第2頁(yè)共2頁(yè)大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)有時(shí)候說(shuō)時(shí)間過(guò)得快倒也沒(méi)多在意，可是轉(zhuǎn)瞬之間，大一的生活已經(jīng)悄然而逝，大二也過(guò)了將近一個(gè)月。人就是有這樣的毛病，總是在現(xiàn)在去回想過(guò)去的自己，覺(jué)得那時(shí)多么美好。這也無(wú)可厚非，我覺(jué)得這只是一種尋求心理慰藉的方式。沒(méi)有刻意地去想自己在過(guò)去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此機(jī)會(huì)談?wù)勛约捍笠幌聦W(xué)期也就是____的上半年的一些感悟吧。學(xué)業(yè)上，自己真正覺(jué)得做得滿意的只有轉(zhuǎn)專業(yè)吧?，F(xiàn)在理性來(lái)看的話，學(xué)習(xí)法學(xué)日子由于自己的態(tài)度問(wèn)題就渾渾噩噩地過(guò)了一年，不能說(shuō)說(shuō)什么法學(xué)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到，只是討厭那種教科書(shū)式的理論。至少現(xiàn)在，我真心覺(jué)得自己的法律意識(shí)比以前比高中比初中的時(shí)候要增強(qiáng)了許多。好多人學(xué)習(xí)法學(xué)可能帶著很功利的目的，可能是由于興趣原因，我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我可能把精力放在了轉(zhuǎn)專業(yè)上。我的轉(zhuǎn)專業(yè)不是說(shuō)一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我一進(jìn)大學(xué)就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉(zhuǎn)的專業(yè)上靠，只是當(dāng)初在轉(zhuǎn)新聞和轉(zhuǎn)廣電上憂郁了一會(huì)兒，后來(lái)選擇了后者，或者說(shuō)，在我的意識(shí)里，新聞偏理論些，而我是最討厭理論的。我大一下選課的時(shí)候，為了選上一門廣電概論，我冒著風(fēng)險(xiǎn)退了一門必修課，此外還退了一些法學(xué)的專業(yè)課。當(dāng)時(shí)真是有一種豁出去的感覺(jué)，過(guò)程很波折。我從不相信命運(yùn)的安排，我時(shí)不時(shí)會(huì)有顛覆此刻狀態(tài)的沖動(dòng)。還好，最終的結(jié)果還不錯(cuò)，我來(lái)到了廣電。不過(guò)仔細(xì)想想，自己那種對(duì)法學(xué)徹底拋棄的狀態(tài)實(shí)在不可取，因?yàn)槿瞬还茏鋈魏问?，都得認(rèn)真去做。有人說(shuō)我就是一種跟著感覺(jué)走的人，缺少應(yīng)有的理性，我倒不這么認(rèn)為，我是跟著我的心走。生活上，似乎已經(jīng)淡忘了，我不怎么喜歡到處去玩，大半時(shí)間都是在校園了，沒(méi)事也經(jīng)常在學(xué)校里走走。不喜歡喧嘩，一個(gè)人的獨(dú)處有什么不好呢川大的校園其實(shí)挺美，成都挺美?，F(xiàn)在已經(jīng)大二了，大學(xué)本科的日子只剩下兩年了，兩年說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。而我，就要花三年的時(shí)間學(xué)完廣電四年的課，這個(gè)是很大的挑戰(zhàn)。而且現(xiàn)在川大的選課機(jī)制我覺(jué)得存在很大的漏洞，像我現(xiàn)在居然沒(méi)有選上一門他們大一的課，要么沒(méi)開(kāi)，要么就和現(xiàn)有預(yù)置課表沖突。我在大一的時(shí)候并沒(méi)有很好的規(guī)劃自己，而我現(xiàn)在的規(guī)劃就是能夠把廣電大一落下的課一一補(bǔ)上，然后順順利利地畢業(yè)找個(gè)工作?？赡芎枚嗳藭?huì)選擇讀研究生，有的人選擇出國(guó)，我不知道研究生意味著什么，出國(guó)又意味著什么，也許是將來(lái)有更好的工作。我并沒(méi)有規(guī)劃自己要讀研出國(guó)什么的，沒(méi)精力去研究學(xué)術(shù)，沒(méi)精力更沒(méi)錢去出國(guó)。其實(shí)我現(xiàn)在也是處于一個(gè)選擇期，將來(lái)是選擇電視呢還是電影紙媒我是不大喜歡，或者說(shuō)打不起精神。影視道路會(huì)是怎樣，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去學(xué)習(xí)。不知道未來(lái)會(huì)發(fā)什么，不想規(guī)劃太多，我只會(huì)順著自己的心走下去。大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)（二）大一上學(xué)期很快過(guò)去了，回首這半年的學(xué)習(xí)與生活，我自己也能感受到一個(gè)有些陌生的、正在成長(zhǎng)中的自己。大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不只是對(duì)過(guò)去的結(jié)束，更是對(duì)未來(lái)的嶄新的起點(diǎn)?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，從而開(kāi)展以后的工作在學(xué)期的一開(kāi)始我參加了校團(tuán)委的《西電學(xué)生》報(bào)社，認(rèn)識(shí)了一些新朋友，見(jiàn)識(shí)到一些新的事情，寫(xiě)了一些新的東西，但是時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在這塊令人矚目的平臺(tái)上學(xué)到的東西太少了，沒(méi)能做出理想中的成績(jī)，我知道，我仍需努力。成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，我相信，做個(gè)有心人，一切都將會(huì)好起來(lái)的。思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見(jiàn)，智慧的的火花不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃怀蓡T都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，他們的閱歷比我們豐富，工作經(jīng)驗(yàn)老道，在學(xué)習(xí)與工作中給了我們很多指引與幫助。而在這半年的工作中，我對(duì)“做學(xué)生自己的報(bào)紙”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次報(bào)社的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到大家的熱情還有文字的魅力，當(dāng)大家齊心協(xié)力做完一個(gè)又一個(gè)版面，一期又一期的報(bào)紙，每個(gè)人的臉上都有著無(wú)以言表的自豪感，當(dāng)自己的努力收獲成果，當(dāng)自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過(guò)的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報(bào)社給了我機(jī)會(huì)。也許旁人無(wú)法理解，一個(gè)理科生對(duì)于文字的熱愛(ài)，可是在報(bào)社里，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風(fēng)趣，互幫互助，一群懷揣夢(mèng)想的人的力量是無(wú)窮的，記得一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)想到就做的人，我希望你們也是。是的，時(shí)間與生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想，不能遲疑與躊躇，這種思想對(duì)我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺?；厥咨蠈W(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是通信工程專業(yè)，課業(yè)十分繁重，知識(shí)也學(xué)得比較艱深，同時(shí)也非常注重實(shí)際操作能力，所以除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。但是，可能因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問(wèn)題，學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排不夠合理，對(duì)自己的要求有時(shí)可能過(guò)于松懈，使得我的成績(jī)不是很好，但我相信，我不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，在新的學(xué)期，我會(huì)摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把成績(jī)提高。另外在大學(xué)生活中，我也堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分感激的，他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。通過(guò)這半年的大學(xué)生活，我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)稚氣未脫的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題。我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只要自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折，我們就能掌握輝煌。當(dāng)然，我也曾經(jīng)悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的羞澀和膽怯。是人就難免有缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我清楚地知道，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，面對(duì)未來(lái)，將要邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我覺(jué)得來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的人生。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生目標(biāo)。在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人。作為宿舍長(zhǎng)，積極為同學(xué)們服務(wù)，平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持。過(guò)去的半年已經(jīng)結(jié)束，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢(mèng)想，帶著昨天積累的財(cái)富，去開(kāi)拓屬于我的明天。大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)（三）歲月如梭，時(shí)光荏苒。在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。大學(xué)軍訓(xùn)，不僅僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自我是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自我的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)好處的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我：“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自我，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì)佩服你自我，為自我而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自我的方向一步一步地走去。我相信我此刻所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。感謝生活，給我勇氣去改變能夠改變的，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一向以來(lái)的堅(jiān)定支持。還記得，我看過(guò)一部電影--《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得用心了，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺(jué)一天的時(shí)光很緊也不夠用，十分的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè)觀了很多。學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。英語(yǔ)四級(jí)即將來(lái)臨，我信心十足，我會(huì)全力以赴，證明自我的努力成果，收獲在四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原先每周六都是媽媽給我打電話，而此刻，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都十分的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。親情，真溫暖，真好!在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的十分開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象十分深刻，好處非凡。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)（四）還記得，剛上大學(xué)時(shí)，自己對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過(guò)理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時(shí)期那種學(xué)習(xí)熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的工作，就是上網(wǎng)、看書(shū)，很少有對(duì)學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時(shí)期輕松得多，老師管得不嚴(yán)，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況很多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書(shū)館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過(guò)完了大一上學(xué)期，總的感覺(jué)上沒(méi)有什么特別的記憶，可是細(xì)細(xì)回想，又有說(shuō)不完的故事和感受。在學(xué)習(xí)上，開(kāi)始的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從未遲到，從未曠課，因?yàn)榇蠹覍?duì)新的知識(shí)有一種新鮮感，但是，過(guò)一段時(shí)間后，我感覺(jué)這種新鮮感消失了，而且感覺(jué)到大學(xué)的課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說(shuō)起英語(yǔ)課，大一上學(xué)期過(guò)去后，我感覺(jué)到自己英語(yǔ)的某些方面已大不如以前了，而且，對(duì)大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語(yǔ)法和技巧。記憶中，英語(yǔ)課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的，老師對(duì)課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會(huì)像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對(duì)英語(yǔ)的正確認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語(yǔ)法，句型，英語(yǔ)應(yīng)該還有情景對(duì)話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語(yǔ)交談的同時(shí)，我的英語(yǔ)表達(dá)能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我想，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)表達(dá)方面，不再做個(gè)啞巴英語(yǔ)。對(duì)于考試，因?yàn)樵诟咧?，我們講究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對(duì)“臨時(shí)報(bào)佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實(shí)對(duì)于那些公共課來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)僅是過(guò)了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實(shí)際情況，所以當(dāng)初定的每一個(gè)科目的目標(biāo)都不同。但實(shí)際成績(jī)出來(lái)，與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績(jī)，英語(yǔ)81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語(yǔ)試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺(jué)的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平?？赡苁且?yàn)槲覍?duì)課本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語(yǔ)考試中，有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個(gè)科目，而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分，不掛科就成。但是成績(jī)出來(lái)后，我還是有些失落感，雖然成績(jī)及格了，但是與別的同學(xué)相比時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上，這就與他