本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年難忘母校記敘文難忘母校(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘母校記敘文作文難忘母校作文篇一

六年的小學(xué)生涯，好像還是昨天，那時我們剛牽手走入小學(xué)的校門，臉上洋溢著純真的笑容。而今天卻要各分東西，道別老師，道別同學(xué)，道別母校。有人說人生就像一場盛大的宴席，總有散的時候。而小學(xué)六年的生涯就像一場喧嚷的宴會，赴宴時就已經(jīng)知道會有這么一天，只是沒有想到會這么快。當我還在靜靜回想與同學(xué)的美好時光時，時間已經(jīng)一分一秒從我身邊溜走，而我還渾然不知，當分開時我該如何是好。我真希望時間中止在我和同學(xué)、老師、母校在一起的時光。

啊，校園的每一個角落都回蕩著我們的歡歌笑語；校園的每一個角落都充滿了我們美好的夢想；校園的的每一個角落都見證了我們六年的成長歷程……

教室，這個知識的殿堂總是那么的敞亮，那么的充滿書香氣息。還清明白楚的`記得，課堂上，閃爍著同學(xué)們的思維相互碰撞出的火花；黑板上，寫著老師工整、明了的楷書；伴隨著下課的鈴聲，同學(xué)們愜意的走入了書海中。

寢室。這個溫暖的小窩。還清明白楚的記得，我們沉浸在自己計劃的“晚會〞中時，寢室老師出現(xiàn)在我們面前；我們坐在床頭，相互說著女孩子的機要；清白、整齊、劃一的床、被子、枕頭留下了我們睡覺時香甜的呼吸聲。

這些，都會永遠的存在我的心中。只惋惜，就算我們以后可以回到母校，但這一切也將物是人非，空留追念。

記得當年入學(xué)，眼里有迷茫的神色，我不想上學(xué)，而如今，即將離開母校的時候，我又迷茫起來：以后我又要到哪兒去找以前的同窗密友呢？六年的學(xué)習(xí)生活即將遠去，我又到哪兒去找這樣的學(xué)校、這樣的老師呢？

難忘母校記敘文作文難忘母校作文篇二

幸福的時光一直如箭一般快速轉(zhuǎn)瞬即逝而去，一瞬間，六年的小學(xué)生活將要完畢，每一個人都需要各分東西道別母校和同窗好友六年的同學(xué)們了。再過不久同學(xué)們都將要邁進初中的大門口。此刻，母校的一草一木，同學(xué)們的一舉一動，老師的一言一行都深深印記在我心中。即使就是我始終記住了這六年的一點一滴我還是戀戀不舍。舍不得漂亮的母校，舍不得心愛的朋友，舍不得尊敬的老師。希望此刻的時間暫停，使我們永遠在一起，在一起拼搏，在一起學(xué)習(xí)……

六年的中小學(xué)職業(yè)生涯，仿佛或是昨日，那時候大家剛手牽手踏入中小學(xué)的學(xué)校大門，臉部迷漫著天真的微笑。而今日卻要各分東西，道別老師，道別同學(xué)們，道別母校。有些人說人生就像一場盛大游戲的酒席，總會有散的狀況下。而中小學(xué)六年的職業(yè)生涯宛如一場繁華的宴席，赴約時就早已了解會出現(xiàn)那么一天，僅僅沒有想起會這么快。當我一直在靜靜地回憶與同學(xué)們的開心時光時，時間早已一分一秒從我身旁走遠，可是我還渾然不覺，當分開出來時我該該怎么辦。我真是期待時間暫停在我和同學(xué)、老師、母校在一起的歲月。

啊，校園內(nèi)的每一個角落里都縈圍著大家的歡聲笑語；校園內(nèi)的每一個角落里都充滿了大家幸福的理想；校園內(nèi)的的每一個角落里都印證了大家六年的成長過程……

課室，這一專業(yè)知識的圣殿一直那麼的光亮，那麼的充塞著詩香氣場。還一清二楚的還記得，課堂教學(xué)上，閃爍著同學(xué)們的規(guī)律思維相互之間撞擊出的火苗；教室黑板上，寫著老師整齊、明白的正楷；隨著著下課了的手機鈴聲，同學(xué)們閑靜的踏入了書海中。

宿舍。這一溫暖的小屋子。還一清二楚的還記得，大家沉浸在自身方案計劃的“晚會節(jié)目〞里時，宿舍老師發(fā)生在大家眼前；大家坐著寢室床，相互之間說著女孩子的機要；整齊、齊整、劃一的床、褥子、枕芯留有了大家晚上睡覺甘甜的喘氣聲。

這種，都是會始終的存有我的心里。只惋惜，即使大家之后能夠返回母校，但這一切也將時過境遷，空留懷戀。

還記得當時入校，眼中有茫然的神情，我孩子學(xué)習(xí)不好，而現(xiàn)如今，將要離去母校的狀況下，我又茫然起來：之后我又要到哪去去找之前的同窗好友摯友呢？六年的學(xué)習(xí)生活將要漸行漸遠，我又到哪去去找那樣的院校、那樣的老師呢？

難忘母校記敘文作文難忘母校作文篇三

光陰似箭，日月如梭；日復(fù)一日，年復(fù)一年；歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活即將終止，我們即將離開我們愛戴的母校，心愛的老師，同窗六年的同學(xué)，跨入初中的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)旅途。在這之前，讓我唯一久久難忘的就是那六年的小學(xué)生活，六年小學(xué)生活的點點滴滴。

在我剛進這一所小學(xué)的時候，那時，我才是一年級的小學(xué)生。剛開始學(xué)習(xí)的時候，我連音節(jié)都不會拼幾個，就連數(shù)字最多也只能數(shù)到十，是一個個老師耐心地教我讀拼音，教我數(shù)更大的數(shù)字。還有我的同學(xué)們，在老師不在的時候，教我一些我不會的問題，幫助我學(xué)習(xí)。不過學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，一下課，我們就用自己最快的速度沖到操場上去開心的玩耍。

剎那間，就過了兩年，我也成了三年級的學(xué)生了，由于在二樓上課，所以下課的十分鐘我們一般就不下去操場玩了。而且到了三年級之后，往往都有作業(yè)，下課的時候把作業(yè)做好差不多就上課了，就不能玩了。但是我們也有自己的活動時間，我們的自由活動時間就在早餐、中餐、晚餐之后，那是獲得自由時間比較長的，所以我們就在那個時候活動。在三年級的時候，學(xué)校的“四知堂〞里已經(jīng)擺起了乒乓球桌，那個時候我十分喜歡打乒乓球了，在那三個時間段里，我就叫上了我的好朋友一起去打乒乓球了，有時候我們也會在操場上活動。

轉(zhuǎn)瞬間，我又成了六年級的學(xué)生了。在六年級的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了一個個好老師。這幾個老師對我們的要求十分嚴格，在校的每天晚上的作業(yè)都比五年級的要多，周末的家庭作業(yè)也適當?shù)亩嗔艘稽c。語文老師還讓我們每個星期都寫一篇六百字左右的投稿作文，一開始，我覺得要寫好這樣的一片投稿作文很難，但是后來我才知道原來寫這樣一篇投稿作文也不難，由于語文老師每個星期都會對我們進行作文