韶山南路學(xué)校教師統(tǒng)一備課用紙?jiān)囆械?章（單元）第1課（節(jié)）5課時(shí)課題科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)上課日期年月日學(xué)生情況分析六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)日益加重，有的學(xué)生缺乏科學(xué)的學(xué)校方法，感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)生問(wèn)題預(yù)估學(xué)習(xí)怎么會(huì)輕松教材分析重點(diǎn)問(wèn)題怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題1使學(xué)生知道大腦的作用。2使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。多媒體課件板書(shū)設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫(xiě)學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課（教師引導(dǎo)問(wèn)題）一、導(dǎo)入新課師：大腦有什么作用二、學(xué)習(xí)新課師：同學(xué)們?nèi)绾尾拍茏龅娇茖W(xué)地用腦呢應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么（一）為什么要科學(xué)地用腦師：充分發(fā)揮大腦的功能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，激發(fā)大腦潛能。（二）怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么1用腦適度：長(zhǎng)期不用，就會(huì)"生銹"用腦過(guò)度，效果不佳，適得其反2勞逸結(jié)合：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間中午最好午睡3勞逸結(jié)合：小學(xué)生：9/10小時(shí)4參加運(yùn)動(dòng)：是一種積極的休息，可調(diào)節(jié)大腦保持良好的情緒有益5注意營(yíng)養(yǎng)：注意合理的營(yíng)養(yǎng)搭配幾個(gè)誤區(qū)：長(zhǎng)期飽食不吃早餐（三）提出希望：思考是鍛煉大腦的最佳方法，希望同學(xué)們多用腦，科學(xué)地用腦。三、思考與練習(xí)：判斷下列說(shuō)法是否正確。1色彩太多會(huì)擾亂大腦的注意力，因此大腦不喜歡色彩。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該少用有色筆或有色紙。2大腦集中注意力最多只有25分鐘，在家學(xué)習(xí)20分鐘到半個(gè)小時(shí)就應(yīng)該休息10分鐘。10分鐘后再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。3大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，需要燃料。多食餅干、糖果、油條、油餅、薯?xiàng)l、薯片、咸蛋、咸肉等食品，多喝汽水、可樂(lè)等飲品，有助于提高大腦智力。4大腦喜歡整潔的空間。5大腦需要運(yùn)動(dòng)，站著學(xué)習(xí)效率更高。6大腦喜歡