八年級(jí)物理上冊(cè)樂(lè)音與噪聲課件滬科版第一頁(yè)，共30頁(yè)。聲音是怎樣分類的呢？樂(lè)音有規(guī)律的，悅耳的聲音叫做樂(lè)音。噪音無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)刺耳的叫做噪音。你能舉例說(shuō)明樂(lè)音和噪音嗎？第二頁(yè)，共30頁(yè)。樂(lè)音的特性響度人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)音色聲音的品質(zhì)與特色

響度、音調(diào)與音色是決定樂(lè)音特征的三個(gè)因素。第三頁(yè)，共30頁(yè)。決定響度的因素

聲音的響度一般與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)（振幅）振動(dòng)幅度越大，響度越大。還與人耳離聲源處的距離有關(guān)聲音的強(qiáng)弱常用分貝(dB)表示第四頁(yè)，共30頁(yè)。決定音調(diào)的因素聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)（頻率），物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)稱為頻率，頻率的單位是赫茲HZ。第五頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)下圖中發(fā)聲頻率最小的動(dòng)物是_______，聽(tīng)覺(jué)頻率范圍最大的是_______。第六頁(yè)，共30頁(yè)。下圖四個(gè)相同的玻璃杯里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則吹出“dou(1)”聲的瓶子序號(hào)是

。

甲乙丙丁第七頁(yè)，共30頁(yè)。音色可以根據(jù)音色來(lái)辨別不同的人、動(dòng)物、樂(lè)曲和其他聲音。第八頁(yè)，共30頁(yè)。通過(guò)閱讀，你對(duì)噪聲有何看法？結(jié)合課本在實(shí)際生活中

1、噪聲的來(lái)源有哪些？

2、我們是否可以將他們分類？①工業(yè)噪聲②交通噪聲③社會(huì)生活噪聲噪聲的來(lái)源④建筑噪聲第九頁(yè)，共30頁(yè)。噪聲的危害1、對(duì)人心理方面：2、對(duì)人生理方面：使人心煩意亂、坐臥不寧損害聽(tīng)力，神經(jīng)衰弱，誘發(fā)疾病噪聲危害以_____劃分等級(jí)分貝第十頁(yè)，共30頁(yè)。噪聲的防治在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在人耳處減弱第十一頁(yè)，共30頁(yè)。請(qǐng)回答1.什么是音調(diào)?音調(diào)是由什么因素決定?2.什么是響度?響度跟哪些因素有關(guān)?3.人們能分辨不同物體發(fā)出的聲音是根據(jù)樂(lè)音的哪一個(gè)特征?第十二頁(yè)，共30頁(yè)。練習(xí)與鞏固下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的有（）A.這首歌聲音太高，我唱不下去。B.引吭高歌C.她是唱女高音的D.高聲喧嘩AC解析]：

日常用語(yǔ)中的“高”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指的是響度，引吭高歌是放開(kāi)噪音唱，高聲喧嘩是指聲音大且吵人，都是指聲音的響度；A.C兩答案都是指音調(diào)的高低，由頻率決定的。

第十三頁(yè)，共30頁(yè)。2蜜蜂不帶花蜜飛行翅膀平均每秒振動(dòng)440次，蒼蠅翅膀平均每秒振動(dòng)147次—200次。飛行的音調(diào)（）

A.蜜蜂比蒼蠅高B.蒼蠅比蜜蜂高C.蒼蠅蜜蜂一樣高D.無(wú)法確定哪個(gè)高

解析：

音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率大音調(diào)高，而頻率指每秒振動(dòng)的次數(shù)。因此，次數(shù)多頻率大音調(diào)高。

A第十四頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)1、人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（）

A.增大說(shuō)話頻率

B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度

C.改變講話的音色

D.增大講話人的肺活量，使人更易講話第十五頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)2.人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要是指（）

A．音調(diào)和響度B.響度與音色

C．音調(diào)和音色D.音調(diào)、響度和音色第十六頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)3．聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A．音色會(huì)逐漸改變

B.音調(diào)會(huì)逐漸降低

C.響度會(huì)逐漸降低

D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變第十七頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的______有關(guān)．當(dāng)聲源的______越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越______．"震耳欲聾"反映了聲音的______很大；"聲音刺耳"反映了聲音的______很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同．第十八頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______．如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)______，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的______有關(guān)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱，他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？解析：此題的目的是使同學(xué)們能正確區(qū)分樂(lè)音的三要素."女高音""男低音"中的"高""低"指音調(diào)，因此女高音音調(diào)高，男低音音調(diào)低."輕聲"與"放聲歌唱"則表明了聲音響度的大小，女高音響度小，男低音響度大.第二十頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員，在舞臺(tái)上用一種特殊的信號(hào)訓(xùn)狗，觀眾完全沒(méi)有察覺(jué)，狗卻準(zhǔn)確的聽(tīng)從信號(hào)做各種動(dòng)作.試說(shuō)一說(shuō)這其中的奧妙？解析：人對(duì)高音和低音的聽(tīng)覺(jué)有一定的限度，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍，大約是20次每秒到20000次每秒.狗能聽(tīng)到的聲音范圍遠(yuǎn)比人耳聽(tīng)到的范圍大,使從15次每秒到50000次每秒.它能聽(tīng)到人聽(tīng)不到的高頻率的聲音，馴狗員用的是超出人的聽(tīng)覺(jué)范圍但在狗聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的信號(hào).第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)在列車進(jìn)站暫停時(shí)，列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車的各有關(guān)部件，這是為什么？解析：保養(yǎng)工在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，憑借聽(tīng)敲打機(jī)車發(fā)出聲音的音調(diào)和音色是否有異常變化，就可以較快的發(fā)現(xiàn)列車是否存在故障.第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。能力測(cè)試．樂(lè)音的三個(gè)特征為_(kāi)___、______、____。反映音樂(lè)大小的特征是。反映樂(lè)音高低的特征是_____。反映樂(lè)音品質(zhì)的特征是_____。

答案：響度、音調(diào)、音色、響度、音調(diào)、音色

第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。2．聞其聲而不見(jiàn)其人時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷誰(shuí)在說(shuō)話，這是因?yàn)椴煌娜寺曇艟哂胁煌摹４鸢福阂羯诙捻?yè)，共30頁(yè)。醫(yī)生用聽(tīng)診器可以清晰地聽(tīng)到患者心臟跳動(dòng)的聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）A．聽(tīng)診器自動(dòng)排除了外界干擾B．聽(tīng)診器減少了周圍的噪聲C．聽(tīng)診器改變了聲音的頻率D．聽(tīng)診器使聲音集中，增大了聲音的響度D第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。王為同學(xué)在修理桌子時(shí)有敲擊聲，為了使鄰居王寅少受干擾，王為根據(jù)物理中所學(xué)的知識(shí)想出了三種辦法：第一，在被敲擊的地方墊一塊抹布；第二，把自家的門(mén)窗關(guān)得很實(shí)；第三，囑咐王寅暫時(shí)用手捂住自己的耳朵。王為的辦法中，第一種是在_____處減弱噪聲，第二種是在_____中減弱噪聲，第三種是在_____處減弱噪聲。

答案：聲源、傳播過(guò)程、接收處第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。課堂小練習(xí)男生說(shuō)話聲音較粗獷，女生說(shuō)話聲音較尖細(xì)，這是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話時(shí)______________不同，其原因是男女同學(xué)的__________