本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生活(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文篇一

但是還是有令我印象深刻的時(shí)候，譬如：真人cs、水槍大戰(zhàn)和射擊練習(xí)。

真人cs是我們每日都在叨叨的游戲。我們二連三班和一連二班組成一隊(duì)，對(duì)抗一連一班和二連四班。

游戲開(kāi)始了!我們個(gè)個(gè)都情緒昂揚(yáng)，我也不例外。我的.戰(zhàn)果也不錯(cuò)：敵人被我擊中十一槍，但是我自己也被射中一槍，由于只要被射中五槍，就會(huì)小命不保。但經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的鏖戰(zhàn)，我們獲勝了之后，我還是只被射中了一槍。看來(lái)敵方射的不是很準(zhǔn)嘛。

水槍大戰(zhàn)是第四天的晚飯前。我們兩支隊(duì)伍人手拿著一把水槍，往對(duì)方的身上灑。老師說(shuō)不許灑臉，但是我們沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)的。所有人的衣服都像貼在了身子上似的，身上的水也不知道是汗水還是自來(lái)水。全身都挺涼快的，只有臉上熱乎乎的。

還有射擊訓(xùn)練，我們組毫不費(fèi)吹灰之力就擊敗了另一組，我和滕飛并列其次：43環(huán)。

這次夏令營(yíng)雖然累，但是很好玩，不錯(cuò)!

初中生活作文篇二

上初中了，我們開(kāi)始了住讀生活。

一學(xué)期的住讀生活，我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué)，倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到希奇;冬天也開(kāi)滿了鮮花的花壇，讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳峙的雪松，讓你感到美極了!

平日的常規(guī)課上，老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里，和其他幾個(gè)班級(jí)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，總感到那么別致;微機(jī)課上，大家一人一臺(tái)電腦，隨時(shí)可以查到各種各樣的資料，也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上，那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!

今年，學(xué)校對(duì)宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對(duì)我們像媽媽一樣，細(xì)致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭?，如何整理好自己的衣服，讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在教室里學(xué)習(xí)了一天，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無(wú)比的溫溫柔開(kāi)心。

“起床啦!〞早晨，老師的聲音是那么清亮，我們應(yīng)聲起床，迅速穿好衣服，馬上理自己的床鋪(不過(guò)，假使你的被子沒(méi)有疊好，老師就會(huì)要你重疊，直到符合標(biāo)準(zhǔn)羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。

中學(xué)生活一學(xué)期了，初次離開(kāi)家庭單獨(dú)住校生活，我們有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò)，知識(shí)可能不是最重要的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和才干，保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的資產(chǎn)呢，我們思考著。

可能三年后，我們真的長(zhǎng)大了。

初中生活作文篇三

皎潔的月光下，發(fā)出微弱的光輝?！}記

還記得曾經(jīng)第一次上幼稚園，便是大哭。出來(lái)的是一位中年阿姨，高高的，長(zhǎng)得挺漂亮的。她便是我的幼稚園校長(zhǎng)。說(shuō)真的，我很喜歡她。在我的記憶中，她是個(gè)和藹的人，從來(lái)不會(huì)發(fā)火。

上學(xué)后，每天都可以看到她。她總是時(shí)不時(shí)的在學(xué)校里轉(zhuǎn)，東看看，西看看。或許她最喜歡雞冠花了，學(xué)校的花壇里全都是。每次吃完西瓜后，老師便會(huì)帶我們?nèi)シN西瓜。其實(shí)，所謂的種西瓜，不過(guò)是將西瓜籽撒在花壇里罷了。不過(guò)，每次當(dāng)我撒完籽后，猛的一抬頭，總會(huì)看見(jiàn)她正在二樓笑呵呵的看著。

她說(shuō)話從來(lái)都是和藹的，即使你做錯(cuò)了事也一樣。她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和你說(shuō)道理。不向?qū)W校里的一位保健阿姨，小朋友一做錯(cuò)事，便會(huì)發(fā)火。總之，她在我的記憶中便是一位代人親切，和藹的好校長(zhǎng)。

談起學(xué)校里的老師，那影象最深的要算一位男老師了（他姓什么我忘了）。他是學(xué)校里唯一的一位男老師，最擅長(zhǎng)的便是畫畫了。因此，我最喜歡幼稚園時(shí)的美術(shù)課。由于，一般上課時(shí)，都是老師先畫一幅填在黑板上，再讓同學(xué)畫的。同學(xué)畫完后，老師總是會(huì)把畫送給一個(gè)上課時(shí)最認(rèn)真的同學(xué)了，往往，這是一節(jié)課中最喧嚷的了。老師最喜歡畫動(dòng)物了，從他手中畫出的小動(dòng)物總是活靈活現(xiàn)的，眼睛總是亮閃閃的（我們畫的一般是屬于四不像）。他圖色是很棒的，即使你的畫在難看，經(jīng)過(guò)他用筆的修改，也會(huì)成為一幅好看的畫。他還會(huì)給我們講故事呢！他的故事一點(diǎn)也不單調(diào)，每天一個(gè)，總是不同的。同學(xué)們問(wèn)他為什么有那么多的故事，他總是神秘的笑笑。其次天，便帶來(lái)了一本故事書。大家即刻便明白了。每次休息時(shí)，他的身邊總是圍著一大堆的同學(xué)纏著他講故事。

這是學(xué)校里的保健員，我們稱她為麗麗阿姨。她在我們眼中是很兇的一個(gè)人，只要她一來(lái)，教室里在怎么吵鬧，也都會(huì)剎那間沒(méi)了聲音。我們最厭惡午睡了。但是還是被—逼的躺在床上裝睡。每班有1個(gè)老師看著，老師一般都四周看看。誰(shuí)沒(méi)睡就得挨罵。記得一個(gè)中午，我們大班的同學(xué)終究熬不住了。集體在一起完。結(jié)果李老師一來(lái)，我們依舊沒(méi)有乖乖睡覺(jué)。李老師見(jiàn)此，竟找來(lái)了麗麗阿姨。大家一見(jiàn)麗麗阿姨，便不管什么就沖上了床……于是，教室里即刻一片混亂。

從前的一幕幕，

如今的空想。

渴望回到從前，

那個(gè)天真的我。

曾經(jīng)的朋友們，

你們現(xiàn)在各在哪里？

回憶從前，

我的記憶寶盒。

悄然躲在角落，

記憶的枷鎖。

何時(shí)會(huì)開(kāi)啟？

我迷失了方向，

是誰(shuí)牽著我的手？

關(guān)上寶盒，回想的一切又再次消逝……

再美好的夢(mèng)境也會(huì)破碎。

記憶的深處—那個(gè)離別的過(guò)去……

初中生活作文篇四

還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個(gè)坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生，而且是陌生得令自己驚詫

記得當(dāng)時(shí)，周邊的同學(xué)，或許是由于當(dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份〞，不愿再像原來(lái)那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長(zhǎng)大了大量，從那一圈圈漸深的“瓶底〞心中冒出些成熟來(lái)。

我心中黯然，卻極明白地意識(shí)到那追念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來(lái)愈遠(yuǎn)的回憶，塵封在心之一角。

大家都學(xué)乖了，都懂事了。課間談?wù)摰?，不再是海闊天空，奇聞?shì)W事。不再是幽默的笑語(yǔ)，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的開(kāi)心少年變得“沉重成熟〞起來(lái)，喜？憂？正常？扭曲？無(wú)人告訴你，不過(guò)大家心里可能有一個(gè)默契：這是初三學(xué)生“成熟〞的標(biāo)志。

我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變?cè)掝}，多少次熱心倡導(dǎo)效游，卻引來(lái)皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不簡(jiǎn)單。我真擔(dān)憂，自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。

我越來(lái)越覺(jué)得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來(lái)沒(méi)有過(guò)的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)〞論的高明——人的潛能真是不可思議，每