江蘇省無錫市達標名校2023年物理高一下期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于物體做曲線運動，下列說法中正確的是（）A．曲線運動的速度方向可能不變B．變速運動一定是曲線運動C．物體在恒力的作用下不能做曲線運動D．判斷物體是做曲線運動還是直線運動，應看合外力方向與速度方向是否在一條直線上2、許多科學家在物理學的發(fā)展過程中作出了重要貢獻，下列敘述符合事實的是（）A．開普勒首先指出了行星繞太陽運動的軌道不是圓，而是橢圓B．牛頓總結出了行星運動的規(guī)律，發(fā)現了萬有引力定律C．天王星是人們根據萬有引力定律計算出其軌道后才發(fā)現的，被稱為“筆尖下發(fā)現的行星”D．牛頓第一次在實驗室里測出了萬有引力常量3、如圖所示，雙星是宇宙中一種常見的天體運動形式，二者圍繞二者連線上某一點做各自的勻速圓周運動，下面關于雙星系統(tǒng)說法正確的是（）A．雙星系統(tǒng)中A、B的向心加速度大小相同B．雙星系統(tǒng)中A、B的線速度大小一定不同C．雙星系統(tǒng)中A、B的轉動半徑一定不同D．雙星系統(tǒng)中A、B的周期一定相同4、某質點同時受到在同一平面內的幾個恒力作用而平衡，某時刻突然撤去其中一個力，以后這物體將（）①可能做勻加速直線運動；②可能做勻速直線運動；③其軌跡可能為拋物線；④可能做勻速圓周運動．A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④5、下列說法中正確的是（）A．合運動的時間等于兩個分運動的時間之和B．做勻速圓周運動的物體，所受到的合外力為零C．曲線運動一定是變速運動D．分運動是直線運動，則合運動必是直線運動6、有一個電動勢為3V、內阻為1Ω的電源。下列電阻與其連接后，電源輸出功率最大的是（）A．0.5Ω B．1ΩC．1.5Ω D．2Ω7、歐洲航天局的第一枚月球探測器——“智能1號”環(huán)繞月球沿橢圓軌道運動，用m表示它的質量,h表示它在近月點的高度,ω表示它在近月點的角速度，a表示它在近月點的加速度,R表示月球的半徑,g表示月球表面處的重力加速度.忽略其他星球對“智能1號”的影響，則它在近月點所受月球對它的萬有引力的大小等于A．ma B．mR2g(R+h)8、發(fā)射地球同步先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（）A．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率B．衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度C．衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度D．衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度9、地球赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a，地球的同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑為r1，向心加速度為a1．已知萬有引力常量為G，地球半徑為R，地球赤道表面的加速度為g．下列說法正確的是（）A．地球質量 B．地球質量C．加速度之比 D．a、a1、g的關系是10、如圖甲、乙所示,兩種表面粗糙程度不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置,傳送帶的速率都為v.現將一質量為m的小物塊(視為質點)輕輕放在A處,小物塊在甲傳送帶上到達B處時的速率恰好等于傳送帶的速率v;小物塊在乙傳送帶上到達離B處豎直高度為h的C處時的速率恰好等于傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,兩傳送帶的傾角一樣，則在小物塊從A處運動到B處的過程中()圖甲圖乙A．兩種傳送帶對小物塊做的功相等B．兩種傳送帶因運送小物塊而多消耗的電能相等C．甲傳送帶的動摩擦因數比乙傳送帶的動摩擦因數小D．兩種傳送帶在運送小物塊的過程中產生的熱量相等11、如圖所示，質量為M的木塊放在光滑的水平面上，質量為m的子彈以速度v0沿水平射中木塊，并最終留在木塊中與木塊一起以速度v運動．已知當子彈相對木塊靜止時，木塊前進距離L，子彈進入木塊的深度為s．若木塊對子彈的阻力f視為恒定，則下列關系式中正確的是（）A． B．C．系統(tǒng)摩擦生熱Q=fs D．12、科學研究表明地球的自轉在變慢．四億年前，地球每年是400天，那時，地球每自轉一周的時間為21.5小時，比現在要快3.5小時．據科學家們分析，地球自轉變慢的原因主要有兩個：一個是潮汐時海水與海岸碰撞、與海底摩擦而使能量變成內能；另一個是由于潮汐的作用，地球把部分自轉能量傳給了月球，使月球的機械能增加了（不考慮對月球自轉的影響）．由此可以判斷，與四億年前相比月球繞地球公轉的（）A．半徑增大 B．速度增大 C．周期增大 D．角速度增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的選項有_________。（A）通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平（B）每次必須由靜止釋放小球（C）記錄小球經過不同高度的位置用時，每次必須嚴格地等距離下降（D）固定白紙的木板必須調節(jié)成豎直（E）每次釋放小球的位置必須不同（F）將球經過不同高度的位置記錄在紙上后取下紙，用直尺將點連成折線（2）某學生在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置，0為物體運動一段時間后的位置，取為坐標原點，平拋的軌跡如圖示，根據軌跡的坐標求出物體做平拋運動的初速度v0=_____m/s.（g=10m/s2）14、（10分）在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示：安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（______）A．保證小球飛出時，初速度大小相同B．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線C．保證小球落地時每次速度都相同D．保證小球飛出時，初速度水平關于這個實驗，以下說法不正確的是（_______）A．每次小球要從同一位置由靜止釋放B．小球釋放的初始位置越高越好C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應選擇下列的（______）A．塑料球B．實心小木球C．實心小鐵球D．以上三種球都可以如圖乙所示，某同學在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據圖像可知小球平拋運動的初速度大小為_____。取三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）研究“蹦極”運動時，在運動員身上裝好傳感器，用于測量運動員在不同時刻下落的高度及速度。如圖甲所示，運動員及所攜帶的全部設備的總質量為60kg，彈性繩原長為10m。運動員從蹦極臺自由下落，根據傳感器測到的數據，得到如圖乙所示的速度-位移圖象。不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。求：(1)運動員下落過程的最大動能；(2)運動員下落過程動能最大時和落到最低點時，繩的彈性勢能分別為多大？16、（12分）如圖a所示，在水平路段AB上有一質量為2×103kg的汽車，正以10m/s的速度向右勻速行駛，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個ABC路段的v－t圖像如圖b所示，在t=20s時汽車到達C點，運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變。假設汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力（含地面摩擦力和空氣阻力等）f1=2000N。（解題時將汽車看成質點）求：(1)運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率P；(2)汽車速度減至8m/s的加速度a大??；(3)BC路段的長度。17、（12分）如圖所示,在光滑的水平桌面上有一光滑小孔0，一根輕繩穿過小孔，一端連接質量為m=1kg的小球A，另一端連接質量為M=4kg的重物B．求:（1）當A球沿半徑為R=0.1m的圓做勻速圓周運動,其角速度為ω=10rad/s時，B對地面的壓力是多少?（2）要使B物體對地面恰好無壓力，A球的角速度應為多大？（g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

曲線運動的速度方向一定變化，選項A錯誤；變速運動不一定是曲線運動，例如勻變速直線運動，選項B錯誤；物體在恒力的作用下也能做曲線運動，例如平拋運動，選項C錯誤；判斷物體是做曲線運動還是直線運動，應看合外力方向與速度方向是否在一條直線上，選項D正確.2、A【解析】

A．開普勒首先指出了行星繞太陽運動的軌道不是圓，而是橢圓，選項A正確；B．開普勒總結出了行星運動的規(guī)律，牛頓發(fā)現了萬有引力定律，選項B錯誤；C．海王星是人們根據萬有引力定律計算出其軌道后才發(fā)現的，被稱為“筆尖下的行星”，故C錯誤；D．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量，選項D錯誤。故選A。3、D【解析】

A．由向心力公式可得因轉動半徑不一定，故向心加速度可能不相同，故A錯誤；B．假設兩星球之間的距離為，萬有引力提供向心力因轉動半徑不一定，故線速度大小可能相同，故B錯誤；C．因是雙星系統(tǒng)，兩子星受到的向心力大小相等，方向相反。即則因兩子星的質量未知，故轉動半徑不一定，故C錯誤；D．兩星球同軸轉動，所以運行周期和角速度相等，故D正確。故選D。4、A【解析】

物體做曲線運動的條件是：合力的方向與初速度的方向不再同一直線上．在同一直線上就做直線運動．根據平衡條件有：質點同時受到在同一平面內的幾個恒力作用而平衡時，其中任意一個力與剩余的力的合力等值反向．以上兩條是解本題的關鍵．【詳解】質點同時受到在同一平面內的幾個恒力作用而平衡時，其中任意一個力與剩余的力的合力等值反向．若物體原來是勻速運動的．當撤去其中一個力，那么剩余的力的合力可能會與原來的運動方向有幾種情況：第一種情況，方向相同，則做勻加速直線運動；故①正確．第二種情況，方向相反，則做勻減速直線運動；第三種情況，成90度角，則做類平拋運動，軌跡是拋物線；故③正確．第四種情況，成任意銳角或鈍角，則一般的曲線運動．若物體原來是靜止的，當撤去其中一個力后，物體只會做勻加速直線運動．原來平衡狀態(tài)，撤除一個力之后，合力不為0，不可能勻速運動，故②不正確，要是物體做勻速圓周運動，合力的方向必須時刻變化，指向圓心，在本題中是做不到的．故④不正確．故①③正確．故選A．5、C【解析】

A.合運動與兩個分運動之間具有等時性，故A錯誤；B.做勻速圓周運動的物體，所受的合外力不為零，大小恒定，方向指向圓心，故B錯誤；C.曲線運動的速度方向在時刻變化著，所以曲線運動一定是變速運動，故C正確；D.分運動是直線運動，合運動不一定時直線運動，比如平拋運動，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

電源輸出功率與外電阻間的關系圖像如圖所示，由圖像可知，當內外電阻相等時，電源的輸出功率最大，即外電阻為1時，電源輸出功率最大，故ACD錯誤，B正確。故選B。7、AB【解析】

A.據牛頓第二定律得在近月點時衛(wèi)星所受合力即萬有引力F=ma；故A正確B.據萬有引力公式得在近月點時對月球的萬有引力為F=GMm(據萬有引力公式得在月球表面時衛(wèi)星所受重力即二者萬有引力GMmR2=由①②得：F=mR2gCD.CD項表達只適用于勻速圓周運動，而月球探測器在繞月橢圓運動時速度變化不均勻，不適用．故CD錯誤；8、BD【解析】

AB．根據萬有引力提供向心力有解得，可知軌道半徑越大，速率和角速度都越小，因此衛(wèi)星在軌道3上的速率和角速度小于在軌道1上的速率和角速度，選項A錯誤，B正確；CD．衛(wèi)星圓周運動的向心力有萬有引力提供，在同一點萬有引力相等，則加速度也相等，因此衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度，衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度，選項C錯誤，D正確。故選BD。9、BD【解析】試題分析：對同步衛(wèi)星，有，所以，故A錯誤，B正確．根據向心加速度，知，且，又因為公式，地表的重力加速度大于同步軌道的重力加速度，故C錯誤，D正確．故選BD．考點；萬有引力定律的應用10、AC【解析】小球在運動過程中受重力和傳送帶的作用力；對全程由動能定理可得：因高度相等，則重力做功相等；末速度相等，則動能的變化量相等，由動能定理可得，傳送帶對物體做功相等，A正確；甲圖中平均速度為，乙圖中位移H-h的過程中平均速度為，則可知，乙圖中加速時間較短；則由速度公式，可知物體加速度關系，再由牛頓第二定律，可得，C正確；由摩擦生熱知，，，根據牛頓第二定律得，，解得，故，故D錯誤；根據能量守恒定律，電動機消耗的電能等于摩擦產生的熱量Q與物塊增加機械能的和，因物塊兩次從A到B增加的機械能相同，而，所以將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能甲更多，B錯誤．11、ACD【解析】

A、以木塊為研究對象，根據動能定理得，子彈對木塊做功等于木塊動能的增加，即，故A正確；B、D以子彈為研究對象，由動能定理得，故B錯誤，D正確．C、由得，，根據能量守恒定律可知，系統(tǒng)摩擦生熱，則得到，故C正確．故選：ACD【點睛】子彈射入木塊的過程中，木塊對子彈的阻力f做功為，子彈對木塊的作用力做功為fL，根據動能定理，分別以木塊和子彈為研究對象，分析子彈和木塊的作用力做功與動能變化的關系；根據能量守恒定律研究系統(tǒng)摩擦生熱．12、AC【解析】

由題意可知，潮汐的作用使月球的機械能增加，正在繞地球運轉的月球機械能增大，動能增大，導致

，月球將做離心運動，最后到了半徑更大的圓上做圓周運動，由此可知月球圓周運動的半徑增大，根據萬有引力提供向心力，可得周期增大，線速度減小，角速度減小，故選項

A

、

C

正確，

B

、

D

錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、ABD1.0【解析】

（1）[1]A.斜槽的末端保持水平，使得小球有水平初速度；故A項符合題意.B.每次必須由靜止從同一高度下落，使得小球離開時具有相同的速度；故B項符合題意.C.記錄小球經過不同高度的位置時，不需等距離下降；故C項不合題意.D.固定白紙的木板必須調節(jié)成豎直，因為小球在豎直面內運動；故D項符合題意.E.每次釋放小球的位置必須相同；故E項不合題意.F.小球的運行軌跡是曲線，不能化成折線；故F項不合題意.（2）在豎直方向上由勻加速直線運動的判別式有：△y=gT2，則T=Δy水平方向勻速直線運動，則v014、DBC20【解析】

（１）斜槽末端的切線水平，小球飛出時的初速度方向水平，小球才能做平拋運動，故選Ｄ；（２）每次小球要從同一位置由靜止釋放，保證小球做平拋運動的初速度相同；小球釋放的初始位置越高，小球做平拋運動的初速度越大，初速度過大小球在坐標紙上運動的時間越短，不利于記錄小球的運動軌跡；如果坐標紙上的豎線不在豎直方向，記錄小球在水平和豎直方向上的位移就有誤差，所以實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直；小球的平拋運動要靠近但不接觸木板，靠近