第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同一、單選題1．移民產(chǎn)生的原因有經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、政治、宗教、生態(tài)、環(huán)境、工程建設(shè)等多種。造成如圖這種移民狀況的因素有（

）①遠(yuǎn)距離交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)進(jìn)步

②美洲工業(yè)化對勞動(dòng)力的需求③第一次世界大戰(zhàn)造成的動(dòng)蕩

④歐洲列強(qiáng)完成對非洲的瓜分A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．《歐洲文明十五講》中提到，中世紀(jì)日耳曼人南遷、西遷的同時(shí)，阿拉伯人、匈奴人也流入西歐，西班牙一度成為阿拉伯的西方重鎮(zhèn)。這反映出當(dāng)時(shí)西歐（

）A．孕育著巨大的文化活力 B．已具有開放的全球視野C．自給自足經(jīng)濟(jì)體制解體 D．成為東西方的經(jīng)濟(jì)樞紐3．人口遷徙有利于世界聯(lián)系加強(qiáng)。閱讀下表，對該材料的解釋正確的是表：歐洲移民表①美國是歐洲移民的最大流入地②移民潮加速了歐洲文明向外傳播③交通方式的進(jìn)步推動(dòng)了歐洲向外移民④世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)是歐洲向外移民的根本原因A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．京劇表演中原無女性演員，京劇女伶是京劇在上海嬗變過程中出現(xiàn)的。女伶在為大眾提供娛樂享受的同時(shí)，也肩負(fù)啟迪、教育民眾的任務(wù)。據(jù)此可知A．京劇是晚清上海最流行的文化 B．京劇不斷融合其他劇種C．京劇變化體現(xiàn)了上海社會(huì)變革 D．京劇表演藝術(shù)已經(jīng)成熟5．2020年，國際移民組織發(fā)布了《世界移民報(bào)告2020》。該報(bào)告統(tǒng)計(jì)顯示，一半以上的跨國移民居住在歐洲和北美洲，約為1.41億人?？鐕泼裰饕飨驓W洲和北美洲的主要原因是（

）A．歐洲和北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B．歐洲和北美洲社會(huì)制度先進(jìn)C．歐洲和北美洲文化政策寬松 D．歐洲和北美洲社會(huì)福利發(fā)達(dá)6．與美國獨(dú)立后權(quán)力制衡原則成為美國政治文化的組成部分，自由女神像成為美國文化的重要符號不同，考迪羅獨(dú)裁權(quán)力的形成卻成了拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭后的政治文化特征之一。究其原因，有學(xué)者認(rèn)為與殖民者的統(tǒng)治密切相關(guān)，這應(yīng)該是是指殖民者在拉丁美洲A．建立種植園經(jīng)濟(jì) B．推行宗主國的政治模式C．進(jìn)行大規(guī)模移民 D．大量屠殺當(dāng)?shù)赜〉诎踩?．3-6世紀(jì)的亞歐游牧民族大遷徙，改變了亞歐大陸從東到西的政治格局。下列歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)與之相關(guān)的是（

）①波斯帝國的滅亡

②中國北方形成民族大交融③羅馬帝國的建立

④日耳曼人建立一系列王國A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．講梵語的早期雅利安人東進(jìn)至印度河流域和恒河流域的歷史被稱為吠陀時(shí)代，而吠陀是通過記憶和口耳相傳的。這說明早期雅利安人A．未形成自己的書寫文字 B．征服印度的歷史不可信C．東進(jìn)旨在掠奪農(nóng)耕土地 D．進(jìn)行的遷徙是無計(jì)劃的9．下圖為不同時(shí)期難民輸出數(shù)量最多的十個(gè)國家的統(tǒng)計(jì)圖（單位：百萬人），由此可知A．難民全部來自亞非拉地區(qū) B．難民問題成為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的難題C．人類的生存環(huán)境日益惡化 D．國際沖突是難民問題產(chǎn)生的主要因素10．古代拜占庭帝國保存并繼承了古代希臘羅馬的部分文化遺產(chǎn)，并把基督教傳到東歐；阿拉伯文化以伊斯蘭教為底色，融合了希臘羅馬和西亞傳統(tǒng)文化。這說明A．亞歐游牧民族大遷徙摧毀了原住民的文化 B．各區(qū)域文化在碰撞、交流和融匯中發(fā)展C．亞歐游牧民族文化與遷入地文化不相容 D．亞歐游牧民族文化比阿拉伯文化優(yōu)越11．絲綢是2000多年來中國的名片，絲綢之路從西漢開始至唐朝全盛，“它把諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主軸。”這里的“它”起點(diǎn)是今天的A．廣州 B．洛陽 C．西安 D．北京12．下圖是“印歐人早期遷徙路線示意圖（公元前3000—前1000年）”。公元前6世紀(jì)，印歐人遷徙后形成的某一族群在圖中①處崛起。該族群是A．希臘人 B．埃及人C．波斯人 D．雅利安人13．美國是外來移民大聚會(huì)的國家，這對美國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響說法錯(cuò)誤的是A．包容性強(qiáng)，允許世界各種文化的存在和發(fā)展 B．種族差異造成的不平等現(xiàn)象突出C．匯集世界人才精華，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．通行各種語言14．19世紀(jì)末，大量來自南歐、東歐以及亞洲的移民開始涌入美國，這批人大都愿意從事較為艱苦的重體力勞動(dòng)，并且索取的報(bào)酬很低，這使本地人及較早來的移民處于不利的地位，他們認(rèn)為新移民從他們手里拿走了大量的工作，從而引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)矛盾。這反映了這些新移民（

）A．拒絕從事工資待遇較差的工作 B．為美國提供了大量高科技人才C．為美國提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力 D．挑撥美國政府與舊移民的矛盾15．“開始于沙漠中的一個(gè)宗教，在短短的一個(gè)世紀(jì)內(nèi)，已發(fā)展成為橫跨歐亞大陸的強(qiáng)大帝國，到750年，他統(tǒng)治了從比利牛斯山到信德，從摩洛哥到中國邊境的廣大地區(qū)?！彼顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》里所說的這一帝國和宗教是A．羅馬基督教B．阿拉伯伊斯蘭教C．拜占庭東正教D．奧斯曼伊斯蘭教16．東晉南朝時(shí)期，由朝廷出資、主帥自行招募的部隊(duì)成為國家重要的軍事力量，甚至發(fā)展為“主力”，歷史上著名的“北府兵”便是由東晉宰相謝安的家族從北方來的僑民中招募而來的，他們在“淝水之戰(zhàn)”中成為擊潰前秦軍隊(duì)的中堅(jiān)力量。由此可推知，這一兵制A．植根于江南的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢 B．有助于實(shí)現(xiàn)南北的統(tǒng)一C．體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民本色彩 D．為武將專權(quán)提供了條件二、材料分析題17．移民美國移民美國，1860—1910年問題（1）這一時(shí)期移民美國呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？（2）導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因有哪些？（3）上述現(xiàn)象有何歷史影響？18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

從16世紀(jì)開始，大批白人陸續(xù)移往北美大陸。從英格蘭來到北美大陸東海岸定居的稱為新英格蘭人，同時(shí)還有來自荷蘭和斯堪的納維亞的西北歐人，他們及其后裔一直是美國文化的中堅(jiān)力量，掌握政治和經(jīng)濟(jì)的大權(quán)。還有大批黑人奴隸從非洲被販運(yùn)來北美，充當(dāng)南部種植園的勞動(dòng)力。到獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)，黑人人數(shù)約為當(dāng)時(shí)移民總數(shù)五分之一。19世紀(jì)中期，加利福尼亞州興起的淘金熱，招來了亞洲和拉丁美洲的大批移民，其中有不少的華僑，他們?yōu)槊绹鐣?huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)?！幾远t民《外來移民在美國歷史發(fā)展中的作用》材料二

美國移民政策變化表時(shí)間政策1776～1881年1790年，國會(huì)制定統(tǒng)一規(guī)則，任何在美居住兩年的白人都可申請公民身份。政府總體上對移民持歡迎態(tài)度。1882～1920年1882年，國會(huì)通過第一個(gè)限制移民入境的法案——《排華法案》，規(guī)定10年內(nèi)禁止中國移民入境，禁止華僑入籍。此后，日本人、猶太人等移民也成為被排斥的對象。1921～1951年1921年，國會(huì)首次制定移民配額法規(guī)，允許進(jìn)入美國的外國移民總數(shù)不得超過35萬人，亞洲人仍然被禁止。直到1943年《排華法》廢除，中國移民配額每年象征性地被確定為105人。1952年至今1952年，頒布《移民和國籍法》，該法案取消以種族認(rèn)定移民身份原則，制定了以家庭團(tuán)聚、保護(hù)國內(nèi)勞動(dòng)力市場和要求移民擁有技術(shù)的有關(guān)法規(guī)。20世紀(jì)60年代后，《移民和國籍法》不斷修訂，越來越鼓勵(lì)技術(shù)移民進(jìn)入，并對接受難民予以特殊照顧。——摘編自林玨《美國移民政策演變及評述》(1)根據(jù)材料一，概括16～19世紀(jì)中期美國移民的主要特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識說明外來移民對美國社會(huì)的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國移民政策的階段性變化，并具體分析20世紀(jì)50年代后美國移民政策調(diào)整的主要原因。參考答案：1．B【詳解】根據(jù)材料中的時(shí)間“1900年”可知，此時(shí)已經(jīng)是第二次工業(yè)革命時(shí)期，遠(yuǎn)距離交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)更加進(jìn)步，①正確；材料中主要移民輸出國是西歐國家，他們的輸入國是美洲地區(qū)，這彌補(bǔ)了美洲工業(yè)化對勞動(dòng)力的需求，②正確；1900年此時(shí)還未爆發(fā)一戰(zhàn)，③錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，此時(shí)歐洲列強(qiáng)完成對非洲的瓜分，④正確。B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．A【詳解】根據(jù)材料可知，中世紀(jì)歐洲和亞洲的各民族遷徙，促進(jìn)了各民族文化的交流，反映出當(dāng)時(shí)西歐孕育著巨大的文化活力，A項(xiàng)正確；材料僅體現(xiàn)了歐洲和亞洲的各民族遷徙，“開放的全球視野”不符合材料，排除B項(xiàng)；材料未涉及經(jīng)濟(jì)體制變化情況，排除C項(xiàng)；材料反映出當(dāng)時(shí)西歐孕育著巨大的文化活力，并未體現(xiàn)西歐成為東西方的經(jīng)濟(jì)樞紐，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．B【詳解】結(jié)合題干中的數(shù)據(jù)美國移民數(shù)在3420萬，是表格中最多的，可得出是歐洲移民的最大流入地，①符合題意；伴隨著移民潮必然將歐洲先進(jìn)的文明帶到歐洲人所到之處，加速了歐洲文明向外傳播，②符合題意；隨著工業(yè)革命的展開交通工具革新，交通方式的進(jìn)步為歐洲向外移民提供了條件，③符合題意；歐洲移民是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，與經(jīng)濟(jì)危機(jī)無必然的邏輯聯(lián)系，④不合題意，①②③正確，故B項(xiàng)正確。4．C【詳解】京劇在上海的發(fā)展進(jìn)程中，最先出現(xiàn)女性演員，大眾在觀賞京劇藝術(shù)時(shí)，可感受到女伶自立、自強(qiáng)的啟迪、教育等，說明京劇變化也是上海社會(huì)變革的體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；材料不能說明京劇是晚清上?！白盍餍小钡奈幕?，排除A項(xiàng)；京劇不斷融合其他劇種在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料不能說明京劇“表演藝術(shù)”已經(jīng)成熟，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．A【詳解】據(jù)材料“該報(bào)告統(tǒng)計(jì)顯示，一半以上的跨國移民居住在歐洲和北美洲，約為1.41億人”并結(jié)合所學(xué)可知，跨國移民主要是由發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家，這是因?yàn)闆Q定跨國移民流向的因素是該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，A項(xiàng)正確；據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，社會(huì)制度不是決定移民走向的因素，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，決定移民走向的主要原因是經(jīng)濟(jì)因素，而文化政策是受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，社會(huì)福利是否發(fā)達(dá)是受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的，因此D項(xiàng)說法不符題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．B【詳解】根據(jù)材料信息“有學(xué)者認(rèn)為與殖民者的統(tǒng)治密切相關(guān)，”可知，殖民者在拉丁美洲推行宗主國的政治模式，B項(xiàng)正確；建立種植園經(jīng)濟(jì)與材料信息不符，排除A項(xiàng)；進(jìn)行大規(guī)模移民與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；大量屠殺當(dāng)?shù)赜〉诎踩伺c材料信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，3-6世紀(jì)的亞歐游牧民族大遷徙，在中國，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌逐漸遷徙到中原，形成中國北方民族大交融，在歐洲，日耳曼人利用羅馬帝國的衰落，陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國并建立國家，西羅馬帝國滅亡，②④正確，選擇D項(xiàng)；公元前330年波斯帝國被馬其頓帝國滅亡，排除①，排除AB項(xiàng)；公元前27年屋大維建立羅馬帝國，排除③，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．A【詳解】題干強(qiáng)調(diào)的是早期雅利安人的吠陀時(shí)代，吠陀是通過記憶和口耳相傳的，這說明當(dāng)時(shí)雅利安人還沒有形成自己的書寫文字，故A項(xiàng)正確。口耳相傳的歷史也是歷史，不能說其一定不可信，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中強(qiáng)調(diào)的不是雅利安人東進(jìn)的目的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從題干中無法看出雅利安人進(jìn)行的遷徙是否是有計(jì)劃的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9．B【詳解】從材料統(tǒng)計(jì)圖可以看出，不同時(shí)期難民輸出數(shù)量不同程度上都在增加，結(jié)合所學(xué)可知，難民問題成為全球化深入過程中面臨的難題，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法太絕對，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及到生存環(huán)境，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及難民問題產(chǎn)生的原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．B【詳解】據(jù)題干“古代拜占庭帝國保存并繼承了古代希臘羅馬的部分文化遺產(chǎn)，并把基督教傳到東歐；阿拉伯文化以伊斯蘭教為底色，融合了希臘羅馬和西亞傳統(tǒng)文化”可知，在亞歐游牧民族大遷徙的過程中各個(gè)區(qū)域的文化在碰撞、交流和融匯中發(fā)生了不同程度的變化，文明因交流而豐富，B項(xiàng)正確；“摧毀了原住民的文化”表述與題干信息“保存并繼承了古代希臘羅馬的部分文化遺產(chǎn)”不符，排除A項(xiàng)；從題干信息“保存并繼承”“融合”可知亞歐游牧民族文化與遷入地文化在碰撞、交流和融匯中發(fā)展，排除C項(xiàng)；文化是平等，不存在優(yōu)劣之分，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路是西漢開辟的，其起點(diǎn)是西漢都城長安，即今西安，故C正確；廣州是海上絲綢之路的起點(diǎn)之一，故A錯(cuò)誤；洛陽是東漢時(shí)期陸上絲綢之路的起點(diǎn)，與材料“西漢”不符，故B錯(cuò)誤；北京不是西漢政治經(jīng)濟(jì)中心，與絲綢之路無關(guān)，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查絲綢之路。絲綢之路是西漢時(shí)張騫和東漢時(shí)班超出使西域開辟的以長安(今西安)、洛陽為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。12．C【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，①是伊朗高原，波斯人崛起于伊朗高原，C項(xiàng)正確；希臘人主要在巴爾干地區(qū)，排除A項(xiàng)；埃及人聚居在埃及尼羅河流域，排除B項(xiàng)；雅利安人遷移到印度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．D【詳解】各國移民移入美國后，經(jīng)過長時(shí)間的融合，在語言、文化、生活方式等方面漸趨一致，通用的語言是英語，D項(xiàng)說法有誤，符合題意，故選D；ABC中的說法都與美國的實(shí)際情況相符，不符合題意，排除。14．C【詳解】根據(jù)材料“這批人大都愿意從事較為艱苦的重體力勞動(dòng)，并且索取的報(bào)酬很低”，可見新移民為美國提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力，C項(xiàng)正確；拒絕從事工資待遇較差的工作，與材料不符，排除A項(xiàng)；在材料中無法確定是否為美國提供了大量高科技人才，排除B項(xiàng)；挑撥美國政府與舊移民的矛盾，在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．B【詳解】材料“橫跨歐亞大陸的強(qiáng)大帝國……750年，他統(tǒng)治了從比利牛斯山到信德，從摩洛哥到中國邊境的廣大地區(qū)”反映了阿拉伯帝國的強(qiáng)盛，其宗教是伊斯蘭教，故B正確；羅馬帝國在750年并未統(tǒng)治材料所述地區(qū)，故A錯(cuò)誤；拜占庭帝國即東羅馬帝國，信奉東正教，東正教是基督教的主要宗派之一，它是與天主教、新教并立的基督教三大宗派之一，不符合題意，故C錯(cuò)誤；750年尚未形成奧斯曼帝國，故D錯(cuò)誤。故選B。16．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，東晉時(shí)期，“北府兵”由主帥招募并控制，為武將專權(quán)提供了條件，D項(xiàng)正確；魏晉時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心還在北方，江南地區(qū)并沒有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，A項(xiàng)錯(cuò)誤；東晉并未憑借“北府兵”實(shí)現(xiàn)南北的統(tǒng)一，B項(xiàng)錯(cuò)誤；強(qiáng)烈的民本色彩與武將招募、控制“北府兵”等不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤。17．（1）移民來源廣（多個(gè)大洲）；移民主要來自歐洲；移民大多通過海路到達(dá)美國等。（2）美國視角：邊疆拓展、南北戰(zhàn)爭、兩次工業(yè)革命，需要大量的自由勞動(dòng)力等；政治氛圍相對寬松；歷史文化因素等。各國視角：歐洲國家，宗教迫害，貴族社會(huì)，地緣和文化優(yōu)勢等；中國、日本：國內(nèi)動(dòng)蕩，向西方學(xué)習(xí)的需要等。世界視角：工業(yè)時(shí)代，世界聯(lián)系加強(qiáng)，現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)的發(fā)展等。（3）美國視角：帶來了大量人才和充足的勞動(dòng)力，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；也導(dǎo)致美國成為移民社會(huì)，導(dǎo)致文化沖突與文化多元并存。各國視角：培養(yǎng)了人才，學(xué)習(xí)了美國的制度、文化等。世界視角：促進(jìn)了世界文化的交融、世界市場的形成等?！驹斀狻浚?）“特點(diǎn)”，依據(jù)圖片信息可知，這一時(shí)期移民美國呈現(xiàn)出：移民來源廣、主要來自歐洲、大多通過海路到達(dá)美國等。（2）“原因”，可以從多個(gè)視角分析原因。依據(jù)所學(xué)知識，從美國視角來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和南北戰(zhàn)爭需要大量的自由勞動(dòng)力、政治氛圍相對寬松以及歷史文化因素等；從歐洲國家視角來看，宗教迫害、貴族社會(huì)、地緣和文化優(yōu)勢等；從中國、日本視角看，國內(nèi)動(dòng)蕩、向西方學(xué)習(xí)的需要等；從世界視角來看，工業(yè)時(shí)代、世界聯(lián)系加強(qiáng)、現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)的發(fā)展等。（3）“歷史影響”，也可以從多個(gè)視角分析。依據(jù)所學(xué)知識，從美國視角來看，帶來了大量人才和充足的勞動(dòng)力、促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、導(dǎo)致文化沖突與文化多元并存；從各國視角來看，培養(yǎng)了人才、學(xué)習(xí)了美國的制度文化等；從世界視角來看，促進(jìn)了世界文化的交融、世界市場的形成