成果;我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。〞

今日我的講話就到這里，希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對老師的教學多提珍貴的看法和建議。最終，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互溝通，詳細了解孩子在校的相關狀況。

初三老師代表發(fā)言稿13

敬重的各位領導、敬愛的老師、同學們：

今日我們在這里隆重實行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順當完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱情的慶賀！

同學們，短短的三年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探究，成長了你們，成長了我們，也成長了白店初中這所學校！當你們對這片校內從向往到走進、從生疏到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校內。你們在母校的經驗和精神，都將成為白店初中開展史上一道亮麗的風景線！

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“歡樂著你們的歡樂，苦痛著你們的苦痛〞?；蛟S你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的指責，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼〞的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是諄諄教導的父母，熱忱睿智的長者，是密切無間的摯友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，假設你們對老師的信任和感謝猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！

同學們，當現(xiàn)實的校內在你們的眼中漸行漸遠，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如?畢業(yè)歌?里所寫的：“我們今日是桃李芳香，明天是社會的棟梁〞，老師祝福你們個個正直、和藹，用一顆真誠的心向世界播撒暖和和陽光！老師祝福你們個個堅毅英勇，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充溢的人生！老師祝福你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠〞的感覺。老師的祝福還有許多許多，化為一句就是祝福在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！

分別之際，我希望同學們記住這四個字：點、線、面、體?！包c〞就是仔細做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下漂亮的亮點；“線〞就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃爍著光線的射線；“面〞就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的特性，就像一幅精致的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體〞就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建雄偉的人生立體。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今日，我們師生難舍難分；但明朝，老師們信任，你們將用自己的行動證明，你們不愧為白店初中的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美妙的夢想。同學們，無論你們走到哪

里，請記住，母校恒久是你們前進的堅毅后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢！印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，歡送大家?；丶铱纯?，回來看看漂亮的校內，找尋純真的初中時間，體會濃濃的師生情懷。老師期盼你們回家的腳步，更祝愿你們

絢麗的明天。

祝同學們中考旗開得勝，金榜題名。

白店初中

20xx.6.12

初三老師代表發(fā)言稿14

敬愛的同學們：

再過三天，你們就要參與中考了。這意味著，你們即將結束三年的初中生活，邁進更高層次的學校學習或走上社會參與工作。在這樣一個收獲的季節(jié)里，老師首先向你們表示慶賀，慶賀你們順當完成九年義務教化，邁向更廣袤的人生舞臺。

彈指一揮間，三年，一千多個日日夜夜過去了，你們也都從稚嫩的小學生成長為優(yōu)秀的少年。推開記憶之窗，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到臥龍初中的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生相伴的時間遠遠超過了你們的父母、家人。三年里，老師或許逼你們交過作業(yè)，或許有過過激的言語，或許有過粗魯?shù)呐e動，那是恨鐵不成鋼啊！三年里，你們或許有過歡暢的笑，痛快的哭，但讓老師最難忘的是你們課堂上主動參加，踴躍發(fā)言的風采，運動場上奮勇拼搏的身影，藝術節(jié)上激揚的青春旋律。老師們堅信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲吩咐，師友的殷殷期盼，都將化無窮動力，催你前行，勵你勝利。憶往昔崢嶸歲月，望將來任重道遠。

再有幾天，你們就要走上中考的考場，人生的考場，去實現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中志向。老師祝愿你們，為你們加油，為你們啟航，預祝你