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文檔簡(jiǎn)介

人存在于自然中,生活在社會(huì)中。自然的美,社會(huì)生活中的人和事,總會(huì)引起你的沖動(dòng),使你欲罷不能。生活是一個(gè)多彩的花園,每一瞬間都有可能在你的心靈上折射出新的感受、新的思考、新的領(lǐng)悟。當(dāng)這些美妙瞬間閃爍的心靈之花觸動(dòng)了你沉睡的情感,使你怦然心動(dòng)時(shí),你想訴諸于筆端嗎?只要我們心懷感激,抓住心靈的感悟,學(xué)會(huì)選取最佳的記敘角度,我們就一定會(huì)一鳴驚人。記敘要選好角度

記敘是把人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展和事情的變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種方式。記敘文是通過(guò)對(duì)具體、真實(shí)的人和事的記敘來(lái)反映現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想感情的一種文體。記敘的角度有三種,一是第一人稱(chēng)的記敘,二是第二人稱(chēng)的記敘,三是第三人稱(chēng)的記敘。記敘的人稱(chēng),就是作者記敘的觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)。也可以說(shuō),是指作者以什么樣的身份。站在什么位置上來(lái)進(jìn)行記敘的一、第一人稱(chēng)的記敘:以當(dāng)事人的口吻來(lái)記敘的,叫第一人稱(chēng)記敘。作者在文章里以“我”(或“我們”)的身份直接出現(xiàn),所記敘的都是“我”(或“我們”)的所見(jiàn)、所聞、所做、所感。如:我常常把童年在大自然中的陶醉,比擬成一朵長(zhǎng)醉不醒的睡蓮。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝蔓,支撐起我的骨架;圓圓的綠色葉子,編織成我一個(gè)個(gè)夢(mèng)的搖籃。我在一條東流的春水中,起伏顫動(dòng),每一朵童腮般的粉艷的花蕾里,都藏著我幼小的精靈。我睡臥花叢,任風(fēng)兒搖擺,任春水顛簸;不管它流向哪里,都流不走我的精靈,我的夢(mèng)境……待睡蓮的花蕾睜開(kāi)睡眼,則童年的歲月,已被流水馱走,東去的春水,便再也不回頭了。——叢維熙《裸雪》不虞的發(fā)現(xiàn)使我驚詫不已欣喜若狂。我的心被一種巨大的引力牽引著,我的心被一股巨大的活力充塞著。我為老者的話(huà)成立而感到高興,我為父親有過(guò)這樣光輝燦爛的過(guò)去而感到榮幸。即刻,在我的眼中,父親的形象是那么高大,就像剛剛揭開(kāi)的一尊銅像?!醯抢凇而櫆稀窞槭裁次铱偸窍肫鹉愣?、第二人稱(chēng)的記敘有什么妙處和不足呢?使文章更有說(shuō)服力,第二人稱(chēng)一般都兼有擬人的意味,因此能使語(yǔ)言生動(dòng);而在表情達(dá)意方面,運(yùn)用第二人稱(chēng)往往便于直抒胸臆,或直接對(duì)話(huà),但第二人稱(chēng)受時(shí)空的限制。如:每當(dāng)穿行于鬧市之中,他常常不會(huì)留意到姑娘們愛(ài)慕的目光。越過(guò)一片熙熙攘攘的人群,他看見(jiàn)的仍然是那片綠色的草地,奔騰的馬群和那張親切可愛(ài)的粉紅色笑臉;耳邊也總是傳來(lái)那支懾人魂魄的歌聲……他有時(shí)候就旁若無(wú)人地滿(mǎn)面淚水在街頭行走,而不管有多少驚詫的目光在瞧他……最近一些日子,隨著氣候漸漸轉(zhuǎn)暖,他的情緒卻不知為什么越來(lái)越糟糕。奇妙得很!季節(jié)往往能影響人的心境。當(dāng)他看見(jiàn)河岸上一縷縷如煙似霧的柳絲和山灣里那霞光般燦爛的桃花時(shí),一種無(wú)限憂(yōu)傷的感情就涌上了他的心頭。他想嘆息,想唱歌,想流淚,尤其想和什么人談一談他曾有過(guò)的幸福和不幸,以及那早已流逝但永遠(yuǎn)不能忘卻的往事……——路遙《平凡的世界》在這里,我們看到了他在和他相依為命的試驗(yàn)室里度過(guò)了一生的片斷。他觀察敏銳,愛(ài)鬧著玩,喜歡動(dòng)腦筋,脾氣有點(diǎn)像小孩子。他的身材比一般人要矮小得多,但肌肉發(fā)達(dá),意志堅(jiān)毅;棕色的頭發(fā)梳得從中間分開(kāi),戴著一頂特制的帽子,因?yàn)樗^顱狹長(zhǎng),前額后腦之間距離特大;嘴部寬大,聲音洪亮,眼睛有神,一副樂(lè)觀的樣子,人們總聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲?!猍美]亨利?托馬斯等《偉大科學(xué)家的生活傳記》他的精力很充沛,態(tài)度和悅誠(chéng)懇而又善于體貼,聲音洪亮自然。他說(shuō)話(huà)時(shí)像一個(gè)老練的演說(shuō)家一樣的明晰有力,而且能極自如地運(yùn)用豐富的詞藻。他是個(gè)第一流的牧師,能夠?qū)λ矚g的人毫無(wú)顧忌地暢談一切,更能夠在教訓(xùn)別人時(shí)不至引起對(duì)方的反感,在強(qiáng)迫別人聽(tīng)從自己的意思時(shí)不使別人感到屈辱,有時(shí)甚至能夠在干涉別人的私事時(shí)不顯得魯莽無(wú)禮。他的熱忱和同情心的源泉,一刻也不會(huì)干枯……——[英]蕭伯納《康蒂妲》誰(shuí)是最可愛(ài)的人

在文章中,無(wú)論是采用第一人稱(chēng)的記敘,還是采用第三人稱(chēng)的記敘,都要特別注意人稱(chēng)的統(tǒng)一。一般來(lái)說(shuō),一篇文章最好采用一種記敘的人稱(chēng),否則會(huì)因不斷變換觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)而使記敘的頭緒不清,脈絡(luò)混亂。當(dāng)然,提

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