中班安全活動反思（通用22篇）

中班安全活動反思（通用22篇）

在不斷進步的社會中，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。那么你有了解過反思嗎？下面是我為大家收集的中班安全活動反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班安全活動反思篇1

一、主題實錄

春天到了，我們把孩子們帶到了人民公園，突然開頭下起了小雨。時下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也特別寵愛雨天。“看，下著什么？”“雨落來時象什么？”這時，孩子可利用眼睛觀看到的及平常積累的下雨閱歷綻開想象，如：象線、象珠子等等。靈靈說“雨下在身上真舒適”。張?zhí)煲徽f“媽媽說雨是透亮?????的,沒有顏色的”?！白屛覀冇檬秩ソ右幌掠?，會有什么感覺？”幼兒會不假思考地回答“濕濕的、涼涼的”?！坝杲釉谑掷飼芸斓舻降厣?，誰有好方法不讓雨跑掉嗎？”這時，孩子就會去找各種接雨的器具嘗試。他們經(jīng)常興奮地談?wù)撝：⒆觽儗τ陳酆冒喝?、情有獨鐘?/p>

（childrenature自然）“不要剝奪孩子與大自然接觸和了解的權(quán)利”我們不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導(dǎo)孩子有意識地去觀看、感受、了解雨。把課程環(huán)境化中的環(huán)境的內(nèi)涵擴大到大自然中去。

二、分析與反思

小班孩子年齡小，他們必需在親身體驗、探究中去發(fā)覺事物的'特征。下雨天，他們經(jīng)常愛往雨中跑：接著雨滴、踩著水坑等等。對雨是愛好昂然、情有獨鐘。我們便可利用孩子這個愛好點，又發(fā)生在孩子周邊的生活閱歷開展有益的教育活動，從而真正體現(xiàn)《綱要》中提出的將教育生活化、生活教育化的精神。

《綱要》在教育與進展之間堅持了“既要敬重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用”的觀點。設(shè)計整個活動時，注意強調(diào)將老師作為幼兒進展的引導(dǎo)者，支持幼兒的自主進展，在支持中進行有效引導(dǎo)?；顒又?，通過幾個問題的提出，引導(dǎo)孩子利用各種感官，去看雨、聽雨、接雨、踩雨，啟發(fā)他們在玩的過程中去充分感受、表達，師幼互動。從不同的角度讓孩子有意識地去觀看，也不致于使答案是唯一的，而是豐富多彩的、形象生動的。

中班安全活動反思篇2

《教學(xué)綱要》指出，要培育孩子初步的安全和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和愛護自己，幼兒不是被動的“愛護者”，老師要敬重幼兒不斷增長的獨立需要，在愛護幼兒的同時，熬煉他們的自我愛護力量，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒把握發(fā)生危急時的.愛護，逃離方法，提高他們的自我愛護力量，更好的健康成長，因此我設(shè)計和組織了《愛護自己我知道》這個教育活動。

在本次活動中，考慮到中班幼兒的年齡特點及他們的接受力量，所以在活動中采納了綜合性、趣味性、直觀性較強的視頻，圖片，充分調(diào)動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危急及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜愛的小動物來做故事主角，幼兒更簡單理解并接受。通過幼兒分組表演及逃命演練讓幼兒更深的了解了這些安全學(xué)問常識，進一步鞏固了所學(xué)的安全學(xué)問。在幼兒進行思索過程中，我始終以引導(dǎo)者、支持者、合的身份消失，在幼兒角度進行思索，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓舞他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿意。

中班安全活動反思篇3

活動目標(biāo)

1、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

2、知道生病了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

活動的由來：

4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長，動作力量有明顯進展，因此所表現(xiàn)出的年齡特點是活潑、好動，他們有樂觀探究的欲望，對一切未知的新奇事物都有奇怪???心。由于我們班上的蕭蕭小伴侶得了結(jié)膜炎，每天都需要老師關(guān)心幼兒點眼藥水，奇怪???的孩子們每次都很關(guān)切的問：“蕭蕭的眼睛怎么了?”“他以后會看不見嗎?”“結(jié)膜炎是什么病呀?”

…從而引發(fā)了主題活動《不要用手揉眼睛》，也由于幼兒年齡小，對一些常見病的預(yù)防學(xué)問比較缺乏，為加強幼兒自我愛護力量及自己照看自己的力量的培育，鞏固中班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育，因此開展這個主題是非常必要的。

教育反思：

通過這次活動，幼兒更加喜愛觀看、探究了，更加喜愛問問題?同時，幼兒對與眼睛對我們的重要，有了更深的理解，知道假如沒有眼睛，這么漂亮的`世界就看不到了，了解到春季的明顯特征，知道春、冬季明顯特征的區(qū)分。

小伴侶之間也有了更多溝通與共享閱歷的機會，孩子們更愛說了、尤其是那些膽小的孩子，通過這樣的活動，促使他們有了勝利感，他們會主動把他們的發(fā)覺帶到幼兒園與好伴侶一起共享。

中班安全活動反思篇4

安全教育的目的旨在關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際親密相關(guān)的安全學(xué)問和技能，并能在日常生活中實踐，維護自身及他人的.安全，使之初步適應(yīng)現(xiàn)代生活，為其一生身心健康地進展打下基礎(chǔ)。所以我們每學(xué)期都有一節(jié)安全系列課。而這節(jié)課從組織預(yù)備、課堂效果、表現(xiàn)形式等方面是勝利的。

1.細心預(yù)備樂觀參加

在這節(jié)課預(yù)備期間，各組同學(xué)都仔細地翻閱多種報刊、書籍、上網(wǎng)等方式查閱防雷電的相關(guān)學(xué)問和資料。課后，爭當(dāng)預(yù)防雷電小衛(wèi)士，向家長和鄰居們樂觀宣揚預(yù)防雷電安全學(xué)問。

2.體現(xiàn)互動效果顯著

從效果上來看，同學(xué)們在本節(jié)課中能通過對視頻、案例深化探討，對雷擊的緣由和防雷擊措施有了更深的熟悉，結(jié)合老師的講解就如何進行雷擊急救學(xué)會了一些可操作性的措施，并通過同學(xué)的模擬演練增加了防雷擊急救力量。在課堂上既有師生之間的互動，又有生生之間的互動，在這個互動過程中，孩子們充分溝通，增長學(xué)問;在這個互動過程中，孩子們開動腦筋，解決問題!在這個互動過程中，孩子們模擬訓(xùn)練，培育力量!這節(jié)課按方案取得顯著的成效。

3.設(shè)計形式多樣化

就設(shè)計而言，以活動為載體，表現(xiàn)形式有視頻爭論、自主學(xué)習(xí)、案例分析、模擬訓(xùn)練、學(xué)唱兒歌等，各種形式穿插在爭論中，借助形式多樣化突出“珍愛生命，謹防雷擊”的主題。

中班安全活動反思篇5

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣留意，也難以完全避開安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出。我們都知道，孩子年齡小，自控力量差，許多時候不知道哪些事可以做，哪些事不行以做。作為老師的我們，應(yīng)當(dāng)像孫悟空的火眼金睛那樣，眼觀六路，耳聞八方。時刻不忘對孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開老師的視線。

在班級里教學(xué)常規(guī)中，每次要組織活動了，不到非常鐘的時間班級淘氣的幼兒表現(xiàn)的坐不住，開頭吵鬧起來，有時別人在留意聽而不理他們時，他們就表現(xiàn)的`有些損害性的行為。所以我們先在教學(xué)時的常規(guī)抓起，每次活動把教學(xué)時要留意的要求反復(fù)的進行強調(diào)，并實行講評的方式對幼兒在本次活動中的遵守要求進行小結(jié)，讓幼兒知道什么是錯，什么是對，在鼓舞中樂觀進去。幼兒得到了榮譽，有了信念，他們在活動中更會來傾聽要求，在教學(xué)中滲透的安全教育達到的效果會更明顯。

老師作為教育活動的主導(dǎo)者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，今日當(dāng)我們的教育提倡著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探究這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不行缺少肯定的冒險性”結(jié)合起來呢?

例如嬉戲，它是幼兒最喜愛的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心進展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在嬉戲活動中特殊是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，老師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的安全指導(dǎo)也是非常必要的。

假如僅僅為了安全，完全避開幼兒參加集體活動或一味的降低嬉戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出：“嬉戲活動要有肯定的冒險性，假如沒有，孩子無法真正形成回避危急的力量。

中班安全活動反思篇6

為更好的落實教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神，提升幼兒園教育質(zhì)量，優(yōu)化老師執(zhí)教行為，我園于x年4月28日晚組織全體老師開展了一次以趣味嬉戲為形式的'《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)問競賽活動。

在活動開頭前，葉園長就組織老師深度解讀和學(xué)習(xí)了201x版《幼兒園工作規(guī)程》的全部內(nèi)容，培訓(xùn)中對幼兒安全問題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規(guī)范做了特殊的強調(diào)。

本次趣味嬉戲競賽活動共分為4組(abcd組)，兩個環(huán)節(jié)(分別是：必答題、搶答題)。

本次競賽充分體現(xiàn)展現(xiàn)團隊合作精神，假如當(dāng)中有一人錯了就全盤皆輸，因此大家都特別仔細、樂觀的投入嬉戲、參加答題、出謀劃策共同完成答題。

經(jīng)過兩個環(huán)節(jié)的比拼，最終a級組全體老師眾志成城、團結(jié)全都以分的優(yōu)異成果獲得“團隊獎”證書及禮品。

最終，兩位盧園長分別向獲獎級組頒獎并做了總結(jié)性發(fā)言，她表示：此次活動不僅為全園老師搭建了一個展現(xiàn)才華、溝通學(xué)習(xí)的平臺，也很好地激發(fā)了老師們樂觀參加活動的熱忱，展現(xiàn)出幼兒老師的才能，同時也促進了個人在團隊里的集體榮譽感。

我們肯定會在平常教育教學(xué)中要落實新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學(xué)細致開展活動。

中班安全活動反思篇7

為了仔細貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前兒童的生命安全，進一步加強和改進幼兒園安全工作，全力打造平安校內(nèi)。

20xx年11月13日上午，恒斌幼兒園開展了“安全學(xué)問競賽”活動。

活動前各班先豐富幼兒的安全學(xué)問，再每班推選出2位幼兒為參賽小選手，分隊組成蘋果隊和香蕉隊。

其余的幼兒組成方陣為參賽選手加油助威。本次競賽分為必答題、搶答題、加分題等，競賽現(xiàn)場氣氛熱鬧，孩子們感動不已，踴躍答題，蘋果隊和香蕉隊比分不相上下。

經(jīng)過一番激烈的搶答，最終蘋果隊取得本次安全學(xué)問競賽的“安全小達人”的稱號，香蕉隊取得“安全小衛(wèi)士”的稱號。

夏老師、鐘園長為獲獎的小選手們頒獎，他們拿著獎品一個個興奮得不得了，活動在融洽的`氣氛中讓幼兒的安全學(xué)問得到了鞏固和提升，而且提高了自我愛護意識，將恒斌幼兒園的安全教育活動推向高潮。

通過此次活動的開展，不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，而且增加了孩子們的安全意識，提高了他們的自我愛護力量，使他們能夠機靈英勇地面對各種特別狀況和危急。恒斌幼兒園會不定時開展相關(guān)的安全活動。

中班安全活動反思篇8

xx區(qū)xx雙語幼兒園始終以來始終堅持把安全工作放在首位，高度重視老師與幼兒安全意識的提升。為進一步提煉幼兒園安全文化內(nèi)涵，增加全園師幼防暴安全意識，提高遇險逃命自救技能，結(jié)合安全主題月活動，xx月xx日，xx區(qū)xx雙語幼兒園組織全園師幼開展了防暴演練系列活動。

一、警官進園，幼兒學(xué)安全。

惠幼的“安全教育大課堂”，每月都會邀請相關(guān)專業(yè)人士輪番作為開講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專業(yè)的安全學(xué)問和技能。本次主題月請來公正街道派出所的王警官，為全園幼兒帶來了一趟生動的安全課。王警官前期細致分析了網(wǎng)上“典型事故案例”的特點，結(jié)合幼兒園孩子防范意識薄弱的弱項，通過生動好玩的視頻、幽默而讓孩子能記住的語言，讓孩子們直觀形象的了解遇到生疏人時要準(zhǔn)時告知父母或老師，遇到危急時要鎮(zhèn)靜、冷靜，不緊急、不可怕、不慌亂，用學(xué)習(xí)的安全學(xué)問愛護自己的人身安全。

二、警園合力，安全護航。

安保人員是幼兒園安全的第一道保障。為提高安保人員的專業(yè)技能，社區(qū)民警王警官對惠幼安保人員進行了理論與技能培訓(xùn)。培訓(xùn)從遇到緊急危急狀況時，安保人員要準(zhǔn)時按下“一鍵報警裝置”，準(zhǔn)時獵取社區(qū)警局的合力支援開頭，接著王警官向大家演示了運用鋼叉、盾牌、長棒等防暴器械制服不法分子的實戰(zhàn)技術(shù)，并提示安保人員肯定要有高度的`警惕性，在遇到緊急狀況時要保持糊涂的頭腦，準(zhǔn)時作出正確反應(yīng)。

三、實戰(zhàn)演練珍愛生命。

上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶外活動，有的在室內(nèi)進行課堂教學(xué)活動，此時一名“不法分子”假冒家長強行沖進幼兒園，門口值勤的安保人員一邊與“不法分子”周旋，間隙時間則快速按下“一鍵報警”裝置，向警局與全園發(fā)出警報信號，聽到信號后，全園各班馬上停止一切教學(xué)活動，在最短的時間內(nèi)，把幼兒組織到安全地方躲避。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，將“不法分子”圍住，臨危不亂，設(shè)法牽制“不法分子”，竭力阻擋其進入園內(nèi);班內(nèi)老師快速關(guān)閉門窗，用室內(nèi)桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避，在安保人員與社區(qū)民警的合力下，快速將“不法分子”制服。演練結(jié)束后，班級老師在安撫幼兒心情的同時，對幼兒進行了相關(guān)的安全學(xué)問教育。

20xx年是惠幼安全落實年，本次惠幼防爆安全演習(xí)，不僅提高了幼兒的自我愛護意識與安全意識，也是一次對安全文化建設(shè)的檢驗與升華，并時刻提示惠幼師生，在任何時刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關(guān)愛生命，惠幼在行動!

中班安全活動反思篇9

為有效防范校內(nèi)暴力劫持大事的發(fā)生，提高幼兒園師生面對暴力大事的合理處理、自護自救及愛護幼兒有效逃離避險的力量，xx幼兒園特制定了具體的防暴演練預(yù)案。為了保證演練的實效，特邀請xx派出所陳警官對預(yù)案進行指導(dǎo)，并提前進行了演練協(xié)作事宜的協(xié)商。

20xx年x月13日下午14：35，xx幼兒園中大班幼兒正在戶外進行體鍛，大門口保安正在給回園的'俞老師開門，一位戴著墨鏡和口罩的歹徒跟隨俞老師溜進幼兒園。保安上前詢問，歹徒突然朝校內(nèi)內(nèi)跑去，面對上前制止的保安掏出了藏在口袋里的匕首。保安快速拿起配備的防暴工具與歹徒進行搏斗。保健老師看到立刻關(guān)上大廳玻璃門，快速拉響警報，全體師生聽到警報，快速向室內(nèi)撤離，關(guān)緊門窗，進行躲避。其他教職人員各就各位幫助幼兒進行躲避和防備。xx派出所警察接到報警，快速準(zhǔn)時趕到現(xiàn)場制止歹徒，并帶走了歹徒。

演練結(jié)束，xx幼兒園特邀請xx派出所陳警官對保安和幼兒園防暴指揮組成員就防暴意識培育和防暴工具使用進行了針對性講解。

信任在xx派出所的指導(dǎo)和保衛(wèi)下，在全體教職員工的防范和自護下，xx幼兒園已經(jīng)牢牢筑起起了安全防范之墻，孩子們在安全的環(huán)境中，成長更健康，進展更歡樂！

中班安全活動反思篇10

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全生產(chǎn)月”活動，以“強化紅線意識，促進安全進展”為主題，扎扎實實實開展了一系列活動，收到了良好實效。

一、加強宣揚力度。為做好全園人人參加安全，6月，針對幼兒安全預(yù)防，特殊邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊踩檰栠M行兒童常見溺水現(xiàn)象進行1次專題講座，進一步提高了教職工和幼兒應(yīng)對危急的意識和力量。有效關(guān)心幼兒了解安全學(xué)問，樹立安全意識。

二、開展以安全為主題的教育活動。各班老師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際，通過嬉戲、故事、情境表演等形式進行正確引導(dǎo)和教育，關(guān)心幼兒進一步把握防溺水、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護學(xué)問，懂得如何在嬉戲活動中防止意外損害等安全常識。

三、全力做好夏季防溺水安全教育，6月第三周全園組織防溺水演練1次，并通過廣播對全園幼兒進行1次防溺水安全教育講座。

四、扎實進行1次全園安全排查整改。各班老師堅持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進行細致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴格安全臺帳制度，并對發(fā)覺的.安全隱患準(zhǔn)時進行有效整改。

五、發(fā)一份告家長書150份

總而言之，通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，營造了“強化紅線意識，促進安全進展”的深厚氛圍，增加了全園教職工的安全意識和安全責(zé)任意識，幼兒普及了安全學(xué)問，提高了安全意識和安全素養(yǎng)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，制造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

中班安全活動反思篇11

為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全學(xué)問，增加消防安全意識，切實提高緊急疏散逃命力量，做到發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。

14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開頭，各班老師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

活動后老師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進行了總結(jié)，共享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護學(xué)問，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護，也讓教職工把握愛護幼兒逃命地方法，提高抗擊突發(fā)大事地應(yīng)變力量。此次消防演練活動的勝利開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理供應(yīng)了保障，取得了預(yù)期的效果。

為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園老師的消防常識和自救自護力量，預(yù)防和削減火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點半，xx市政安消防學(xué)問科教站—沈同志，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火學(xué)問的.講座。

沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深化淺出的敘述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃命、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易消失的延誤逃命時機的誤區(qū)、自救逃命的方法以及滅火器的種類，還親自指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全學(xué)問講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了許多消防常識，增加了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座學(xué)問滲透到平常的工作和生活中，在增加防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。

中班安全活動反思篇12

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，我園也是樂觀開展了各項活動.而在我們班級，安全教育活動也如火如荼的開展著。

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進行敘述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好安全自查工作。

班級保教人員隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。仔細的填寫周安全反饋表并準(zhǔn)時的上交。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的.教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在每周一信中中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通安全、飲食安全等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師安全工作要經(jīng)常提在日常的生活中。盼望我們的孩子都能健康，歡樂的成長。

中班安全活動反思篇13

為了培育同學(xué)的交通安全意識，增加同學(xué)的自我愛護力量，在12.2來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”為教育契機，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動。我園請來了-市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的.交通安全日活動，-市交警大隊的叔叔向我們具體講解了一些交通安全常識，并現(xiàn)場示范了交通手勢，還教小伴侶們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個基本手勢。信任孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學(xué)會的不僅僅是動作，更是一份責(zé)任。

隨后，我班老師依據(jù)同學(xué)的年齡特點，讓同學(xué)了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話?；顒又型瑢W(xué)通過看、聽、說、玩等方式，充分熟悉了遵守交通規(guī)章的重要性，增加了孩子們的交通安全意識。

-市交警叔叔還為家長和小伴侶宣揚了安全出行的留意事項，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看，或急躁細致的聽叔叔們講解。信任這一幅幅鮮活的畫面，一個個真實的事例，肯定會給大家?guī)砭?，為大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎(chǔ)。

通過此次活動，家長和孩子們進一步了解了交通安全常識，樹立了遵守交通規(guī)章的意識，培育了文明出行的良好習(xí)慣。同學(xué)熟悉了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，熟悉到交通學(xué)問的重要性，加強了同學(xué)的`安全意識，提高了同學(xué)自我愛護的力量，讓同學(xué)從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位同學(xué)健康健壯成長!

中班安全活動反思篇14

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的安全責(zé)任意識，仔細細致地開展安全工作。我班共計x人，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的.安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)：

一、日?；顒又械捏w現(xiàn)

1、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

2、告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。

3、進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準(zhǔn)時處理。

4、戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5、幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

1、向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2、讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

老師工作中的體現(xiàn)

1。老師有很強的安全愛護意識，加強責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

2、準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3、常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培育幼兒初步的安全意識及自我愛護力量。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

中班安全活動反思篇15

為了仔細貫徹和落實上級教育部門有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障我園幼兒的生命安全，通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全學(xué)問，提高幼兒自護自救力量。

20xx年10月26日上午，我園開展了一次主題為“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全學(xué)問競賽活動。

活動前，各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全學(xué)問競賽，活動的形式生動活潑，有觀看安全學(xué)問錄像、體驗嬉戲、合作題、選擇題、互動搶答題、情景表演和分析等等，內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)難。

自我搶救以及可能遇到的突發(fā)性問題?；顒又校“閭H們個個預(yù)備充分、精神飽滿，不甘示弱，爭搶著回答老師的提問，活動氣氛特別熱鬧。在體驗嬉戲和情景表演環(huán)節(jié)中，老師和小伴侶樂觀互動，在開心的環(huán)境中完成了安全學(xué)問教育。

各班及競賽活動結(jié)束后，全部幼兒及老師集中到大廳進行競賽總結(jié)，孩子們樂觀參加，爭相發(fā)言現(xiàn)場氣氛非常熱鬧。

此次活動的`開展，讓小伴侶了解了更多的安全學(xué)問，把握了必要的自我防護本事，增加了孩子們的安全意識，提高了他們的自我愛護力量，使他們能對生活中一些擔(dān)心全行為提高警惕，能夠機靈英勇地面對各種特別狀況和危急。

此次活動不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，對教職工來說也受益匪淺，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里，我們會進一步把安全教育深化到每一個孩子，把安全的愛護傘交到每個孩子手中，讓孩子們終身受益。

中班安全活動反思篇16

在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，我園依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的“建湖縣教育局社會管理綜合治理方案”的文件通知，貫徹實際，方案組織開展各類安全工作，將安全學(xué)問融入到幼兒的生活中。結(jié)合本園實際，打算在全園廣泛開展安全教育日活動。

一、開展安全教育周商討會議

我園針對安全教育周召開商討會議，由安全負責(zé)人在會議上宣揚了安全教育內(nèi)容，并組織老師商討本次安全教育活動周依據(jù)本園的實際制訂方案，具體部署了安全教育周活動的詳細內(nèi)容，將本次安全教育周的活動主題、內(nèi)容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個幼兒當(dāng)中。要求大家“安全在我心，安全在我行”。

二、開展豐富多彩的安全活動

1、開展了幼兒園消防疏散逃命演習(xí)活動。

隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小伴侶們在班級老師緊急有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。

通過本次演習(xí)活動，增加了小伴侶自我愛護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦？”有了一個感性的熟悉，也讓消防學(xué)問真正滲透進了孩子們的生活中。同時也進一步加強老師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變力量，學(xué)習(xí)面對危急處亂不驚、鎮(zhèn)靜應(yīng)對。

2、全園教職工進行了《中學(xué)校幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)》。

我園為了加強幼兒園安全工作的'管理，提高每位教職工的安全教育意識與技能，保證幼兒有一個安全、健康的成長環(huán)境，進行了中學(xué)校幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)活動。在講座中，通過圖文并茂的課件深化淺出地向老師們講解了兒童急救急救的相關(guān)學(xué)問。

此次講座增加了我園教職工的安全事故防范意識和緊急搶救學(xué)問與力量。讓她們以健康的形象和良好的精神狀態(tài)為幼教事業(yè)做出更大的貢獻。

中班安全活動反思篇17

12月2日，涇川縣幼兒園的小伴侶們迎來了五位特殊的老師，來自交警大隊的叔叔阿姨們?yōu)楹⒆觽儙砹艘惶蒙鷦雍猛嬗謬乐數(shù)慕煌ò踩n程。

嬉戲《紅綠燈》，孩子們玩得津津有味，這種新穎好玩的傳授方式不僅讓孩子們在輕松開心的氛圍中熟悉了紅綠燈，也對于交通警察形象親近了幾分，不再懼怕他們的高大威武；好看的'動畫片、好玩的交通安全漫畫，讓孩子們學(xué)到了更多的交通安全學(xué)問。

隨后，交警叔叔們帶來的交通手勢引起了孩子們的劇烈愛好。雖然有的孩子還分不清左右，但是仔細學(xué)習(xí)的小模樣依舊非?？蓯郏ι熘笔直?，小腳用勁并攏，可愛的小小交通指揮員們或許在期盼著有一天能夠真正指揮交通，像交警叔叔一樣帥氣迷人。

活動的最終，交警阿姨則給孩子們帶來了貼心小禮物鼓舞孩子們將交通安全學(xué)問傳播給更多的小伴侶，為美妙的童年生活增加一份安全保障。

中班安全活動反思篇18

為進一步推動交通安全宣揚教育活動，努力營造深厚的“122全國交通安全日”宣揚氛圍。12月2日，大足區(qū)龍水中心幼兒園組織大班段幼兒開展“20xx全國交通安全日”主題活動，以提高幼兒的交通安全意識和自我安全防范意識。

據(jù)了解，此次活動前，該園細心組織策劃，邀請龍水鎮(zhèn)交警隊警官到幼兒園進行現(xiàn)場考察，依據(jù)詳細狀況，對活動開展的形式、流程、路線及人員支配進行商討，制定出相宜可操作的活動方案。

當(dāng)天，龍水鎮(zhèn)交警隊大隊長李剛給大班幼兒進行交通安全學(xué)問宣講，通過一首朗朗上口的'兒歌講解了相關(guān)交通安全法規(guī)常識，并教給幼兒簡潔的交通手勢、勸導(dǎo)的.方法及必要的自我安全防護措施。隨后，在交警隊警官和老師的帶領(lǐng)下，部分幼兒從幼兒園動身，途經(jīng)龍石路、龍?zhí)拇蟮?，到達龍水鎮(zhèn)政府紅綠燈路口。幼兒和老師分別站在斑馬線兩邊，手持交通勸導(dǎo)牌，對過往行人進行文明過公路的宣揚，對不走斑馬線、闖紅燈的行人進行勸導(dǎo)，對行動不便的人群進行關(guān)心。

此次活動，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了一些基本的交通安全學(xué)問，使他們從小熟識交通環(huán)境，養(yǎng)成遵守交通規(guī)章、安全文明出行的良好習(xí)慣，還提高了孩子們的自我愛護意識，增加了幼兒交通安全意識，樹立從小自覺養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。

中班安全活動反思篇19

為增加幼兒交通安全學(xué)問，提高幼兒在日常生活中安全意識，值全國交通安全日來臨之際，12月1日上午合肥幼教集團銅冠花園幼兒園聯(lián)合蓮花社區(qū)星海居委會共同邀請了經(jīng)開區(qū)交警大隊的陳玉警官為大班幼兒開展了“交警叔叔進課堂，交通安全我知道”活動。

陳玉為本次活動做了充分的預(yù)備。首先通過視頻的形式向幼兒介紹了步行安全和乘車安全兩方面的內(nèi)容，讓幼兒熟悉并了解了各種交通信號標(biāo)志和含義，行人在公路上行走時應(yīng)遵守交通規(guī)章以及乘車時應(yīng)留意的交通安全。引導(dǎo)幼兒嚴格遵守交通規(guī)章，增加文明交通參加意識和自我愛護意識，幼兒知道“知危急，能避險”。

其次，陳玉依據(jù)大班幼兒年齡特點，用通俗易懂的方式具體講解了如何安全過公路、如何安全乘車等基本的交通安全學(xué)問。接著在體驗環(huán)節(jié)“我是小交警”中，孩子們在模擬真實情景跟著陳警官學(xué)習(xí)“停止向前”“向右直行”等指揮手勢。陳警官完整示范，孩子們躍躍欲試。

最終，陳玉將鐵騎駛?cè)胗變簣@內(nèi)，給幼兒講解攜帶裝備的.用途，提示幼兒行走時留意交通安全，讓幼兒懂得交通安全的重要性。體驗時間到了，幼兒特別興奮，期盼和鐵騎零距離接觸。

本次活動，既豐富了幼兒關(guān)于安全教育的學(xué)問，又為幼兒的交通安全學(xué)問和自我防范愛護力量供應(yīng)了保障，并且為幼兒園的安全教育注入了新的生氣與活力。

中班安全活動反思篇20

為貫徹落實加強疏散演練，確保幼兒平安為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中學(xué)校安全教宣揚月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動，將安全活動深化到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的人身安全意識和素養(yǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全月的活動支配。

特地開會學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的關(guān)于開展中學(xué)校生、幼兒園安全教育日活動的.通知，細致支配工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長支配安全教育宣揚月的師生安全教育工作，安全教育宣揚月活動細致、務(wù)實、效果好。

二、活動支配豐富多彩，活動效果好。

安全教育宣揚月全體教職工安全工作會議為了提高廣闊師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：

1、在安全教育活動中，通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校內(nèi)的良好氛圍。

2、樂觀開展對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全學(xué)問及預(yù)防自然災(zāi)難的安全教育主題活動。

3、制定詳實的避震自救和疏散演練方案，于活動日進行師生逃命疏散演練，將安全演練做到常常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。幼兒學(xué)會了地震來臨時如何躲避緊急疏散，小伴侶們在集合點集合

4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)覺安全隱患，馬上整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進行具體了解，并根據(jù)食堂有關(guān)管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了看法。

三、校內(nèi)安全大排查學(xué)校對校內(nèi)進行了一次安全大排查。

發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改，修理損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校內(nèi)徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，由于我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

中班安全活動反思篇21