第第頁中考反思集合六篇中考反思作文篇1

這次期中考試最終結(jié)束了，不過，這次考的不是很抱負(fù)，奧數(shù)不是我的真實(shí)水平，我應(yīng)當(dāng)好好反思。

在這次考試中，我的奧數(shù)考了34.5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語成果還沒出來，但是，我信任，我肯定可以考好。由于平常奧數(shù)都沒有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來了，我還不能泄氣，由于英語還說不準(zhǔn)，不過，英語我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對我沒有盼望了，由于，我就是由于馬虎才把那兩分丟的，原來我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)當(dāng)在前五名，我很快樂，回到家，爸爸媽媽肯定會(huì)夸我的。

不過我不能再浮躁下去，以后，我要仔細(xì)聽老師講課，老師說什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說一個(gè)題，我不會(huì)，我就要去問老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺，到教室里好好學(xué)習(xí)，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成果，把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文，所以，語文、數(shù)學(xué)、英語我都要努力，爭取期末考個(gè)好成果。

我肯定要加油！

中考反思作文篇2

最終忙完了全部的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過了，我班前天才進(jìn)行期中素養(yǎng)測試。

期中測試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參與考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算抱負(fù)，難能珍貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是總分。前期由于應(yīng)付活動(dòng)，沒有準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)復(fù)習(xí)，在生疏了兩個(gè)星期后，同學(xué)還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

看到成果的同時(shí)，我也看出了問題的存在。同學(xué)的智力進(jìn)展水平極不均衡，嚴(yán)峻制約同學(xué)整體水平的提高，部分同學(xué)語言進(jìn)展較好，但不熟悉字，有的同學(xué)語言障礙，熟悉的字讀不準(zhǔn)，說兒歌時(shí)說不清晰。

針對上述存在的問題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把同學(xué)的語文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對不同的同學(xué)，布置不同的作業(yè)。能寫的多寫，會(huì)說的多說，使他們能夠得到最大限度的進(jìn)展。

中考反思作文篇3

四月，一年一度的期中考試結(jié)束了。

這次分別考了三門功課，語文、數(shù)學(xué)、外語。我覺得這次總體考得成果有了肯定的提高，但數(shù)學(xué)成果和其他兩門相比較，略差一點(diǎn)。今年上半年數(shù)學(xué)平常測驗(yàn)中，我做的應(yīng)用題錯(cuò)的比較多，但這次期中考試時(shí)應(yīng)用題一題也沒錯(cuò)，反而這次數(shù)學(xué)考試扣分比較多的題目是計(jì)算題。在選擇題和推斷題上也有些問題。為什么計(jì)算題這次我錯(cuò)的多呢?，我好好總結(jié)了一下，緣由是我在做計(jì)算題時(shí)，沒能仔細(xì)認(rèn)真的運(yùn)算，太馬虎大意了。通過考試，我深深的感到考數(shù)學(xué)時(shí)必需要認(rèn)真的計(jì)算、仔細(xì)的檢查，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)的看法去對待每一道題。這次我語文考得還行，以前我常常扣分的是作文，這次我的作文分取得了良好的成果。另外，馬虎還導(dǎo)致我英語考試扣了四分，由于聽力沒聽清晰。所以造成內(nèi)容聽錯(cuò)而失分。

如今，我坐下悄悄的思索。覺得，這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是馬虎大意，優(yōu)點(diǎn)是比較仔細(xì)復(fù)習(xí)了我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？荚嚱Y(jié)束后，爸爸告知我：考試只是一種手段，而不是真正的目的。考試是為了檢驗(yàn)我們平常學(xué)到的學(xué)問是否扎實(shí)。通過這次考試我體會(huì)到：學(xué)習(xí)不但是我們的主要任務(wù)，而且需要我們刻苦鉆研，持之以恒。在這里我想到了賢文中所說：只要功夫深，鐵杵磨成針。少壯不努力，老大徒傷悲。我肯定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病，更加端正學(xué)習(xí)看法，發(fā)揚(yáng)成果，訂正錯(cuò)誤，爭取考出好成果!我有信念，肯定行!

中考反思作文篇4

期中考試過后，我單獨(dú)一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也興奮不起來，由于怕期中考試考砸了。所以成天就只想著自己會(huì)不會(huì)出錯(cuò)、哪些地方可能會(huì)丟分，有沒有填錯(cuò)答題卡等等。

最終，成果出來了，真的不出我所料，——比上學(xué)期總分下降了60多分。

這無疑對我是一個(gè)沉重的打擊，雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期，換了新的學(xué)校和新的環(huán)境，但是我上課也有仔細(xì)的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的職稱有點(diǎn)黯淡無光。

后面經(jīng)過幾天的仔細(xì)反思和總結(jié)，可能還是新的班級適應(yīng)期，平常需要各科成果都要下功夫，所以，為了勝利，必需有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我確定;做到以下幾點(diǎn)：

1、課前預(yù)習(xí)其次天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);

2、上課仔細(xì)聽講，把思路跟著老師走，假如還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在仔細(xì)聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。

4、完成作業(yè)，仔細(xì)完成，不抄襲。

做到了這些我信任在期末考試后我的成果肯定會(huì)升上去。

中考反思作文篇5

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成果出來了，我兩個(gè)班的成果和同類別的另兩個(gè)班的成果還是存在差距，不過，值得欣慰的是，比起前幾次考試，差距是越來越小了。從各項(xiàng)得分的狀況來看，我們班的基礎(chǔ)題部分是明顯進(jìn)步的，課外閱讀和語言運(yùn)用部分呢就明顯落后了1分多，其他的如翻譯默寫作文等部分就都差不多，差距不明顯。

依據(jù)這些狀況，我總結(jié)了一下，在日常教學(xué)當(dāng)中的措施很明顯起了直接的作用。先說基礎(chǔ)部分的狀況，我從月考結(jié)束以后，就把基礎(chǔ)題得分不高或者沒有發(fā)揮自己的水平的同學(xué)們單獨(dú)找出來了解狀況，鼓舞并指導(dǎo)他們?nèi)ビ幸庾R地積累基礎(chǔ)部分的學(xué)問，另外，在課堂上也用5分鐘甚至10分鐘的時(shí)間評講練習(xí)冊上基礎(chǔ)的語音，成語，語病，連貫等幾個(gè)題目，從各方面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問的重要，而且明確指出，不但要積累，還要落實(shí)穩(wěn)固，反復(fù)練習(xí)記憶。在這之前，大部分同學(xué)也會(huì)做基礎(chǔ)的積累，但不會(huì)把積累上升到記憶的層面，所以，平常有做積累，但考起試來還是記不清晰，做不對題目，以至于失分很嚴(yán)峻。通過這一段時(shí)間的練習(xí)評講和復(fù)習(xí)后，有很大一部分同學(xué)的基礎(chǔ)題得分明顯提高，也就是說，堅(jiān)持評講，練習(xí)，反復(fù)穩(wěn)固是有效的方法，我以后還會(huì)堅(jiān)持下去，盼望把同學(xué)們的基礎(chǔ)成果能大面積地提高上來。

再看明顯落后的閱讀和語言運(yùn)用題，這兩大模塊，我在平常的教學(xué)中的確沒怎么落實(shí)。閱讀練習(xí)也常做，但數(shù)量不夠，而且檢查落實(shí)的力度不夠，同學(xué)們做了練習(xí)后，比較少收上來批改，我一般只是實(shí)行堂上集體評講的方式講閱讀題，這樣的效果不明顯。在今后的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練，而且準(zhǔn)備仿效張婷老師的做法，給同學(xué)們做的閱讀練習(xí)題明確賦上分值，布置同學(xué)們做完以后，盡量收上來批改。依據(jù)分值或者得分點(diǎn)來做題目，增添同學(xué)們的得分意識和規(guī)范他們答題的格式，堅(jiān)持下來，同學(xué)們答題的狀況確定會(huì)有進(jìn)步，而且，目標(biāo)明確，每一個(gè)題目，我要拿多少分，這樣做起題目來也比較有動(dòng)力。語言運(yùn)用題也還是要加強(qiáng)訓(xùn)練，而且要一類一類有序地訓(xùn)練，做了肯定量的題目后就要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)該類題目的方法和思路，例如長短句的互換，仿寫類的題目，概括要點(diǎn)的題目，每一類都有相關(guān)的方法和需要留意的問題，假如能堅(jiān)持練習(xí)與落實(shí)評講，我信任同學(xué)們的語言運(yùn)用力量確定能提高上來。

至于其他的幾大模塊，在今后的教學(xué)當(dāng)中也要落實(shí)和訓(xùn)練，特殊是文言文的基礎(chǔ)學(xué)問和作文訓(xùn)練，那也是一點(diǎn)也不能馬虎的。

在教學(xué)方面，我還是要多向其他老師學(xué)習(xí)，每一位老師都有自己獨(dú)特的.有效的教學(xué)方法，多和別人溝通可以學(xué)到許多東西。教學(xué)是常做常新的工作，每一年的同學(xué)狀況不同，自己對于教材課本的理解也有不同，隨著時(shí)間的過去，閱歷的積累，我信任，我的教學(xué)也會(huì)越來越成熟，越來越有效的。我的目標(biāo)是做一名教學(xué)成果出眾的同學(xué)喜愛的優(yōu)秀的語文老師。

中考反思作文篇6

今日我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然我的成果跟上次比起來進(jìn)步了一些但是還是沒有到達(dá)我的期望。媽媽說我應(yīng)當(dāng)要寫一篇文章來反思一下我的緣由。

我覺得數(shù)學(xué)是一門不簡潔的學(xué)科，由于學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課仔細(xì)聽講跟隨老師的思路，還需要我們在寫作業(yè)的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真，寫好老師布置的每一道題，而且不能消失小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一消失小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致消失很大的錯(cuò)誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學(xué)不僅需要仔細(xì)認(rèn)真還需要我們不分神不走神用心的做。

我平常在數(shù)學(xué)方面就是由于我的馬虎大意導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成果始終不是很好，考試的時(shí)候也會(huì)由于一些小問題而失分。我覺得假如我能夠克服這些馬虎馬虎的問題，肯定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿足的成果。

然后在平常不懂的問題也要多問問老師和