第頁2023平安教育的讀書筆記平安教化的讀書筆記

平安教化的讀書筆記1

我是人類的好摯友,我的名字叫平安,今日,我想和大家說一說心里話．我想對小摯友說：“在雷雨天氣，不要在樹下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當(dāng)你們在馬路上行使的時候，肯定要遵守交通規(guī)那么，肯定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了新奇而去翻墻頭，上下樓梯時肯定不能擁擠，在燥熱的夏天，到河里洗澡可肯定要有大人的陪伴呀！祝福小摯友健康成長！〞工人同志們，我想對您說：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時候，可肯定要把我這個摯友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長發(fā)扎起來，開動機(jī)器時，肯定要根據(jù)操作程序，平安第一，工作其次．祝福你們能生產(chǎn)出更先進(jìn)的產(chǎn)品！〞我也想對司機(jī)師傅們說：“由于你們職業(yè)的特別性，開車前可千萬不要喝酒，要知道，酒后駕車很危急，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；開車時車速不能太高，以免發(fā)生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒．祝你們一路順風(fēng)！〞其實，我想說的心里話許多許多，但是，我更想告知大家其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多人因為自我保護(hù)實力差和平安意識淡薄，在校內(nèi)_這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不行挽回的悲劇。平安教化的讀書筆記如：在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機(jī)而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他醒悟過來，追悔莫及的時候，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們：千萬不要把危急的東西帶到校內(nèi)里來，千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在心情劇烈時，或許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當(dāng)你為自己做出的事情懊悔愧疚時，一切都已成為現(xiàn)實，再也無法挽回了。

我們的生命就像一個含苞待放的花蕾，它須要平安陽光的照射，健康雨露的滋潤。它經(jīng)不起天災(zāi)驟雨的摧殘，更不堪風(fēng)暴的打擊。因此，我們更要筑起自我保護(hù)的堤防，用學(xué)問守護(hù)生命。把平安的種子播撒心田，讓平安的警鐘長鳴耳畔。

平安教化的讀書筆記3

生活中平安與我們的關(guān)系是特別親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因平安稀里糊涂的消逝了嗎？你看到那令人驚訝的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人哀痛痛心的哭叫聲，摯友失落無神的眼睛?！吧暥嗝醇冋骢r活的靈魂；“平安〞多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡潔單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的平安不僅是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的平安關(guān)系到全家華蜜，平安連接著親人情感的紐帶。

平安事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要緣由之一。我們欠缺平安學(xué)問，自我保護(hù)實力差，所以，在平安的問題上，我們必需要有很好的防范，必需要樹立劇烈的平安意識。講平安，學(xué)平安，這些都須要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有平安的相識，相識到生命的珍貴。

為了自己珍貴的生命，為了自己的親人、摯友，為了將來美妙的世界，請大家把“平安記心間〞吧！

平安教化的讀書筆記4

?我的第一本平安護(hù)照?這本書是出自于浙江少年兒童出版社的一套避險手冊。這套叢書以好玩的故事和生動的漫畫，講解并描述了與孩子有關(guān)的各種平安問題，如遇迷路喪失、交通事故、溺水事務(wù)、火場逃命、地動天搖等突發(fā)事務(wù)該如何自我保護(hù)，讓我受益非淺！

看了這本書讓我明白不能一個人到公園里玩，不要信任生疏人，不要吃生疏人的東西。過公路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避開手腳抽筋；不能穿褲子游泳；不能到水深的.地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握；你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。火場逃命法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中心的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里時常的打算些干電池、手電筒、收音機(jī)、急救箱和干糧

學(xué)會自我保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力?？赐赀@本書讓我相識危機(jī)，躲過危機(jī)，信任我會度過一個平安健康、歡樂的童年！

平安教化的讀書筆記5

背景:近年來，中小學(xué)學(xué)生平安事務(wù)時有發(fā)生，且呈逐年遞增的趨勢，這給學(xué)生帶來了身體和精神方面的損害，并且不斷引發(fā)學(xué)生家長和學(xué)校之間的沖突和糾紛。同時也給社會產(chǎn)生了不良影響。許多學(xué)校甚至為了削減危急，弱化體育教化，進(jìn)一步造成學(xué)生體能素養(yǎng)的下降，從而引起社會各界人士對中小學(xué)平安問題的擔(dān)憂?！?.12〞汶川大地震中，四川一所中學(xué)因長期堅持緊急避險疏散演練，全部師生平安撤出教室，無一損害。該學(xué)校的平安教化模式給全國人民留下了深刻地印象，并在全國引起了熱情地探討，同時也使教化部門深化反思。去年九月份新學(xué)年起先，全國中小學(xué)生收看中心電視臺特殊節(jié)目，起先了全國范圍內(nèi)的平安教化第一課，也使社會各界人士對中小學(xué)學(xué)生的平安教化有了新的相識和期盼。

現(xiàn)象和問題分析：一是教化過程中升學(xué)率成了指揮棒，學(xué)校過分重視文化、科學(xué)學(xué)問的教化，而無視了培育學(xué)生平安意識，淡化防止人身損害的體能教化。二是中小學(xué)生自我平安學(xué)問比擬淡薄，且面臨的危急和人身損害是多種多樣的，當(dāng)不同危急來臨時，難以有效防范。

建議：

一、組織有關(guān)專家對目前中小學(xué)生所接受的平安教化模式進(jìn)行全面評估。