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文檔簡介

2.3形形色色的植物教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)目錄聚焦探索研討拓展校園里的玫瑰花每一朵都是一樣的嗎？每棵白楊樹是完全相同的嗎？你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么不同之處嗎？聚焦1.比較植物后代與親代的異同選擇兩株植物，一株(后代)是由另一株(親代)結(jié)出的種子培育來的。觀察、比較親代與后代植株有什么相同和不同。探索親代（木槿花）后代（木槿花）探索也可以通過照片或標(biāo)本來觀察、比較。仔細(xì)對(duì)比花的顏色，花瓣的數(shù)量，葉的顏色、大小與形狀等。親代（桑葉）后代（桑葉）探索探索遺傳和變異是普遍存在的，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異，自然界才出現(xiàn)了形形色色的植物。

資

料植物后代和親代非常相似，這種現(xiàn)象叫遺傳；植物后代和親代之間也會(huì)有一些細(xì)微的不同，這種現(xiàn)象叫變異。研討1.我們通過觀察發(fā)現(xiàn)植物的親代和后代之間有哪些相同和不同?相同點(diǎn)：花瓣數(shù)量；不同點(diǎn)：顏色、大小、形狀等。研討2.哪些事例可以說明人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象改善著人類生活?人類應(yīng)用遺傳變異原理培育植物新品種，例如：雜交水稻、雜交小麥、雜交玉米等。孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)不同代的豌豆的豆莢顏色、高莖或矮莖、圓?；虬櫫！⒒疑N皮或白色種皮等特征進(jìn)行研究分析，從而發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律。拓展小結(jié)1.同一種植物也存在個(gè)體差異2.后代與親代相似的現(xiàn)象叫遺傳。后代與親代及后代之間存在差異的現(xiàn)象叫變異。3.在自然界中，遺傳和變異是普遍存在的，正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異，自然界才有了形形色色的植物。鞏固1．校園花壇中的菊花出現(xiàn)不同顏色的原因是（

）。A．遺傳 B．變異 C．繁殖B鞏固2．下列表達(dá)正確的是（

）。①苔蘚是開花植物

②大雁有遷徙習(xí)慣

③近視眼鏡是凸透鏡

④老花鏡是凸透鏡A．①② B．②③ C．②④ D．③④C鞏固3．觀察下列植物的莖，不屬于草本植物的是（

）。A．狗尾草 B．水

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