大班活動(dòng)教案：水果店

大班活動(dòng)教案：水果店1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在水果店購買情景中感知英語，將已有運(yùn)算閱歷運(yùn)用至實(shí)際生活中。

2、在嬉戲中初步感知并學(xué)習(xí)使用“芒果”的英語單詞。

3、培育幼兒初步的用英語進(jìn)行思維的力量。提高用英語表達(dá)愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

5元、2元、1元的錢幣若干，人手一個(gè)購物筐子；

梨、香蕉、蘋果、西瓜、桂圓、橘子、芒果實(shí)物若干；各種水果的價(jià)目表

活動(dòng)過程：

一、review

1、(出示錄象：大街上的景象)幼兒一起復(fù)習(xí)大街上所看到的商店名稱。如：bank;post-office等。

2、出示水果店：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的水果名稱：如ale;banana;等。

二、learnthenewword:“l(fā)emon”

出示“檸檬”，師正確示范lemon讀音。并介紹：lemonisyellowlemonissweet.

幼兒分組、個(gè)別練習(xí)lemon讀音。

三、game:goshoing

1幼兒每人自取8元。takeeightyuanfromaplate.

2介紹各水果的價(jià)錢。tellthefruits’price.

3介紹嬉戲規(guī)章：“youshouldend8yuanonsomefruits.”

4幼兒嬉戲，師做收銀員，檢查幼兒購物狀況.

四、tastethefruit.

1、幼兒介紹自己買的水果：ient…yuanon……

2、集體品嘗水果。ilike……….

大班活動(dòng)教案：水果店2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷商議?確定水果的價(jià)格，并黏貼價(jià)格標(biāo)簽。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用5以內(nèi)數(shù)的組成進(jìn)行買水果的嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

一張大的表格；水果圖片8張（蘋果、香蕉、橘子、梨、葡萄、桃子、楊桃和芒果）；價(jià)格標(biāo)簽8張（1元、2元、3元、4元各兩張）；一張大的5元的價(jià)格標(biāo)簽；若干價(jià)格標(biāo)簽，很多水果小圖片。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：你們有沒有和爸爸媽媽去過水果店、水果超市買東西？（有）

師：那在水果店里你們買過些什么水果呢？（請小部分幼兒來說說）

幼：我買過蘋果、梨、西瓜、香蕉……

師：水果店里的水果真多啊，我也想和你們一起去水果店里逛逛。

師：這樣今日我們就在這里來開個(gè)水果店的嬉戲吧。

二、嬉戲：水果店。

1、師：秋天到了，陽光水果店新進(jìn)了不少的水果，你們看貨架上都擺了些什么水果呢？（幼兒邊回答，老師邊出示水果圖片）

幼：我看到有紅紅的蘋果、大大的香蕉、還有紫色的葡萄、黃蹬蹬的梨……

若消失：哈密瓜（引導(dǎo)：哈密瓜是什么樣的？大大的、橢圓形的。貨架上有沒有我們一起來找找看）

2、師：哇，這里的水果可真新奇，我好想去買一些?？晌也恢蓝嗌馘X一

個(gè)。

師：這樣吧老板那么忙，我們來幫幫忙吧，先幫水果定一下價(jià)格吧。

師：我這里有一些價(jià)格標(biāo)簽。（老師逐一出示價(jià)格標(biāo)簽——有1元的、2元

的、3元、4元、1元……幼兒跟著一起念）

3、爭論水果價(jià)錢。

師：請你想一想依據(jù)現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，你覺得哪些水果會(huì)比較廉價(jià)？

幼：我覺得橘子、梨、蘋果、香蕉。

師：這些廉價(jià)的水果可以定為幾元一個(gè)？（1元）

幼：可是我只有2張1元的.價(jià)格標(biāo)簽，所以只能有2種水果可以定為1元的，那橘子1元一個(gè)你們同不同意啊？（同意）我也同意的，橘子現(xiàn)在正是上市的時(shí)候，所以他又多又廉價(jià)。還有一個(gè)1元的給誰呢？給它、給它還是給它呢，你來說吧。

幼：給……

師：好不好?。浚ê茫?/p>

（消失爭議現(xiàn)象引導(dǎo)：同意香蕉1元錢一個(gè)的舉手，同意梨1元錢一個(gè)的舉手）

師：那這兩種廉價(jià)的水果我們就定得比他們略微貴一點(diǎn)，看看可以定幾元一個(gè)？（2元一個(gè)）

師：剩下的這些水果都比較貴，那哪些可以定為4元一個(gè)？哪些可以定為3元一個(gè)呢？

幼：芒果、楊桃、葡萄……（不同意見）

師：楊桃、芒果是哪里生產(chǎn)的？（熱帶的水果）。

師：楊桃、芒果都是南方熱帶地區(qū)的水果，它運(yùn)費(fèi)就很貴的，所以可以定得貴一點(diǎn)，幾元錢一個(gè)？

幼：4元錢一個(gè)。

師：那這兩種水果就略微廉價(jià)點(diǎn)吧，幾元一個(gè)啊？（3元）

4、幫水果貼上價(jià)格標(biāo)簽。

（1）師：我們已經(jīng)把每種水果的價(jià)格商議?好了，接下來請你們根據(jù)我們剛

才商議?好的價(jià)格把這些水果的價(jià)格標(biāo)簽做好貼上去。

（2）檢查貨架。

請兩個(gè)小伴侶檢查貨架。

5、買水果。

（1）師：水果店的價(jià)格商議?好了，價(jià)格標(biāo)簽也做好了，水果店就可以開張

啦。你們想不想去買水果，那去買水果之前要預(yù)備什么？

幼：籃子。（引導(dǎo)師：象籃子、塑料袋水果店里有沒有有?。咳ベI水果什么

東西不能忘??？）

幼：錢。

（2）師：今日，我給你們每個(gè)小伴侶預(yù)備了5元錢。請你們用這5元錢買兩個(gè)水果，記住這兩個(gè)水果的價(jià)錢合起來肯定要正好是5元，一分錢也不能剩奧。

（3）幼兒操作。

（先回來的孩子）師：你是不是買了兩個(gè)水果？你用掉的錢是不是正好5元。

（4）師：你用5元錢買了什么水果？

幼：我用5元錢買了一個(gè)××和一個(gè)××。

師：那一個(gè)××是幾元錢，一個(gè)××是幾元錢？

師：那你能不能用一句話把你買的水果說清晰？

幼：我用5元錢買了一個(gè)2元的××和一個(gè)3元的××。

師：恩，我來把他登記來。他用5元錢買了一個(gè)2的××和一個(gè)3元的××。合起來是不是正好5元。

師：誰也想用清晰的話來向大家介紹你用5元錢買了什么水果？

師：有誰買的是不一樣價(jià)錢的水果。

（5）相互溝通檢查。

師：接下來請你和旁邊的小伴侶相互檢查一下，看看你買的兩個(gè)水果是不是

正好用掉5元錢。

師：都買對了嗎？

6、再次買水果

師：剛才我們小伴侶用5元錢都買了兩個(gè)水果，接下來我要請你們還要用5

元錢去買水果，那你能不能用這5元錢買到3個(gè)或者更多的水果呢？記住只有5元錢，而且要全部用完。

引導(dǎo)（師：有的小伴侶很聰慧，知道要把剛才買的水果還掉再買。）

（1）幼兒介紹。

師：誰能用清晰的話來向大家介紹，你用5元錢買了什么水果。

幼：我用5元錢買了一個(gè)橘子和一個(gè)香蕉和一個(gè)蘋果。

師：4元怎么辦（把香蕉換桃子）

活動(dòng)延長：

師：假如只買1個(gè)你最喜愛吃的水果，5元錢用得完嗎？（用不完）

這里最貴的水果是幾元？（4元）

師：那營業(yè)員要怎么樣??？（要找錢）

師：那我們呆會(huì)兒在嬉戲中來玩這個(gè)找錢的嬉戲。

大班活動(dòng)教案：水果店3

活動(dòng)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)以往學(xué)過的規(guī)律，并依據(jù)規(guī)律猜想小動(dòng)物要買的水果。

2.能夠依據(jù)記錄表統(tǒng)計(jì)水果，并正確統(tǒng)計(jì)出每一種水果的數(shù)量。

3.在故事情境中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.課件預(yù)備：長頸鹿水果店插圖，水果圖片，動(dòng)物圖片，一周買水果的記錄卡，一周水果銷售匯總表，一周水果數(shù)量統(tǒng)計(jì)表，一周水果數(shù)量匯總表。

2.紙面教具：打印一周水果銷售匯總表，一周水果數(shù)量統(tǒng)計(jì)表，一周水果數(shù)量匯總表，人手一份。

活動(dòng)過程

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒溝通爭論，引出主題。

——大家喜愛吃什么水果呢？

——長頸鹿阿姨在森林里開了家水果店，我們一起去看看都有賣什么水果？

二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒依據(jù)規(guī)律猜想小動(dòng)物會(huì)買的水果。

1.出示猴子、松鼠、小熊、小象的買水果記錄卡，引導(dǎo)幼兒熟悉周一、周二......周日。

2.請幼兒觀看他們買水果的規(guī)律。

三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)記錄一周賣掉的水果。

1.出示一周水果銷售匯總表，引導(dǎo)幼兒熟悉匯總表：橫排是周一、周二......周日，豎排是小猴、小松鼠、小熊、大象。

2.依據(jù)各個(gè)小動(dòng)物各自的記錄卡，幫長頸鹿阿姨匯總一周的水果銷售狀況。

四、出示圖片，統(tǒng)計(jì)各個(gè)小動(dòng)物買的各種水果的數(shù)量

1.請幼兒依據(jù)“一周水果銷售匯總表”幫長頸鹿阿姨統(tǒng)計(jì)各個(gè)小動(dòng)物買的各種水果的數(shù)