第頁2023工程測量實習總結工程測量實習總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回憶，寫好總結。那么總結要留意有什么內(nèi)容呢？下面是我整理的工程測量實習總結，歡送閱讀與保藏。

工程測量實習總結1

為期14天的工程測量實習結束了。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實習化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本駕馭的程度，完成工程測量實習報告。大家都知道，土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習土木專業(yè)的學生必需駕馭的一項技能，為了提高我們學習土木專業(yè)學生的各種實力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來。

在實習的天，由張娟老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，張老師強調了本次實習的重要性，并分析了北院校地理條件較困難及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領取在這次測量實習中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準儀、標尺、花桿、腳架等等。更感謝學校老師為了我們更便利的測量，還為我們配備了先進的全站儀。其實我們大家都知道學測量不僅是獲得書本上的理論學問，更是培育我們動手操作實力和對書本理論學問的深化理解總結，以及體會測量思想，從限制到碎部，從整體到局部，從高級到低級，步步檢核等原那么對工程測量的指導意義。當天下午我們就正式起先了室外的測量工作。但不幸的是我當天下午當我們剛吧儀器拿出來架好的時候打算開工的時候，老天給我們開了個玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了。

其次天，我們組熱忱高漲，斗志昂揚。等到我們將全部儀器都搬到測控地點后，我們起先選擇限制點，這次實習要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個高程點，我們起先選擇限制點，于是我們?nèi)珕T行動起先找限制點。我們都知道限制點的選擇有要求，

〔1〕相鄰導線點間要通視，對于鋼尺量距離導線，相鄰點間還要地勢平坦，以便于量邊長。

〔2〕導線點應選在土質堅硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點的標記和安置儀器。

〔3〕導線點應選在地勢較高，視野開闊的地方，以便于進行加密、擴展、找尋和碎步測量以及施工放樣。找好點后我們就打算測量了，我們組長起先安排任務，兩個負責扶尺，兩個負責加儀器和觀測，一個負責記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機動，哪里缺人或者誰累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，安排好任務之后我們便起先干了起來，大家都斗志昂揚，終歸這才是其次天啊，雖然以前也動過手，但終歸還是缺少閱歷，在測量的過程中我們還是遇到了許多的問題，比方立尺時，標尺除須要直立外，還須要選擇重要的地方，因此，選點就變德特別重要了，點肯定要選在有代表性的地方，同時還要留意點不要選太多，選多了會增加測量計算和繪圖的勞動量，還會因點過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的運用我們也都了解了，好在全站儀許多東西都干脆給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實在是少了許多計算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學要華蜜那么一點點。本準備用水準儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度，可是突然的一場雨導致我們的安排完成泡湯。無奈我們只有收好儀器打算回去。

本以為其次天就可以用水準儀把高程全部測完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最終花一天畫圖，一切就都OK了。想法是美妙的現(xiàn)實是殘酷的，立刻組長就告知我們，我們的數(shù)據(jù)不對，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起探討是那個點沒測好還是哪里讀錯了，就這么商議著第三天的上午就快過了，最終我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果真一起正常了，誤差也到達了允許的范圍，商議了一下打算下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量。

第四天，一起先我們就立刻搞全站儀的測量，但糾結的我們始終沒有把儀器調平，或許是真的對全站儀太不熟識了，又要激光對準又要彈珠調平還有那個水條到中心。商議下我們還是再看了一遍全站儀的運用要求。

一、全站儀定向

1、其中一點設站，架全站儀，另一點放棱鏡；

2、點擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點〔就是放儀器點〕的坐標和儀器高，點擊下一步；

3、輸入定向點〔就是不架儀器的一點〕坐標，棱鏡高輸不輸都行。

4、儀器瞄準棱鏡，點擊測量，看一下顯示的坐標和輸入點的坐標差異大不大，不大的話定向完成。差異太大重復2、3步驟。

二、測圖

1、確定棱鏡高，依據(jù)地形調整。

2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點，點擊測量，保存坐標。

3、接著測量，點擊同前。

4、測圖完成后，導出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。

三、留意事項

1、留意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一樣；

2、儀器斷電須要重新定向；

3、對于看不到的點設置轉站最多兩站。

放樣方法：

依據(jù)的兩個坐標點給全站儀定向，然后輸入要放的點的坐標，全站儀會顯示角度和距離，你轉動全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點測量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調整。距離誤差1-2mm，角度差+-〔1-2〕秒。

雖然我們很了解了理論但實踐還是不太行，不過我們熟識了很久才漸漸的熟識了全站儀。調平后立刻就起先測量，記錄數(shù)據(jù)，因為對儀器的不熟識我們測量速度很慢，不知不覺的就到了黃昏。最終牽強把數(shù)據(jù)完全不搞定。

再后面的幾天里我們根本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差許多點，在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴峻的問題，因為我們始終起先沒留意在選點時候選多了點，所以我們消退了一些點，但在做全站儀的測量時我們覺察有一片樹和藤蔓攔住了我們?nèi)緝x的測量，無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉點。可能就是在這里我們數(shù)據(jù)有問題，所以我們想了許多方法，最終把這里的問題解決了，最終我們起先畫圖了，也起先畫圖了。因為上次的失誤，我們這次特地把碎步測量的要求再細致的回來一遍再一起探討了也許的過程。

工程測量實習總結2

13周的理論課之后，工程測量迎來了實習期。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實習讓我受益匪淺。

收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方通過本次實習，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，駕馭了水準儀、全站儀的根本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，著重培育了我們的獨立工作實力，進一步嫻熟了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖實力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的相識，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。實踐與課本理論學問相結合，對于我理解學問點乃至整個工程測量課程都有很大的幫助。它很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家上完課就背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起探討和修改，并重新測量。有了團結的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

此外還有一些閱歷和教訓：我們在做每一項工作的時候都要細致仔細，一項工作的馬虎到最終會給制圖帶來很大的困擾；其次是小組成員之間的合作和協(xié)作及其地重要。正如上面所說，一個人的力氣是遠遠不夠的。只有每個成員都仔細地對待實習這件事情，一絲不茍地完成組長交付的任務，到最終才能夠繪制出一張滿足的圖。

我很珍惜學校為我們支配實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡潔明白?？傊?，要感謝學校在為促進學生實踐實力所支配的這段實習，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

工程測量實習總結3

土木工程專業(yè)?工程測量實習?

專業(yè)：土木工程.

班級：土木1103.

姓名：唐##

小組：3班第5組

指導老師：

同組成員：奧特曼，莫伊塞斯，蔣小石，魏了胃

書目

一、任務概述

1、實習目的2、實習內(nèi)容3、試驗儀器

二、測區(qū)狀況

三、水準測量

1、場地選擇與定點布置2、儀器的檢驗與校正3、測量結果及數(shù)據(jù)檢驗

四、各站點角度測量〔導線測量〕及地形圖測繪1、儀器的對中與調平2、測量的程序與過程3、測量成果及地形圖繪制

五、實習總結與感受

一、任務概述

1、實習目的

?測量實習?是和?工程測量?課程相配套的重要實踐環(huán)節(jié)。除了要驗證課堂理論外，也是穩(wěn)固和深化課堂所學學問、獲得測量實際工作的初步閱歷和根本技能的最干脆的手段，更是培育學生理論聯(lián)系實際和動手實力的最重要手段。在通過校內(nèi)分散一周的根本實習駕馭測量儀器的根本運用方法之后，再利用一周的時間，通過對某一小區(qū)域的地形圖測繪，進一步嫻熟駕馭測量儀器的操作技能，提高觀測計算和繪圖實力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的相識，從而全面而系統(tǒng)的復習和穩(wěn)固所學過的理論學問，為今后解決實際工程測量工作問題打下一個堅實的根底。

2實習內(nèi)容

1．完成小地區(qū)高程限制測量—-等外閉合水準路途的外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作，駕馭其全過程；2．完成小地區(qū)平面限制測量—-閉合導線的外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作，駕馭其全過程；3．利用經(jīng)緯儀測繪法完成不小于50mX50m區(qū)域1:500的地形圖測繪工作，駕馭其全

過程；

3實習儀器

經(jīng)緯儀1臺，水準儀1臺，水準尺2根，鋼尺1把，計算器1臺，木樁假設干，有關記錄本、橡皮及鉛筆等。

二、測區(qū)狀況

本次測量實習是在學校的一棟建筑四周50×50的范圍內(nèi)，選擇六個站點進行測量工作，我們組選擇的是文法樓四周，文法樓是一棟長方形建筑，四周道路筆直，各定點間能清晰看到，便于測量。

三、水準測量

1、場地選擇與定點布置

在文法樓周邊道路上，選擇適宜的六個站點，使得這六個站點能相互照應，分別在六個站點

上釘上鋼釘以確定其位置不會變更，做好標記。

2、儀器的檢驗與校正

1、圓水準器軸平行一起豎軸的檢驗與校正

旋轉腳螺旋使圓水準器居中，然后平轉望遠鏡180°，假設氣泡仍舊居中，那么條件滿意，反正應校正；

水準儀不動，隨意旋轉其中兩個腳螺旋1、2，雙手等速相向轉動，使氣泡移至1、2連線的中垂線上，再轉動另一個腳螺旋，使氣泡移動到零點處，反復操作，直至儀器轉至隨意方向氣泡都居中為止。

2、十字絲的橫絲垂直于縱軸

檢驗方法：用圓水準器使縱軸垂直后，用十字絲的橫絲照準某一清楚目標P。用微動螺旋左右轉動望遠鏡,假設十字絲的橫絲始終不離開目標，那么橫絲水平。否那么須要校正。3、水準管軸平行于視準軸檢驗方法：

在A、B兩木樁上直立水準尺，用中間法變更儀器高兩次，測定A、B間的高差h1、h2，假設校差△h不超過3㎜，取其平均值作為正確高差hAB；否那么應重測。

3、測量結果及數(shù)據(jù)檢驗

閉合水準測量〔雙面尺法〕

工程測量實習總結4

這次寒假實踐，我到了我們當?shù)氐慕ㄖさ兀驗橛杏H屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡潔，但在這實習的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)驗，雖然艱苦，但卻學到了許多，不僅僅是測量的實際實力，更有面對困難的忍耐。說實話在最初幾天的簇新感過后，每天重復而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延后，所以不得不接著早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙〞到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是探討地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供給了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。

通過這次實習，熬煉了許多測量的根本實力。首先，是熟識了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所確定，屬客觀誤差〕、觀測誤差〔由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差〕。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：

〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器、

〔2〕提高自身的測量水平，降低誤差水平。

〔3〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部〞、“先限制后碎部〞、“由高級到低級〞的工作原那么，并做到“步步有檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與他人的交際、合作的實力。

一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要。

測量儀器的運用和實地的測量實習工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地運用儀器、限制測量發(fā)放奠定了堅實的根底.測量儀器的運用和實地的測量實習工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，限制測量發(fā)放奠定了堅實的根底。相比于以往的教學型實習，真正的工程實習明顯能夠更好的體會所學到的學問。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實習也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

工程測量實習總結5

工程程工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。為了提高我們的工程測量實力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程工程測量實習。

我們的目的是小區(qū)域限制工程測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更便利的工程測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次工程測量，穩(wěn)固和深刻了在課堂上所學的理論學問，駕馭了各種儀器的操作，并到達了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己覺察問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算實力。這些東西都是在平常課堂上所學不到的，但他又是那么根底，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程工程測量，它是個困難的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了工程測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必需發(fā)揮每個人的特長，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責支配好每個組員的任務，定好每天的工作的安排，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開心，但我們能夠剛好溝通了解，遺忘不開心，重新投入新的工作中。學校支配我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論學問來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在工程測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡潔的例子吧，每次儀器在工程測量時都要經(jīng)過對中整平，這個外表上看是一個簡潔的工作，但它必需做到精確精確再精確，只要不留神稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€工程測量結果。還有一些許多人都會無視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作看法和實力。團結就是力氣，每個早上大家早早的起床起先一天勞碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一探討，分析緣由，不厭其煩的反復工程測量，有了大家，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起工程測量那會，我覺得那是校內(nèi)里一道獨特的風景線，每天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們工程測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中工程測量真不是一般的苦痛，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將工程測量進行究竟。工程測量是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細、都要有一個嚴謹?shù)目捶?，俗話說得好“看法確定一切〞。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次時機，在高校的幾年中這樣的時機不多，假設不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會懊悔。平?？吹降哪且粡垙垐D紙，有時會覺得不懂，經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡潔，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡潔，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經(jīng)驗，它恒久是我這輩子最大的財寶之一。

工程測量實習總結6

驚慌而有難忘的一周測量實習生活在一片成功的歡呼聲中結束了。通過本次實習，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學問，駕馭了DJ-6經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有時機學會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用CAD繪圖的實力同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培育了我們的獨立工作實力，培育我們在施測現(xiàn)場覺察問題、解決問題的實力，而且進一步嫻熟了測量儀器的運用技能，提高了數(shù)據(jù)計算實力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的相識，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問，有了肯定雄厚的根底才可以確定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學到了許多實踐學問，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的特長是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是運用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的實力。因為以前人家說測繪專業(yè)特殊須要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂三個臭皮匠，頂個諸葛亮工程測量實習心得5篇工程測量實習心得5篇。另外這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學之間的感情，深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠剛好地進行溝通和溝通，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原那么也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應的熬煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既奢侈時間和精力，有摧毀了組員的主動性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的?測繪法?，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必需遵守的。另外，假設我們在平常就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你熬煉的時機是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的時機給奢侈了，丟掉了確實很惋惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的視察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，覺察問題剛好解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細心、耐性、毅力和做事嚴謹?shù)目捶āＶ挥羞@樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。

例如：進行測圖時就要留意以下幾點：

〔1〕標尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應中選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調平〔兩側的線重合〕，否那么造成的誤差會很大。

〔2〕當用經(jīng)緯儀測量角度時，假設目標較小，最好使單線與目標重合，假設目標有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標。

〔3〕在測量時候肯定要留神，因為略微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞?！?〕在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

〔5〕選點特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

〔7〕團結就是力氣，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量削減誤差，水準儀施測過程中尺墊得運用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起探討和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

工程測量實習總結7

在土木工程丈量理論課完畢一個月后咱們終于迎來了兩周的丈量實踐實習的時機，關于我來說實在是劇烈的，因為我能夠真真的操作并把握全站儀——這個將來我會經(jīng)常用到的儀器的原理和操作方法。出于我對土木修建的寵愛和愛好我對這次實踐實習充溢了等待。

就在丈量實習發(fā)動會上薛老師詼諧而又嚴厲的向咱們解說了實踐工程丈量時的留意事項：操控點的選取，標點、記號和儀器的運用方法留意事項，還給咱們提出了要求和通過此次丈量實踐終究要到達的意圖等等，終究他給咱們安排了咱們小組所要丈量的小區(qū)域，在得知咱們小組的使命是丈量并終究制作咱們學校2號教化樓的平面布置及地勢圖的時分我特別興奮，我寵愛應戰(zhàn)困難，因為2號教化樓主體規(guī)劃為特別規(guī)的類矩形體結構，隸屬結構多且散布零星，花壇草坪形態(tài)各異，選取的點位因樹木的茂密而通視作用欠好等一些不利于咱們丈量的要素，而在丈量中對這些的歸納處理正是最好的訓練我的時機，我暗自下決心我必定會疼惜!在咱們組我首要是擔當局部草圖、全體草圖的制作和符號符號，全體操控、選出操控點，碎部點的選點且符號、全站儀的丈量，局部數(shù)據(jù)處理及終究依據(jù)丈量數(shù)據(jù)制作2號樓精圖。

要丈量首要要有儀器，下面先簡略的介紹咱們這次丈量實慣用的儀器：水準儀，全站儀、經(jīng)緯儀的運用方法。

(一)水準儀的運用：

安排儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，滾動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否明晰，調制上中下叉絲明晰停止。

水準丈量時應當留意的事項：咱們應當方針定線，看水準儀所放的點是否坐落兩點的連線上，還有才華所放的點是否坐落兩點的連線的中點鄰近，過失不超越五米，并且所測兩點的間隔不能太遠。

水準丈量的過失的發(fā)生消退的方法：體系過失(嚴厲地檢校儀器和按水準丈量技能要求約束視距差的長度);讀數(shù)過失(特殊留意的);外界環(huán)境的過失，包括地球曲率的影響(這次含義可無視不計)，大氣折光的影響(咱們應當避開在高溫的正午丈量，所以咱們正午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮)。

(二)經(jīng)緯儀的運用：

安排角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點筆直，安排儀器，目視看是否對中操控點，升降角架使圓水準器氣泡居中，一同也要對中操控點，滾動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，滾動180度，再調平使其居中，重復幾回，即可進行含義。

經(jīng)緯儀丈量留意的事項：要以一條的直線水平角調零，能夠削減核算量，假設部這樣的話還有乘以它視點的余弦值，還有才華十字叉絲是否筆直，所測的點是否坐落豎直的叉絲上，要特別精確，不然畫出來的圖過失很大。

經(jīng)緯儀的查驗與校對：照準部水準管軸筆直儀器豎軸的查驗和校對;視準軸筆直儀器橫軸的校驗與校對;橫軸筆直于豎軸的查驗與校對;十字絲豎絲筆直于橫軸的查驗與校對;豎盤目標差的查驗與校對;光學對儀器的查驗與校對。

(三)全站儀的運用：

調平的進程和經(jīng)緯儀的差不多，這次實慣用全站儀首要是用來測操控點之間的間隔，運用的比擬少，可是全站儀在將來的工程中運用特別廣泛，了解操作和運用全站儀是特別重要的!

一周多以來，咱們都堅守在自己的“陣地〞，觀測、記載、核算、描點

咱們分工協(xié)作,力求更好更快地完結咱們的使命。在整個丈量進程中,咱們遇到了不少的問題和疑問,也呈現(xiàn)了不少的過錯,對整個丈量進展形成了必定的影響.,咱們也從中得到了不少的經(jīng)驗和領悟。咱們進行聯(lián)合測圖，最重要的是彼此和諧，表現(xiàn)集體的協(xié)作精力，這也是優(yōu)質、高效地完結這次丈量使命的前提條件。相同，各組組員之間的集體協(xié)作精力也是不行無視的一個重要局部，在此次丈量實習中，咱們更是表現(xiàn)了其間的重要含義。

丈量是一項要求比擬高的作業(yè)，有必要依照丈量要求完結各測段的間隔、高程、高差的丈量，還得對各測區(qū)規(guī)模的地勢、地物、地貌進行精確的丈量和描繪出來，其間包括了很多的內(nèi)業(yè)核算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核;一同把各個測點按必定的走馬觀花在方格網(wǎng)上放出來，而這些作業(yè)都得差不多一同進行，這就更需求咱們各組員的分工協(xié)作，聯(lián)合一樣，和諧各項作業(yè)，并全理組織各個組員的作業(yè)，盡量讓每一個組員都學會并了解儀器的運用和內(nèi)業(yè)的核算等各項作業(yè)，這也是咱們這次實習的首要意圖，也是對前面一段時刻學習的查驗和彌補。咱們要從這次實習中查漏補缺，以到達穩(wěn)固學習的意圖。各個組員的根底和才能都不盡一樣，所以在組織丈量使命的時分，就能夠依據(jù)各人的實踐狀況進行分工，這樣還能夠進步丈量功率。

丈量也是一項務實求真的作業(yè)，來不得半點大意，咱們在丈量實習中有必要堅持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了保證核算的正確性可有效性，咱們得重復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。咱們在丈量中不行避開地犯下一些過錯，比方讀數(shù)時估讀不行精確，水準尺或花桿放得不筆直就讀數(shù)，讀數(shù)時刻間隔過長，等等，都會引起一些過失，因而，咱們在丈量中內(nèi)業(yè)核算要和丈量一同進行，這樣就能夠剛好覺察過錯，剛好訂正過錯，也避開了很多不必要的費事，節(jié)約時刻，進步作業(yè)功率。因為這是一項歷史性作業(yè)，很多數(shù)據(jù)在今后都或許用到，咱們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保存原始數(shù)據(jù)也利于今后的查驗，這也表現(xiàn)了務實求真的精力，不只在這次含義中，在今后的作業(yè)和日子中，咱們也應當做到這一點。

這次的實習也是一次培育咱們獨立思索、作業(yè)才能的一次時機，在丈量進程中，咱們都要去想一想怎樣地去設點,怎樣去丈量,要測哪一些數(shù)據(jù),怎樣才能夠保證所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一同評論處理。咱們都沒有很豐厚的閱歷，也沒有測繪的天才，這才華要啟示咱們個人的氣宇軒昂能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時機。

在這次丈量實習中，因為個人的要素，對這次丈量進展帶來了不少費事，例如不細致，不專注把數(shù)據(jù)謄寫過錯，然后導致核算呈現(xiàn)問題;還有核算過錯也會給后來的測繪作業(yè)帶來諸多不便，這些不該該呈現(xiàn)的過錯都是因為個人的不細致、不專注的心情所形成，在今后的作業(yè)中要端正作業(yè)心情，細致做好每一項作業(yè)，這是很有必要的。在作業(yè)中，咱們要堅持一種鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜的狀況，這樣才能少一點犯錯，以進步作業(yè)功率，這也是培育個人獨立思索的條件，只需堅持這種狀況，信任很多問題都能處理。

一周多的丈量實習不長也不短，要順暢地完結使命也得下必定的功夫，原委咱們是“初生牛犢〞，總抱有必定的新奇心?？墒窃谶@次實習中，咱們也充足發(fā)揮了個人的主動性和集體的協(xié)作精力，得以完結老師給咱們的使命，盡管還有很多缺乏的當?shù)?，咱們所知道的、學到的也僅僅土木工程丈量中的冰山一角，但咱們不會驕傲，在今后的作業(yè)和學習中還得持續(xù)盡力。

通過這次實習使咱們養(yǎng)成了贊許務實、聯(lián)合協(xié)作、吃苦耐勞、維護儀器和遵守紀律的精力，我想這在今后對給咱們不管是作業(yè)仍是日子都會有極大的幫助。

工程測量實習總結8

在此次限制測量實習之中，我進行的外業(yè)工作有實習地點的實地補繪工作，水準測量工作，導線測量工作以及中線放樣，中平測量和橫斷面測量工作。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設計書的選線定線和中線測量局部的編寫，水準測量內(nèi)業(yè)計算，GPS數(shù)據(jù)的解算以及局部橫斷面圖的繪制工作。

實地補繪工作涉及測區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域，對圖中未有的建筑及地形改變的添加，對圖中變更的建筑物及地形進行修改，花費時間為3天。水準測量工作從七月一號起先，始終持續(xù)到七月六號，中間由于下雨因素進行了兩天內(nèi)業(yè)計算。水準測量工作從數(shù)據(jù)記錄，觀測到立尺子都一一實踐。七月七日那天進行了導線測量工作，運用全站儀進行了一站的觀測。從七月七號到七月十一號是中線放樣，橫斷面的測量以及中平測量工作，根據(jù)老師要求，這段工作的每個程序都得到了實施。

內(nèi)業(yè)編寫和計算工作主要集中在六月三十號，七月五號,七月六號及七月十四號這四天。在同學季老師的幫助下，完成了獨立坐標系的建立，曲線要素的計算及設計，導線平差，水準平差及縱橫斷面局部圖的繪制。內(nèi)業(yè)工作的'每個環(huán)節(jié)都根本上親身體驗了一次。

通過這次工程測量實習，我收獲良多。首先在選線定線方面，我當時認為這方面學問很小，結果與我所想大相徑庭。圖上選線必需考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素，所以我們選線時必需保證線路能夠左右偏動至少20m，而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側。這對中樁放樣的影響很大，不至于導致我們在山區(qū)的線路原定于山頂而最終到了山溝的結果。所以我們這組的工作在山頂局部的線路由于坡陡緣由無法順當接著放樣下去，真是懊悔莫及啊。導線測量工作時候的天氣很重要，假設是下雨天或者有霧的季節(jié)，兩點之間光線傳播路途肯定會增大，所以我們肯定要時刻留意天氣。除此之外，PPM，PSM和儀器高的檢測，測量及記錄也是必需的，對于這次實習，設計馬路為一等，所以我們要保證導線的平均邊長為500m，過小就會導致相對邊長誤差超限。水準測量工作同樣也要留意天氣，假設是下雨導致尺子和儀器的不勻稱下沉，風導致的儀器晃動，這都對測量結果的精確性影響很大。水準測量工作在平原地段比擬輕松，而在坡大之處就有很大問題。我們這組測量時候坡陡之處每站架設距離為16m左右，雖然兩水準測量點距離短，但經(jīng)過如此折騰，一天能從坡底量測到坡頂都是個奇跡。相對而言，中線放樣，橫斷面測量及中平測量工作就比擬輕松。只要找到方法，地勢比擬緩，而且組員之間協(xié)作好，一個中樁放樣時間就只須要幾分鐘。

內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的根底，也是一切外業(yè)工作的結果。對于我們高校生，內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位。隨著科學技術的開展，一切外業(yè)工作都會變得智能化，也就是傻瓜化。我們要想有立足之地，就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面。在這次工程測量實習之中，必需精確把握好坐標系的轉換及建立方法及過程，線路的選定也是一門很深的學問。最終測量的結果的計算要求我們要有耐性和細心，不然你無法面對那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對問題，不管什么方法肯定要去解決。

無論什么工作，有一個好的開頭就要爭取有一個好的結果。對于其中的每一個環(huán)結，我們肯定要專心去體驗。如此之后，我們才能從中吸取許多閱歷教訓。

工程測量實習總結9

時間過得飛速，一轉瞬，為期3個星期的工程測量學實習就結束了。這是我們從高校生活踏入社會的最終一次在校實習，也是對專業(yè)學問的一個整體綜合。在實習的過程中，我學到了許多，并且提高了自己的動手實力。這次的實習，我感悟蠻深的。

這次的實習主要分為三大塊：〔1〕線路工程測量；〔2〕建筑物沉降變形觀測；〔3〕建筑物的測設。

在三大塊中，最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量，也是重中之重。大局部人不知道從何下手，所以我們在這塊遇到的困難是最多的，出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說，同學們還是得心應手，很快就搞掂了，但是在拼圖當中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的過程中沒有限制點，時間又急，我們每個組都是自由設站，回去之后，再統(tǒng)一坐標系，把圖形接起來，但是由于同學的馬虎，在有個地方的帶狀圖接不好，導致在設計線路的時候出現(xiàn)了一點問題，但后來，經(jīng)過大家的努力，最終解決了這一問題。另外就是自己馬虎，把X,Y的坐標搞反了，所以怎么定向都是錯的，后來經(jīng)過細致檢查，最終把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點問題，當我們精平對好中后，轉過一個角度，又不對中了，我們實行的方法是略微對偏一點，使他在每個角度轉動后都偏出一點點，不至于一方偏太大。在設計路途的時候，剛起先的時候，不知道怎么下手，因為之前沒有接觸過。后來在同學的幫助和經(jīng)過自己看視頻教學下，漸漸弄懂了一些。在組員的共同努力下，我們設計出了屬于自己組的線路。依據(jù)指導書的指引，我們一步步地做下去，最終順當完成了這一項任務。

接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這局部我們也遇到了些問題：最主要就是我們是第一次用電子水準儀，所以我們不懂怎么設置，配給的副品又沒有說明書，后來在馬吉德同學的幫助下，我們搞清晰了過程，在他的指導下，我們挺順當?shù)淖鱿氯?。因為之前我們運用過水準儀，所以工作流程是難不倒我們，很快我們就可以做得蠻快了的。

我們元旦輕松了一天，之后我們就起先為接下來的工作做打算了。最終一局部就是建筑物放樣。今日下著雨夾雪，所以大局部的同學起床都比擬平常晚了點，在老師的催促下，同學們接著完成未完成的工作。因為之前我們在線路工程測量當中也做過點的放樣，所以這建筑物放樣當中我們做得還是蠻順當?shù)?，也做得比擬快。比之前快了蠻多的，并且滿意的老師說的誤差不超過1公分的要求。這讓我們更加自信。

眼看我們就要畢業(yè)了，所以大家都特別珍惜這次實習，并且在這次實習當中，我們確實學到了許多許多東西，線路工程測量，建筑物沉降觀測，建筑物放樣等，又重新復習運用全站儀和水準儀，使我們更加嫻熟于這些儀器的運用，我信任這對我以后是大有用處的。而通過這次實習，我應當說在保證點的精度下很嫻熟的放出來。通過這次實習，我更多的看到了我們測繪專業(yè)學生的精神-團結。我們測繪人的精髓。

高校的實習就告一段落了，我信任同學們出到社會的時候，肯定思念在校的實習時間，這這里我要感謝全部在高校里幫助我，教化我的，關切我的老師們，同學們，感謝！

工程測量實習總結10

工程測量實習總結經(jīng)過一周的工程測量實習，我們的全部工作得到圓滿完成，其實從本學期一起先的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實踐過程中充溢樂趣，我早已喜愛上了這樣的一門理論與實踐相結合而對生活中又充溢意義的課程。每次實習過程中四人一組的合作過程中，總會覺得實踐太短了，我們探究的學習的還不夠，而這次為期一周的實習最終滿意了我們對工程測量這門學科的接著學習與鉆研！

從周一早上我們各組接過任務，作為第5組的我們，早已對這樣一個6人團隊充溢了信念，我們第一天的實習從上午起先了，主要是測量1到4點的個點高程和各個局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點之間的高差時，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不須要加減一百就相等了，于是我們又進行了幾次測量，還是出現(xiàn)相同問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學錯拿了別人的水準尺，而其后的過程都相當?shù)捻槷敚覀兛偸遣讲接袡z核，在4和測站數(shù)據(jù)分析中，我們的高程和角度均到達了誤差要求以內(nèi)。許多組中午11點便回宿舍下午又出來，為了節(jié)約時間和不用搬兩次儀器，我們始終把工作持續(xù)到了中午一點，雖然那時正是整個夏天最燥熱的時間，但是為了精確地完成測量，我們第5組沒有一個成員喊累喊熱，或許有些人說我們是懶，但是我想我們更是對學習對生活的一種執(zhí)著！

其次天我們要進行的是各點的碎步測量，我們早上很早就起先了一天的工作，在碎步測量過程中，我們對每個點的要求都特殊的高，精確地測角度，精確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎。而當天下午因為風特殊大，在測量1到4各點之間的距離時，我們的誤差特殊大，但是我們并沒有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早動身，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點之間的距離，而下午當老師檢查時才意識到局部4個點之間的距離必需用尺子拉，我們便即使改掉錯誤，買來一卷長繩，先將兩點之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子測量，因為鋼尺只有30米長，于是我們便實行了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量，而在檢核數(shù)據(jù)時才覺察4點間沒有閉合，于是我們又重復測量，這樣來回的幾次測量過程中，我們并沒有絲毫的埋怨，測量到達最精確才是我們追求的結果，經(jīng)過屢次不懈的努力，我們最終將誤差限制到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸！接下來進行的是畫圖，我們將全部數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個人經(jīng)過商議后先將大致圖形用草圖表示出來，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實習，我們的要求是精確精確再精確，完備完備再完備！

這幾天的天氣真的是異樣的燥熱，可是我們每一個成員頂著烈日仔細的完成了實習，在實習過程中我們也出現(xiàn)了一些問題，但是我們始終保持著一個團隊精神，克服掉一個又一個的問題，我們學習到的不僅僅是學問，更是一種團隊合作精神。對于我們來說，或許我們成果不是最優(yōu)秀的，實習不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力，弄懂弄通了這么課程，到達了這個實習的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷！

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了！感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒有放棄，因為我們，你將全部的埋怨都變成動力，因為我們每一個人，我們第5組到達了最終的勝利！我們?nèi)松穆愤€很長，這樣的挑戰(zhàn)會有許多許多，但是在以后，當我們想起今日時，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實習一樣，嚴格要求自己，永不言棄！我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的主動性，感謝你這些天對我們的指導，最終我們要感謝工程測量這門課，我想我們將終身受用，這不僅是一門學問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個努力過的同學們，我想你們也一樣！

工程測量實習總結11

為提高我們工程測量專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的實力，并將理論學問與實踐閱歷相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校支配了為期一周的專業(yè)實習，實習內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖，繪平面。我們在實習過程中要駕馭儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場覺察問題、解決問題的實力。

驚慌而有難忘的一周工程測量實習生活在一片成功的歡呼聲中結束了。通過本次實習，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學問，駕馭了dj-6經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有時機學會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用cad繪圖的實力同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習中獲得了工程測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培育了我們的獨立工作實力，培育我們在施測現(xiàn)場覺察問題、解決問題的實力，而且進一步嫻熟了工程測量儀器的運用技能，提高了數(shù)據(jù)計算實力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對工程測量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的相識，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問，有了肯定雄厚的根底才可以確定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學到了許多實踐學問，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習也讓我真正體會到工程測量專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的特長是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是運用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的實力。因為以前人家說工程測量專業(yè)特殊須要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次工程測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮〞。另外這次工程測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學之間的感情，深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠剛好地進行溝通和溝通，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原那么也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應的熬煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既奢侈時間和精力，有摧毀了組員的主動性，百害而不一利。因為工程測量專業(yè)有自己的?工程測量法?，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位工程測量人員都必需遵守的。另外，假設我們在平常就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你熬煉的時機是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的時機給奢侈了，丟掉了確實很惋惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的視察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀工程測量都是在現(xiàn)場進行計算，覺察問題剛好解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的工程測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更可以提高工程測量的效率，避開工程測量的不精確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合工程測量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細心、耐性、毅力和做事嚴謹?shù)目捶?。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要留意以下幾點：

〔1〕標尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應中選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調平〔兩側的線重合〕，否那么造成的誤差會很大。

〔2〕當用經(jīng)緯儀工程測量角度時，假設目標較小，最好使單線與目標重合，假設目標有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標。

〔3〕在工程測量時候肯定要留神，因為略微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。

〔4〕在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

〔5〕選點特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工程測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的比照從而檢驗工程測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

〔7〕團結就是力氣，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。

在我們組的同學溝通工程測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說工程測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量削減誤差，水準儀施測過程中尺墊得運用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測量，算出誤差大的大家一起探討和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新工程測量，有了團結的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在工程測量中得到了答案。

工程測量實習總結12

20xx年7月12日，建筑工程測量實習最終起先了，老師首先講了一下這次測量實習的相關事宜，我們領好相關的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習的第一個內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組進步行任務安排，測量便起先了。

首先我對全站儀進行光學對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應的任務。在設置好全站儀的相關參數(shù)后，放樣就起先了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時，告知另一個同學紀錄該點并做好標記。在放完2個點后，交換相應工作，由我操作棱鏡，接著進行放樣。這樣始終從1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參加。組內(nèi)任務安排也比擬平均，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參加。

20xx年7月14日，我們小組帶著水準儀進行其次個測量任務，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路途，我們小組保持了放樣實習時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參加，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后覺察了許多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年12月22號下午和23號上午進行了重測，經(jīng)過2次測量，任務終于完成。測量工作雖然累，但累并歡樂著。

通過這次測量實習，我學到了許多，也正是實習讓學習變得更好玩味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。這次的實習讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習，我嫻熟了水準儀，全站儀的運用方法，增加了自己的動手動腦實力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要駕馭根本的理論學問，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力氣是缺乏以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。并且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐性，也要盡量協(xié)作其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要剛好解決，這樣才能進行下一步的學習，假設問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出閱歷，這是我最大的收獲。

工程測量實習總結13

12月10號，我們正式起先了為期兩周的“工程測量實習〞，在此之前，我們在老師的帶著下進行了一系列的打算工作。首先，說明白測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個限制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充溢，

在此之前，我們在老師的帶著下到工地上進行實地勘察，但那終歸是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學問與實際聯(lián)系起來，從實踐中覺察自己的缺乏，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比方讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以剛好覺察錯誤，剛好訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個局部，要完成的任務在宏觀上是進行精密限制，從微觀方面講，測量學的任務為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領域供給定位和定向效勞，建立工程限制網(wǎng)，協(xié)助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工效勞等。而這一任務是全部測量學的三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地〞，觀測、記錄、計算、描點。我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：如

〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間奢侈，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

〔2〕在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等

〔3〕計算問題。計算必需兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的削減了誤差的出現(xiàn)。

這次實習，我們學到許多的東西。讓我更好的駕馭了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器運用的正確方法。

工程測量實習總結14

實習步驟

1。水準測量：

〔1〕水準測量原理：

水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假設A點的高程HA，那么B點的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—b

B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+aHB=Hi—b

〔2〕水準測量的外業(yè)施測：

1〕水準點：用水準測量方法測定高程的點。2〕當預料高程的水準點與水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時須要連續(xù)屢次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預料水準點到水準點的高差，從而可得其高程。3〕水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應當大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準路途的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，事實上上不會，存在高差閉合差，其不應當大于你容許值，即，假設高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，那么要重返工作。

碎步測量：〔1〕碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應選在最能反響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

〔2〕經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再比照實地描繪地形。操作步驟如下：

1〕安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。

2〕定向。找準一限制點，作為零方向，設置水平度盤讀數(shù)為零。

3〕立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4〕觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5〕記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6〕計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7〕展繪碎步點。

實習總結體會：

為期2周的測量實習最終要落下帷幕，雖然起先時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的時機。限制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的相識，對較好的駕馭圖根限制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。

原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互比照將我的測量學問和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的。

同時在這場實習中讓我再次相識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能干脆影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完備。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的相識：在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比方在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都干脆影響了我們測量的正常進行，不過大多數(shù)時間都是上課的時間，大家還是很細心的來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到覺察錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還覺察第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路途長度或測站數(shù)進行調整，假設超過限差，必需重測。只到合格為止。角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求特別高

，用的是J—2的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細微環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假設超限那么馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。

又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配