小學秋季開學的應急預案（通用7篇）為了切實加強學生外出活動的安全治理，準時消退各類事故隱患，避開重大安全事故的發(fā)生，保障師生外出活動的順當開展，確保學生外出社會實踐活動消失突發(fā)大事時能夠準時、快速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，特制定本預案，詳細內(nèi)容如下：

一、安全治理機構(gòu)

突發(fā)大事應急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

二、明確負責人、帶隊教師的職責：

1.負責人、帶隊教師必需在活動前參與崗前安全培訓，不得缺席。

2.活動前帶隊教師利用班會等時間向?qū)W生說明活動細則。

3.活動當天帶隊教師動身前需對學生進展安全教育和文明禮儀教育，再次強調(diào)學生應留意乘車安全、飲食安全等問題，要求學生遵守學校、活動目的地的規(guī)章制度。

4.帶隊教師在動身、到達活動地點以及組織學生返校前，負責清點班級學生人數(shù)和檢查班級學生身體狀況，向負責人匯報前方可發(fā)車(活動)。如有學生缺席或身體不適，應第一時間通知負責人;如動身前發(fā)覺有學生未到校，應立即與家長聯(lián)系，確定學生人數(shù)后向負責人報告。

5.各負責人、帶隊教師應全程伴隨學生活動、不得離開活動場地。

6.各負責人、帶隊教師當天必需保持手機暢通，便利聯(lián)系，不能無故關機。同時帶隊教師應提前落實學生家長的有效聯(lián)系方式，而負責人則要預備好帶隊教師通訊錄。

7.帶隊教師負責組織好學生的活動，自由活動、分組活動時負責給學生分組，確定小組長，并親密關注各小組活動開展狀況。

8.帶隊教師應認真觀看學生狀況和動態(tài)，假如學生發(fā)生意外事故，必需第一時間報告負責人，立刻實行相應的措施。負責人準時了解各班級的狀況，對于學生的一般的運動性損害、意外事故的處理必需準時不得以任何理由拖延，保證準時處理和半個小時內(nèi)通知到各小組成員及校領導。

9.如活動期間發(fā)生重大安全事故，如：重大交通意外事故，學生重大人生安全意外，必需準時處理報警110和緊急搶救120等，不得以任何理由拖延，并在第一時間通知安全小組總負責人.

10.活動完畢后帶隊教師應教育學生按時回家，不得擅拘束校外逗留或到同學家玩。

11.活動完畢后帶隊教師組織學生放學，確定學生安全回家后。向總負責人匯報此次活動狀況，總負責人批準前方可下班。

三、預案措施

1、安全預防措施

(1)外出活動前要做好學生三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長協(xié)作教育。增加學生的安全意識和自我防范力，培育學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。

(2)加強對教師責任意識和安全防范力量的教育。

(3)組織學生集體外出活動前，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確外出活動的目的、要求、內(nèi)容和來回時間，雙方做好協(xié)調(diào)工作。

(4)需要車輛的外出活動，要求司機必需具備相應的駕駛資格，車輛應選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛閱歷豐富、技術嫻熟的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。

2、應急處置措施

(1)、一般運動損害處理方法：

活動期間將成立學校臨時醫(yī)療搶救小組、班主任應備有常用外傷藥物，針對學生可能消失的程度稍微的運動性損害進展預防和治療，同時負責對學生進展運動損害的預防宣傳工作。(負責人：鄒敏潔、鄭榮、蕭毅躍、曾順環(huán)、郭志仁、黃家鳴、詹鑒峰、張永榮、黃嚴和各班班主任)

(2)、學生一般性意外事故處理方法：

①學校醫(yī)療搶救小組在第一時間對事故做出推斷，提出治療意見;

②病情嚴峻的事故由班級負責人第一時間負責聯(lián)系120搶救車進展搶救;

③重大交通事故、重大學生人生意外事故處理方法。

事故發(fā)生后帶隊教師或第一發(fā)覺教師必需立即報警不得拖延，并且第一時間通知年級和總負責人，不得以任何理由拖延處理躲避責任。

四、其他事項。

任何學生都要回校，回校后教師要準時將學生數(shù)匯報到校長室，如消失動身人數(shù)和回來人數(shù)不全都的狀況要說明緣由。

小學秋季開學的應急預案2

學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防治理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全治理領導小組，組長：梁茂良；副組長：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等，在定期進展消防安全檢查的根底上，仔細落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報挨次：

一旦發(fā)覺火警，要馬上打電話報119與學校保安處，保安準時通知各有關人員。

二、全體人員留意事項：

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)靜，準時報警并快速依據(jù)任務分工與組長的命令擔負起搶救工作，不行袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、快速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參加搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或阻礙搶救工作的進展；

4、現(xiàn)場有危急品、易燃易爆物品應快速搬離。

三、各組成員留意事項：

1、滅火組：

（1）、了解學校建筑格局及道路狀況；

（2）、了解電鋪設的線路；

（3）、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

（4）、清晰學校全部消防設施的放置地點；

（5）、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；

（6）、了解火的走勢；

（7）、清晰逃命路線。

2、戒備組：

（1）、了解學校建筑格局及道路狀況；

（2）、當某處發(fā)生火災時，應快速確定安全逃命的路線，以便疏導他人逃命；

（3）、在戒備線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。

3、搶救組：

（1）、應承受緊急搶救的工作；

（2）、應配備急救箱；

（3）、應了解一般藥物的使用；

（4）、清晰指定的逃命路線。

4、疏散組：

（1）、了解學校報警設施與播送所在地；

（2）、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)

（3）、了解火的走勢；

（4）、清晰指定的逃命路線。

滅火組負責人：魯亞光、楊金奇、楊建華

戒備組負責人：張景波、保安

搶救組負責人：石巖、校醫(yī)

疏散組負責人：李衛(wèi)東、班主任、生活教師

四、火災緣由調(diào)查：

火災發(fā)生后，學校要積極幫助公安消防機關查明火災緣由，供應必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（緣由沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進展嚴厲處理。

小學秋季開學的.應急預案3

為做好我校參與高新區(qū)秋季田徑運動會期間的安全工作，本著防患于未然，責任重于泰山的精神，根據(jù)教育辦公室要求，制定運動會應急預案。

一、總體目標

層層負責、責任到人，積極預防，消退隱患，發(fā)生問題后，組織有序，明確分工，積極穩(wěn)妥地處理。

二、人員分工其職責

1、運動會安全領導小組

組長：

成員：

2、運動會安全工作小組

組長：

副組長：

成員：

3、詳細職責：

運動會安全負總責

運動會安全學問培訓

乘車安全和運動會現(xiàn)場安全

負責飲食安全和對外聯(lián)絡

4、詳細要求

（1）乘車安全：學校派車接送學生，學生乘車時不準在車內(nèi)大聲喧嘩話，不準開開車窗向外探頭和伸手，每輛車上都有特地教師負責，確保乘車安全。

（2）場地安全：運發(fā)動到達競賽地點，要遵守競賽紀律，根據(jù)大會指定的地點休息，不能與外校學生發(fā)生沖突，假如外校學生或其他人與我校學生發(fā)生爭吵或挑釁我校學生，要準時報告教師，絕不能有過激行為。假如沒有教練或其他教師的安排，運發(fā)動不能私自進入運動場地。競賽期間要嚴格遵守競賽紀律，敬重裁判，要根據(jù)競賽程序和教練員的要求有秩序的進展競賽，不能到有危急的地方去，如有特別狀況，肯定要向教練請假；假如感到身體不適，要準時向教練說明狀況，不能牽強參與競賽。

（3）飲食安全：運發(fā)動早上要吃好早飯，學校負責運發(fā)動的生活。運發(fā)動不能任憑買小攤點上的冷飲或其它零食，負責生活的教師要確保飯菜質(zhì)量，避開食物中毒。

（4）如發(fā)生意外事故，要立刻向大會主席團和學校領導匯報，并準時撥打急救電話。

（5）如運動會閉幕較晚，學校派車把運發(fā)動送回家。

小學秋季開學的應急預案4

為了更好、更安全地開展田徑運動會，防止在活動中突然發(fā)生的安全事故、擁擠、踩踏或因人為因素引起而造成師生人身傷亡的重大安全大事的發(fā)生，特制定本預案。

一、應急組織機構(gòu)及職責：

應急處置工作領導小組（由第一責任人、直接責任人、德育主任、辦公室主任、教務處主任、年段長、班主任、校保健教師、急診醫(yī)生等人員組成），全面負責學生集體活動事故的應急指揮、疏散戒備、傷員救援、通訊聯(lián)絡、善后處理等工作。領導小組下設若干工作小組：

⒈應急指揮組：負責事故的協(xié)調(diào)指揮、聯(lián)絡報告、應急處置等（責任領導：湯海亮；責任人：羅建新）。

⒉戒備保衛(wèi)組：負責人員有序疏散，設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員（責任領導：吳衛(wèi)忠；責任人：魏菊根）。

⒊醫(yī)療搶救組：負責對傷亡人員實施救治和處置（責任領導：朱雅文；責任人：杜亞紅、醫(yī)生）。

⒋后勤保障組：負責準時供應車輛、物資供給，做好后勤保障工作（責任領導：魏菊根；責任人：柳德仁）。

⒌思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持心情和秩序穩(wěn)定（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。

⒍善后處理組：妥當處理各種善后事宜，進展或協(xié)作進展事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序（責任領導：湯海亮；責任人：王月琴）。

二、報告（警）程序：

⒈學生集體活動發(fā)生事故時，現(xiàn)場教師馬上報告校醫(yī)和校集體活動事故應急處置工作領導小組（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒉應急指揮組馬上撥打報警電話110或120，報警內(nèi)容為：“齊賢小學在發(fā)生事故，損害狀況是，請快速前來救助”。待對方放下電話后再掛機（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒊校（園）應急領導小組馬上向各級領導匯報報告（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒋校（園）應急處置工作領導小組馬上通知各工作小組到位，根據(jù)預案規(guī)定職責開展工作（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒌應急指揮組馬上與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。

三、應急處置：

⒈現(xiàn)場負責人（即現(xiàn)場指揮長）馬上中止有關活動（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒉戒備保衛(wèi)組負責有規(guī)劃地組織學生有序撤離至安全地帶。班級教師清點人數(shù)，上報校（園）應急處置領導小組（責任領導：吳衛(wèi)忠；責任人：魏菊根）。

⒊醫(yī)療搶救組馬上組織學校校（園）醫(yī)對受傷人員進展搶救治療（責責任領導：朱雅文；責任人：杜亞紅、醫(yī)生）。

⒋戒備保衛(wèi)組設置戒備區(qū)域，愛護現(xiàn)場證據(jù)（責任領導：吳衛(wèi)忠；責任人：魏菊根）。

⒌戒備保衛(wèi)組疏通道路交通，維護現(xiàn)場秩序，勸退圍觀人員。保安員當班保安在指定路口等待引導110、120等救助車輛到達指定地點（責任領導：吳衛(wèi)忠；責任人：魏菊根）。

⒍應急指揮組準時與涉及事故的學生家長、教師家屬聯(lián)系救治。在適當條件下以適當方式告知事故緣由、處理結(jié)果等（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。

⒎后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，幫助搶救受傷學生（責任領導：魏菊根；責任人：柳德仁）。

⒏思想工作組負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，穩(wěn)定現(xiàn)場及校（園）秩序（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。

⒐善后處理組妥當處理各種善后事宜，進展或協(xié)作進展相關調(diào)查，恢復正常的教育教學秩序（責任領導：湯海亮；責任人：王月琴）。

四、突發(fā)大事的應急處理：

在活動中消失如下狀況時：

⒈學生在競賽和觀看時，消失稍微受傷的，首先由帶隊教師負責將本班學生安排好后，再由帶隊教師負責將學生送到醫(yī)療組或校醫(yī)室進展治療，當學生消失較嚴峻受傷狀況的（如骨折）等，由帶隊教師和校醫(yī)負責將學生準時送到醫(yī)院進展救治。

⒉因天氣突然下雨或其它環(huán)境因素或人為因素造成競賽場面或?qū)W生場地消失混亂時：

⑴現(xiàn)場指揮長應立即通過播送進展現(xiàn)場調(diào)度指揮，各班級帶隊教師負責有秩序地組織將學生撤離到安全的地方并清點人數(shù)向應急指揮組報告相關狀況。

⑵戒備保衛(wèi)組人員聽到現(xiàn)場指揮長通過播送進展現(xiàn)場調(diào)度指揮時，應在第一時間趕到案發(fā)覺場，協(xié)作有關人員及帶隊教師有秩序地組織學生進展撤離工作，并現(xiàn)場設置警告標志牌（負責拉好警示標志）。

⑶醫(yī)療搶救組馬上組織人員聽到現(xiàn)場指揮長通過播送進展現(xiàn)場調(diào)度指揮時，應在第一時間趕到案發(fā)覺場，協(xié)作有關人員進展搶救處理工作。

⑷思想工作組的有關人員應準時通知與涉及事故的學生家長并將有關狀況通知家長、做好相關工作。

五、疏散撤離路線：

⒈三年級按班級挨次由運動場向群賢樓方向樓梯口緊急疏散撤離進班級

⒉四年級按班級挨次由運動場向飛躍樓方向樓梯口進班級。

⒊六年級按班級挨次由運動場向陶圣樓方向樓梯口進班級。

⒋其他人員由運動場向校門口或其余安全場所撤離。

小學秋季開學的應急預案5

為了在學校發(fā)生緊急狀況時，全校師生能安全、快速地進展疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進展實際演練。

一、演練目的

通過消防應急疏散演練，使全校師生把握應急避火災的正確方法，熟識火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災降臨時，應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，削減不必要的非火災損害。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量。

二、演練安排

1．內(nèi)容：消防疏散演練

2．對象:全校師生、教職工

3．時間:20xx年xx月15日（周五）課間操

4、演練地點：教學樓、操場

三、演練預備：

（1）演練前班主任發(fā)動，讓學生熟識應急逃命的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進展實地認真檢查，對存在問題準時進展上報整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服，自備小手絹。

四、演練要求：

1、參加演習的師生在疏散演習過程中必需留意安全，保證有序進展，不要焦急，不要亂跑，避開發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避開鞋帶絆倒。

2、參加演習的師生在演習過程中遇到問題，要準時向校方演習活動指揮小組報告，準時解決，確保整個演習過程安全有序，順當進展。

3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班的教師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進展撤離，不搶道，不慌張，聽從教師的指揮。

撤離路線跟上操路線全都，各班跑到跑操的位置后肯定要蹲下，總結(jié)后再跑步。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全體師生馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品。師生在疏散時必需根據(jù)自救動作要求完成：用毛巾捂住嘴和鼻子、盡量壓低身體靠右行、保持寧靜，各班肯定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應準時清點學生人數(shù)。

6、活動完畢后，各班把活動照片傳到班級博客。

五、參與人員及分工

1、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、人員分工

活動攝影及宣傳報道：

操場整隊：搶救：

級部主任、樓層負責人：（做好評價）級部主任記好本級部所用的時間

小學秋季開學的應急預案6

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全，削減自然災難帶來的損失，特制定本應急預案：

一、緊急疏散原則：

指揮得力、慎重從事、全體發(fā)動、準時疏散、愛護師生、削減損失。

二、處置應急事故的組織：

學校安全疏散領導小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜

組員：全體教師

三、地震臨震應急反響：

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學生，應馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手穿插放在脖子后面愛護自己，可以拿枕頭或其他愛護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應馬上選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、教師要按預先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要準時訂正。

（二）緊急疏散：

依據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的詳細要求是：

1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生馬上蹲在桌子下面，假如在2分鐘后沒有大反響，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應立刻根據(jù)學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜教師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報狀況。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領導小組快速組織全校師生疏散逃命，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃命。

（2）疏散路線說明：

a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；

四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；

三（1）、三（2）班從教學樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；

二（1）、二（2）班順教學樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；

一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。

c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

當時在教室上課的教師快速組織學生排隊，帶著學生有次序下樓疏散；

當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師馬上前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后馬上協(xié)同任課教師帶著本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。

上體育課的班級馬上在操場集合，由上課的體育教師帶著學生到安全地帶集結(jié)。

3、搶救摹擬演練：

（1）搶救人員安排

由林清燦教師準時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

a、不擔當教學任務及疏散任務的教師在操場待命，準時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

b、帶著本班學生疏散到安全地帶后，不擔當班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則馬上到操場待命，參與搶救組工作。

（2）操作過程

a、發(fā)覺學生受傷，所在班科任教師應馬上向?qū)W校安全工作領導小組報告有關狀況。

b、學校安全工作領導小組接到報告后，馬上組織有關人員轉(zhuǎn)移受傷學生至安全地帶（操場）。

c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進展急救，待120搶救車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

四、疏散要求：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如狀況需要，再聽從指揮安排。

3、在撤離時給學生講清晰，地震時第一不能跳樓，其次不能一窩蜂似地往外擠，應在教師的帶著下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持肯定的距離，避開外墻倒塌或玻璃破裂時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留肯定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在便利避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

五、留意事項：

1、做到不慌張、實行就近避險。

2、必需按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災情，千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離