版食品微生物檢驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃提綱一_第1頁(yè)
版食品微生物檢驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃提綱一_第2頁(yè)
版食品微生物檢驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃提綱一_第3頁(yè)
版食品微生物檢驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃提綱一_第4頁(yè)
版食品微生物檢驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃提綱一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓滿版食品微生物查驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃綱領(lǐng)一圓滿版食品微生物查驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃綱領(lǐng)一/圓滿版食品微生物查驗(yàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃綱領(lǐng)一第一章緒論一、概括1、微生物的基本特色:體積小,比表面積大;汲取多,轉(zhuǎn)變快;生長(zhǎng)旺,生殖快;適應(yīng)強(qiáng),易變異;散布廣,種類多二、食品微生物查驗(yàn)1、見(jiàn)解:運(yùn)用微生物的理論與技術(shù),研究外界環(huán)境和食品中的微生物的種類、數(shù)目、性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)律及其對(duì)人和動(dòng)物健康的影響,成立食品微生物學(xué)查驗(yàn)方法,確立食品衛(wèi)生的微生物學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的一門應(yīng)用性學(xué)科?!笆称沸l(wèi)生”與“食品安全”:1986年,世界衛(wèi)生組織在題為《食品安全在衛(wèi)生和發(fā)展中的作用》的文件中,曾把“食品衛(wèi)生”與“食品安全”作為同義詞,定義為:“生產(chǎn)、加工、存儲(chǔ)、制作食品過(guò)程中保證食品安全靠譜,有利于健康而且適合人開(kāi)銷的各樣必需條件和舉措”。2、意義(一)有害微生物對(duì)人類和生產(chǎn)的影響:1.惹起食品變質(zhì)2.惹起食品中毒3.致令人體生病(二)食品微生物查驗(yàn)的意義1、是權(quán)衡食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標(biāo),也是判斷被檢食品能否食用的科學(xué)依據(jù)。2、可以判斷食品加工環(huán)境及食品衛(wèi)生的狀況,為衛(wèi)生管理工作供給科學(xué)依據(jù)。3、可以有效地防備或減少食品中毒和人畜共生病的發(fā)生。4、保證產(chǎn)品的質(zhì)量,防備不用要的損失3、研究特色1)研究對(duì)象以及研究范圍廣2)波及學(xué)科多3)適用性及應(yīng)用型強(qiáng)4)采納標(biāo)準(zhǔn)化4、研究范圍1)生產(chǎn)環(huán)境(車間用水、空氣、地面、墻壁等);2)原輔料(食用的動(dòng)、植物,增添劑等);3)食品加工、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、銷售等環(huán)節(jié);4)成品食品。5、研究任務(wù)1)研究各樣食品中微生物種類、散布及其特色;2)研究食品的微生物污染及其控制,提升食品的衛(wèi)生質(zhì)量;3)研究食品中致病性、中毒性、致腐性微生物;4)研究微生物與食品收藏的關(guān)系;5)研究各樣食品中微生物的查驗(yàn)方法及標(biāo)準(zhǔn)。6、食品微生物查驗(yàn)的發(fā)展過(guò)程1)致病菌檢測(cè)階段2)指示菌檢測(cè)階段1指示菌:在常例安全衛(wèi)生檢測(cè)中,用以指示查驗(yàn)樣品衛(wèi)生狀況及安全性的指示性微生物。2特色:在環(huán)境中存在的數(shù)目多,易于檢出;檢測(cè)手段與方法簡(jiǎn)單;擁有必然的代表性。(3)查驗(yàn)?zāi)康模阂灾甘揪诓轵?yàn)樣品中存在與否以及數(shù)目的多少為依據(jù),依據(jù)檢出的狀況,判斷樣品被污染的程度,間接指示致病微生物有無(wú)存在的可能,以及對(duì)人群能否組成暗藏的威迫,比較國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),對(duì)檢品的食用的安全性作出談?wù)摗#?)種類談?wù)摫粰z樣品一般衛(wèi)生質(zhì)量、污染程度以及安全性指標(biāo):菌落總數(shù)、霉菌、酵母菌等;特指糞便污介入標(biāo):大腸菌群、腸球菌、亞硫酸鹽復(fù)原梭菌等;其余指示菌:包含某些環(huán)境不可以檢出的菌類。菌落總數(shù):指必然數(shù)目或面積的食品樣品,經(jīng)過(guò)辦理,在必然條件下培育,使每一個(gè)活菌只能形成一個(gè)肉眼可見(jiàn)的菌落,所得1g或1mL或1cm2檢樣中所含細(xì)菌菌落數(shù)目即為菌落總數(shù),常用CFU(菌落形成單位,clonyformingunit)表示。大腸菌群:指一群需氧及兼性厭氧,在37℃能分解乳糖產(chǎn)酸、產(chǎn)氣的革蘭氏染色陰性無(wú)芽孢桿菌。這些細(xì)菌均來(lái)自人和溫血?jiǎng)游锏哪c道。3)微生態(tài)制劑檢測(cè)階段以乳酸茵、雙歧桿菌為主,以調(diào)理生態(tài)均衡為目的的各樣微生態(tài)制劑,查驗(yàn)其菌株的特色和數(shù)目。4)現(xiàn)代基因工程菌和還沒(méi)有培育菌的檢測(cè)階段5)快速檢測(cè)階段化學(xué)比色分析法、酶聯(lián)免疫法(ELISA)、免疫膠體金試紙檢測(cè)法。生物芯片、傳感器、色譜質(zhì)譜檢測(cè)儀。特色:實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備簡(jiǎn)化、試劑少;樣品前辦理簡(jiǎn)單;分析方法簡(jiǎn)單、正確、快速。第二章食品微生物查驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)培育基在實(shí)驗(yàn)室中配制的適合微生物生長(zhǎng)生殖或積累代謝產(chǎn)物的任何營(yíng)養(yǎng)基質(zhì),都叫做培育基。一、培育基中的主要成分及其作用(一)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):N源、C源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、水。1、常用的N源物質(zhì):蛋白胨、牛肉膏、肉浸汁、酵母膏2、糖、醇類物質(zhì)單糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、甘露糖雙糖:蔗糖、麥芽糖、乳糖多糖:淀粉、纖維素、菊糖醇類:甘露醇、衛(wèi)茅醇、甘油(二)水用蒸餾水,不可以用自來(lái)水。(三)凝結(jié)劑瓊脂、明膠、血清等。要求:清一色、雜質(zhì)少。(四)控制劑1、作用:判斷細(xì)菌、控制雜菌的生長(zhǎng)生殖,增添待檢菌的檢出率。2、種類:鹽類:氯化鈉、氯化鋰、氰化鉀、亞碲酸鉀(鈉)、亞硒酸鈉等。染色劑類:煌綠、薔薇酸、結(jié)晶紫、孔雀綠、孟加拉紅、玫瑰紅。膽鹽類:豬(牛、羊)膽鹽、混淆膽鹽、三號(hào)膽鹽、去氧膽酸鹽、膽石酸鹽。抗菌素:青霉素、鏈霉素、桿菌肽、多粘菌素。(五)指示劑1、作用:用于指示鑒識(shí)細(xì)菌能否利用分解糖醇類物質(zhì)和含氮化合物,產(chǎn)酸產(chǎn)堿的能力。2、常用的指示劑:酚紅、溴甲酚紫、中性紅、中國(guó)藍(lán)、甲基紅、復(fù)紅、伊紅、美藍(lán)、孔雀綠等。2、固體培育基二、培育基的種類因?yàn)楦鳂游⑸飳?duì)營(yíng)養(yǎng)的要求不一樣樣,培育目的和檢測(cè)需要不一樣樣,因此培育基的種類好多。我們可依據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn),將種類眾多的培育基區(qū)分為若干種類。(一)依據(jù)培育基的物理狀態(tài)來(lái)區(qū)分1、液體培育基:主要用于增菌培育、鑒識(shí)性培育,大型生產(chǎn)、科研等。:用作微生物的分別、判斷、查驗(yàn)雜菌、計(jì)數(shù)、收藏、生物測(cè)定等。3、半固體培育基:察看微生物的動(dòng)力,菌種判斷等。4、脫水培育基:含有除水格外的全部成分的商品培育基,使用時(shí)加水滅菌。(二)依據(jù)培育基的用途來(lái)區(qū)分1、增殖培育基:在一般培育基中加入一些某種微生物特別喜愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以增添這類微生物的生殖速度,漸漸裁汰其余微生物,這類培育基稱為增殖培育基。2、選擇培育基:在培育基中加入某種物質(zhì)以殺死或控制不需要的菌種生長(zhǎng)的培育基,稱之為選擇培育基。分別培育用的培育基名稱用途SS瓊脂培育基沙門氏菌和志賀氏菌屬分別HE瓊脂培育基志賀氏菌分別鑒識(shí)伊紅美藍(lán)瓊脂培育基大腸桿菌、產(chǎn)氣桿菌分別鑒識(shí)麥康凱瓊脂培育基(MacC)腸道致病菌分別甘露醇高鹽瓊脂培育基綠膿桿菌分別鑒識(shí)XLD瓊脂培育基志賀氏菌、沙門氏菌分別中國(guó)藍(lán)瓊脂培育基腸道菌分別鑒識(shí)堿性瓊脂培育基霍亂弧菌分別高鹽蔡氏瓊脂培育基真菌、酵母菌分別3、鑒識(shí)培育基:在培育基中加入某種試劑或化學(xué)藥品,使難以區(qū)分的微生物經(jīng)培育后表現(xiàn)出顯然差異,因此有助于快速鑒識(shí)某種微生物。這樣的培育基稱之為鑒識(shí)培育基。名稱用途蛋白胨水培育基靛基質(zhì)和霍亂紅試驗(yàn)乳糖膽鹽發(fā)酵培育基大腸桿菌發(fā)酵乳糖試驗(yàn)0.5%乳糖發(fā)酵培育基腸道菌生化試驗(yàn)(復(fù)發(fā)酵)半固體培育基動(dòng)力試驗(yàn)和菌種保留三糖鐵瓊脂培育基(TST)腸桿菌糖發(fā)酵及硫化氫反響氰化鉀基礎(chǔ)培育基沙門氏菌分別脫羧酶試驗(yàn)比較培育基細(xì)菌脫羧酶試驗(yàn)三、培育基制備的基本方法和注意事項(xiàng)1、培育基的制備記錄每次制備培育基均應(yīng)有記錄,包含培育基名稱,配方及其根源,和各樣成份的牌號(hào),最后pH值、消毒的溫度和時(shí)間,制備的日期和制備者等。2、培育基成分的稱取培育基的各樣成分必然精準(zhǔn)稱取并要注意防備錯(cuò)雜,最好一次完成,不要中止??蓪⑴浞街糜谂詡?cè),每稱完一種成分即在配方上邊做出記號(hào),并將所需稱取的藥品一次取齊,置于左邊,每種稱取完成后,即移放于右邊。圓滿稱取完成后,還應(yīng)進(jìn)行一次檢查。3、培育基各成份的混淆和熔解指示劑應(yīng)在調(diào)理好pH值后再加入;煮溶后要補(bǔ)加足水份;不可以把培育基煮焦,焦化的不能使用。4、培育基pH的初步伐正滅菌后pH值會(huì)降落0.1~0.2,在做培育基校訂pH值時(shí),應(yīng)比實(shí)質(zhì)值高0.1~0.2;pH調(diào)整后,還應(yīng)將培育基煮沸。5、培育基的過(guò)濾澄清液體培育基可用濾紙過(guò)濾法。瓊脂培育基,可用中間夾有薄層吸水棉的雙層紗布過(guò)濾。6、培育基的分裝斜面:1/5管

半固體培育基:

1/3

高層斜面:

1/4~1/3

平板:13~15mL7、培育基的滅菌1)含糖類或明膠的培育基:113℃滅菌15分鐘或115℃滅菌10分鐘。2)無(wú)糖培育基:121℃滅菌15~20分鐘。(3)血液、體液和抗生素等以無(wú)菌操作技術(shù)抽取后再加入冷卻至約50℃左右的培育基中。(4)瓊脂斜面培育基應(yīng)在滅菌后冷至55℃-60℃時(shí)拿出,再擺置成適合斜面。8、培育基的質(zhì)量測(cè)試(1)如發(fā)現(xiàn)破碎、水分浸入、色彩異樣、棉塞被培育基沾染等,均應(yīng)挑出棄去。并測(cè)定其最后pH。(2)將全部培育基放入36±1°C恒溫箱培育留宿,如發(fā)現(xiàn)有菌生長(zhǎng),即棄去。(3)用相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)菌株接種1~2管或瓶培育基,培育24~48小時(shí),如無(wú)菌生長(zhǎng)或生長(zhǎng)不好,應(yīng)追究原由并重復(fù)接種一次,如結(jié)果仍同前,則該批培育基即應(yīng)棄去,不可以使用。9、培育基的保留(1)基礎(chǔ)培育基不可以超出兩周。(2)生化試驗(yàn)培育基不宜超出一周。(3)選擇性或鑒識(shí)性培育最好當(dāng)日使用,傾注的平板培育基不宜超出3天。培育基配制——器械:培育基、玻璃器皿、天平、藥匙培育基配制——儀器:滅菌鍋、無(wú)菌操作臺(tái)培育基配制——裝水:以量桶裝取適合蒸餾水于玻璃容器中;于玻璃容器上標(biāo)示培育基名稱。培育基配制——稱藥:放上秤藥紙并歸零;以秤藥匙舀出合適合培育基培育基配制——溶解培育基:傾倒培育基時(shí)當(dāng)心不要沾到玻璃壁上注意事項(xiàng)——配藥結(jié)束:清理配藥桌面與天平;沖洗稱藥匙,擦干放回;藥品放回藥品柜培育基配制——分裝:調(diào)整分注器刻度;分裝試管;蓋上試管蓋培育基配制——滅菌:放入滅菌鍋滅菌注意事項(xiàng):拿滅菌后物件記得帶耐熱手套培育基的配制–平板培育基:滅過(guò)菌的固態(tài)培育鑒于無(wú)菌操作臺(tái)內(nèi)倒制平板培育基第二節(jié)微生物查驗(yàn)的基本操作技術(shù)一、無(wú)菌技術(shù)(一)什么是無(wú)菌技術(shù)?指在微生物實(shí)驗(yàn)工作中,控制或防備各樣微生物的污染及其攪亂的一系列操作方法和相關(guān)舉措。(二)無(wú)菌環(huán)境:無(wú)菌室、無(wú)菌柜、超凈工作臺(tái)1、無(wú)菌室1)無(wú)菌室的構(gòu)造:換衣間、緩沖間、操作間。2)無(wú)菌室的消毒和防污染:每天(使用前)紫外線照耀(1~2小時(shí))。每周用甲醛、乳酸、過(guò)氧乙酸熏蒸(2小時(shí))。每個(gè)月用新潔爾滅擦抹地面和墻壁一次。2、超凈工作臺(tái)超凈臺(tái)的使用與養(yǎng)護(hù):1)風(fēng)速保持在0.32-0.48米/秒;(2)使用前開(kāi)啟紫外燈照耀30分鐘以上;3)讓超凈臺(tái)預(yù)工作10-15分鐘;4)使用完成后,用70%酒精將臺(tái)面和臺(tái)內(nèi)周圍擦抹干凈。(三)無(wú)菌器械滅菌器械:玻璃器皿、培育基、無(wú)菌衣等。消毒器械:無(wú)菌室內(nèi)的凳子、試管架、天平、工作臺(tái)、手等。(四)無(wú)菌操作1、目的:1)是保證待檢物件不被環(huán)境中微生物的污染;2)是防備被檢微生物在操作中污染環(huán)境或感染操作人員。2、進(jìn)入無(wú)菌室前的準(zhǔn)備1)按期檢查無(wú)菌環(huán)境的空氣能否符合規(guī)定;2)用紫外線滅菌辦理30~60分鐘;3)檢查無(wú)菌器械能否齊備;4)洗手消毒;5)手部消毒后,再穿著無(wú)菌工作服。3、查驗(yàn)操作過(guò)程的無(wú)菌操作要求1)在操作中不該有大幅度或快速的動(dòng)作;2)使用玻璃器皿應(yīng)輕取輕放;3)在火焰正上方操作;4)接種器具在使用前、后都必然灼燒滅菌;5)在接種培育物時(shí),動(dòng)作應(yīng)輕、準(zhǔn);6)不可以用嘴直接吸吹吸管;(7)帶有菌液的吸管、玻片等器械應(yīng)實(shí)時(shí)置于盛有5%來(lái)蘇爾溶液的消毒桶內(nèi)消毒。無(wú)菌操作——取菌技巧(從斜面取菌)1.接種環(huán)前端鐵絲部分以酒精燈燒紅,后端鐵棒部分過(guò)分。試管前端過(guò)分。翻開(kāi)試管蓋。試管傾斜,放入接種環(huán)。無(wú)菌操作——取菌技巧(從平板取菌)1.自平板上取單調(diào)菌落(方法一:蓋子微開(kāi)遮住培育基,防備空氣中菌體掉入;方法二:平板反面拿起)。無(wú)菌操作——取菌技巧(從液體內(nèi)取菌)調(diào)整移液槍刻度。插上滅過(guò)菌的槍頭(使勁插緊)。按鈕壓至第一段(不可以壓至最底)。深入液面下2-4mm。慢慢開(kāi)釋按鈕,即可汲取液體。無(wú)菌操作——接菌技巧試管前端過(guò)分。翻開(kāi)試管蓋。方法一:以接種環(huán)沾菌,放入新的培育基中接菌。方法二:以安全吸球汲取菌液,放入新的培育基中,向下排出菌液。方法三:以移液槍汲取菌液,按鈕壓至最底排出菌液。無(wú)菌操作——錯(cuò)誤示范試管直放,空氣中菌體簡(jiǎn)單掉入。操作時(shí)距離火源遠(yuǎn)。移液槍倒放,菌液簡(jiǎn)單流入。注意事項(xiàng)——生物性荒棄物:放在正確地點(diǎn)以便滅菌。二、微生物的接種與分別技術(shù)(一)接種:將微生物接到適于它生長(zhǎng)生殖的人工培育基上或活的生物體內(nèi)的過(guò)程叫做接種。1、接種工具和方法接種和分別工具:接種針;接種環(huán);接種鉤;玻璃涂棒;接種圈;接種鋤;小解剖刀常用的接種方法有以下幾種:1)劃線接種:在固體培育基表面作往返直線的挪動(dòng)。2)三點(diǎn)接種:把少量微生物接種在平板表面上成等邊三角形的三點(diǎn),讓他們各自獨(dú)立形成菌落。3)穿刺接種:用接種針蘸取少量菌種,沿半固體培育基中心向管底作直線穿刺。4)澆混接種:將待接的微生物先放到培育皿中,此后倒入冷卻好的培育基,快速輕輕搖勻,待平板凝結(jié)后,置于適合溫度下培育。5)涂布接種:先倒好培育基,讓其凝結(jié)后再將菌液倒入平板上邊,快速用涂布棒在表面做左右涂布,讓菌液平均散布。6)液體接種:從固體培育基中將菌洗下,倒入液體培育基中,或許從液體培育物中,用移液管將菌液接至液體培育基中,或從液體培育物中將菌液移至固體培育基中。7)注射接種:用注射的方法將待接的微生物轉(zhuǎn)接至活的生物體內(nèi)。8)活體接種:用于培育病毒或其余病原微生物,因?yàn)椴《颈厝唤臃N于活的生物體內(nèi)才能生長(zhǎng)生殖。所用的活體可以是整個(gè)動(dòng)物;也可以是某個(gè)離體活組織,比方猴腎等;也可以是發(fā)育的雞胚。(二)分別純化1、傾注平板法第一把微生物懸液經(jīng)過(guò)一系列稀釋,取必然量的稀釋液與融化好的保持在40-50℃左右的營(yíng)養(yǎng)瓊脂培育基充分混淆,此后把這混淆液傾注到無(wú)菌的培育皿中,待凝結(jié)今后,把這平板倒置在恒溫箱中培育。單調(diào)細(xì)胞經(jīng)多次增殖后形成一個(gè)菌落,取單個(gè)菌落制成懸液,重復(fù)上述步驟數(shù)次,即可獲取純培育物。2、涂布平板法第一把微生物懸液經(jīng)過(guò)適合的稀釋,取必然量的稀釋液放在無(wú)菌的已經(jīng)凝結(jié)的營(yíng)養(yǎng)瓊脂平板上,此后用無(wú)菌的玻璃涂棒把稀釋液平均地涂布在培育基表面上,經(jīng)恒溫培育便可以獲取單個(gè)菌落。3、平板劃線法最簡(jiǎn)單的分別微生物的方法是平板劃線法。用無(wú)菌的接種環(huán)取培育物少量在平板進(jìn)步行劃線。當(dāng)接種環(huán)在培育基表面上今后挪動(dòng)時(shí),接種環(huán)上的菌液漸漸稀釋,最后在所劃的線上分別著單個(gè)細(xì)胞,經(jīng)培育,每一個(gè)細(xì)胞長(zhǎng)成一個(gè)菌落。三、微生物的培育方法(一)依據(jù)培育時(shí)能否需要氧氣分好氧培育;厭氧培育:最重要的一點(diǎn)就是要除掉培育基中的氧氣。(二)依據(jù)培育基的物理狀態(tài)分固體培育;液體培育第三節(jié)微生物常例判斷技術(shù)一、形態(tài)構(gòu)造主要通染色,在微下其形狀、大小、擺列方式、胞構(gòu)(包含胞壁、胞膜、胞核、鞭毛、芽等)及染色特色行察,直地認(rèn)識(shí)菌在形構(gòu)上特色,依據(jù)不一樣樣微生物在形構(gòu)上的不一樣樣達(dá)到區(qū)、定微生物的目的。二、培育特色:1)菌的培育特色:固體培育基:察菌落大小、形、色、光度、透明度、地、隆起形狀、特色及遷徙性。液體培育基:表面生狀況(能否有菌膜、菌出)、度怎樣、能否有積淀出等。半固體培育基:察菌能否有運(yùn)、散狀況。2)酵母菌的培育特色:固體培育基:大部分酵母菌沒(méi)有狀體,在固體培育基上形成的菌落與菌很相像,但是比菌菌落大且厚。液體培育基:液體培育基也和菌相像,有平均生、積淀或在液面形成菌膜。3)霉菌培育特色:霉菌有分支的狀體,菌粗,在適合條件的培育基里菌無(wú)量伸,沿培育基表面延伸。霉菌的基內(nèi)菌、氣生菌和子都常有不一樣樣的色,因此菌落和中心,正面和反面的色經(jīng)常不一樣樣。三、生理特色1、適境特色:各樣微生物生活的境均有不一樣樣的適性,些境要素的適性是微生物研究的基本內(nèi)容,也常用來(lái)一些在形和其余方面不易區(qū)分的微生物。1)生溫度:各樣微生物行正常的新代均要有必然的生溫度范,假如境溫度超出個(gè)范,便會(huì)微生物生不利影響,惹起微生物生阻滯甚至大批死亡。方法:將微生物分接種于5、10、20、30、37、41、45、55℃培育箱中培育1-2d,察不一樣樣溫度下各個(gè)微生物的生狀況,確立生溫度范和最適溫度。同要做一個(gè)空白,即準(zhǔn)一只未接種的培育基管在37℃下同培育,若空白管未異樣,果有效。(2)耐:定生物在不一樣樣溫度下的抵擋能力。一般微生物的養(yǎng)體在60-70℃可存活30min,在100℃幾分即可死亡,而菌芽及真菌子等的抵擋力就很。方法:將培育物各取0.1mL,接種于一系列肉培育基中,分置于50、53、56、60、65、70、80、90℃等不一樣樣的高溫水浴中,隔水加10min或30min后立刻浸入冷水中冷卻,此后一同放入37℃培育箱中培育24h,拿出后察各管中微生物生狀況。以判斷致死最低溫度和致死。空白:同生溫度。(3)生pH:境酸堿度微生物生育有很大的影響,每一種微生物都有各自的生pH范,可區(qū)分最高、最適、最低生PH。大部分菌和放菌的最適生pH在7.2-7.6之,真菌大在3.0-6.5的范內(nèi)生。方法:依據(jù)不一樣樣的菌種適合的液體培育基,用酸或堿整培育基的pH(5.4,5.6,5.8??10.0等),此后將菌種分接種于上述培育基中于37℃培育1-2d,定察各個(gè)微生物的生狀況。判斷微生物的最高、最適、最低生的pH范。4)耐:察浸透微生物生影響。不一樣樣微生物的度要求不一樣樣,高的度所形成的高浸透會(huì)微生物造成不利影響。方法:將一般肉培育液成不一樣樣度的溶液(0、1、2、4、6%10%等)菌后分接種待菌種,此后在37℃培育,察微生物生狀況。判斷菌生的化度范圍及最適合鹽濃度。2、生化試驗(yàn):指經(jīng)過(guò)利用生物化學(xué)的方法來(lái)測(cè)定微生物的代謝產(chǎn)物、代謝方式和條件等來(lái)鑒識(shí)細(xì)菌的種類、屬種的試驗(yàn)。(一)生化試驗(yàn)的方法1)在培育物中加入某種底物與指示劑,經(jīng)接種、培育后,察看培育基的

pH值變化。2)在培育物中加入試劑,察看它們同細(xì)菌代謝產(chǎn)物所生成的顏色反響。3)依據(jù)酶作用的反響特色,測(cè)定酶的存在。4)依據(jù)細(xì)菌對(duì)理化條件和藥品的敏感性,察看細(xì)菌的生長(zhǎng)狀況。(二)生化試驗(yàn)的注意事項(xiàng)1)待檢菌應(yīng)是新鮮培育物。培育

18~24h。2)待檢菌應(yīng)是純種培育物。3)恪守察看反響的時(shí)間。察看結(jié)果的時(shí)間,多為

24或

48小時(shí)。4)應(yīng)做必需的比較試驗(yàn)。5)提升陽(yáng)性檢出率,最少挑取2~3個(gè)待檢的疑似菌落分別進(jìn)行試驗(yàn)。(三)生化試驗(yàn)的范圍從食質(zhì)量檢的角度,主假如試驗(yàn)各樣糖類能否作為碳源和能源被利用,關(guān)于氮源主要查驗(yàn)其對(duì)蛋白質(zhì)、蛋白胨、氨基酸、銨鹽及硝酸鹽的利用能力。(四)生化試驗(yàn)1)糖醇類代謝試驗(yàn)①糖酵解試驗(yàn)(糖醇類發(fā)酵試驗(yàn))原理:不一樣樣的細(xì)菌對(duì)各樣糖醇的分解能力及所產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物各不一樣樣,有的能分解多種糖醇,有的只好分解1~2種糖醇,有的分解糖醇能產(chǎn)酸產(chǎn)氣,有的分解糖醇只產(chǎn)酸不產(chǎn)氣,依據(jù)這些特色,可鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法:用接種針或環(huán)移取純培育物少量,接種于糖發(fā)酵管中,若為半固體培育基,則用接種針作穿刺接種。置36±1.0℃培育1~3天,每天察看結(jié)果。檢視培育基顏色有無(wú)變化,小倒管中有無(wú)氣泡。一般常用的指示劑為:酚紅、溴甲酚紫、溴百里酚藍(lán)(紅變黃)(紫紅變黃)(藍(lán)變黃)。結(jié)果察看和記錄:產(chǎn)酸不產(chǎn)氣,陽(yáng)性,以“+”表示產(chǎn)酸產(chǎn)氣,陽(yáng)性,以“⊕”表示不產(chǎn)酸不產(chǎn)氣,陰性,以“-”表示②葡萄糖氧化發(fā)酵(O/F)試驗(yàn)原理:細(xì)菌對(duì)葡萄糖的分解,分為氧化型和發(fā)酵型。氧化型細(xì)菌在有氧的條件下才能分解葡萄糖,無(wú)氧的條件下不可以分解葡萄糖;發(fā)酵型細(xì)菌在有氧無(wú)氧條件下均可分解葡萄糖;不分解葡萄糖的細(xì)菌稱為產(chǎn)堿型。依據(jù)糖管的色彩變化可鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法:取待檢菌,以穿刺法接種于兩管葡萄糖半固體培育基上,在此中一管加入一層(約1cm)滅菌的液體白臘以間隔空氣,在37℃培育2~4天,每天察看結(jié)果。結(jié)果察看與記錄:封油管未封油管發(fā)酵型產(chǎn)酸(黃色)產(chǎn)酸(黃色)氧化型不產(chǎn)酸(藍(lán)色)產(chǎn)酸(黃色)產(chǎn)堿型不產(chǎn)酸(藍(lán)色)不產(chǎn)酸(藍(lán)色)③乙酰甲基甲醇試驗(yàn)(V-P試驗(yàn))原理:某些細(xì)菌能分解葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸,丙酮酸經(jīng)縮合、脫羧生成乙酰甲基甲醇,后者在強(qiáng)堿環(huán)境下,被空氣中的氧氧化為雙乙酰,在α-萘酚和肌酸的催化作用下,雙乙酰與蛋白胨中的胍基生成紅色化合物,稱V-P(+)反響。試驗(yàn)方法——奧梅拉法:將試驗(yàn)菌接種于磷酸鹽葡萄糖蛋白胨水培育基,于36±1℃培育48h,每1mL培育液加奧梅拉O’Meara試劑(加有0.3%肌酸或肌酸酐的40%氫氧化鈉水溶液)0.1mL,搖動(dòng)試管1~2min,靜置于37℃恒溫箱4h,或在48~50℃水浴擱置2h后判定結(jié)果。結(jié)果察看與記錄:(1)發(fā)酵管出現(xiàn)紅色者,為陽(yáng)性,記V-P+2)發(fā)酵管為黃色或銅綠色者,為陰性,記V-P—甲基紅試驗(yàn)(M.R試驗(yàn))原理:細(xì)菌分解葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸后,因?yàn)榇x的門路不一樣樣,有的細(xì)菌可使丙酮酸轉(zhuǎn)變生成乳酸、琥珀酸、醋酸和甲酸等大批酸性產(chǎn)物,使培育基pH值降落至pH4.5以下,使甲基紅變紅色,為甲基紅試驗(yàn)陽(yáng)性;有的細(xì)菌使丙酮酸脫羧后形成酮、醇類中性產(chǎn)物,培育液pH>5.4,甲基紅呈桔黃色,為甲基紅試驗(yàn)陰性。試驗(yàn)方法:挑取新鮮的待試培育物少量,接種于磷酸鹽葡萄糖蛋白胨水培育基,于36±1℃或30℃(以30℃較好)培育3~5天,從第48h起,每天取培育液1mL,加入甲基紅指示劑1~2滴,立刻察看結(jié)果。結(jié)果察看與記錄:(1)呈鮮紅色或橘紅色為陽(yáng)性,呈淡紅色為弱陽(yáng)性,記MR+;(2)呈橘黃色或黃色為陰性,記MR-,迄至發(fā)現(xiàn)陰性并培育至第5天仍為陰性,即可判斷結(jié)果。2)氮源代謝試驗(yàn)①靛基質(zhì)(吲哚)試驗(yàn)原理:某些細(xì)菌含有色氨酸酶,能分解蛋白胨中的色氨酸,生成靛基質(zhì)(吲哚)。吲哚與對(duì)二甲氨基苯甲醛聯(lián)合,可形成紅色化合物,即玫瑰吲哚,以此鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法:將待檢菌小量接種于培育基中,于36±1℃培育24~48h時(shí)后,沿試管壁遲緩加入歐-波試劑約0.5mL覆蓋液面,兩液接觸處表現(xiàn)玫瑰紅色者,為陽(yáng)性反響,無(wú)紅色者為陰性反響。結(jié)果察看與記錄:表現(xiàn)玫瑰紅色,為陽(yáng)性反響,記+;無(wú)紅色者,為陰性反響,記—②尿素酶試驗(yàn)原理:某些細(xì)菌能產(chǎn)生尿素酶,將尿素分解產(chǎn)生氨,氨使培育基變?yōu)閴A性,使培育基中的酚酞指示劑呈粉紅色,培育基由黃色變?yōu)榧t色,為陽(yáng)性。以此鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法:挑取18~24h待試菌培育物大批接種于液體培育基管中,搖勻,于36±1℃培育10,60和120min,分別察看結(jié)果。或涂布并穿刺接種于瓊脂斜面,不要抵達(dá)底部,留底部作變色比較。培育2,4和24h分別察看結(jié)果,如陰性應(yīng)連續(xù)培育至4天,作最后判斷,變?yōu)榉奂t色為陽(yáng)性。結(jié)果察看與記錄:培育基變?yōu)榉奂t色,為陽(yáng)性,記+;培育基顏色不變,為陰性,記—③氨基酸脫羧酶試驗(yàn)原理:某些細(xì)菌能產(chǎn)生氨基酸脫羧酶,可使賴氨酸、鳥(niǎo)氨酸產(chǎn)生脫羧作用,生成胺類物質(zhì)和CO2。胺類物質(zhì)使培育基呈堿性變紫色,為陽(yáng)性,如呈黃色為陰性,以此鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法:取待檢菌,分別接種于含有氨基酸的培育基內(nèi)和不含氨基酸的比較培育基內(nèi),在36±1℃培育1~4天,每天察看結(jié)果。結(jié)果察看與記錄:培育基變?yōu)榧t色,為陽(yáng)性,記+;培育基變?yōu)辄S色,為陰性,記—④硫化氫(H2S)試驗(yàn)原理:某些細(xì)菌可分解培育基中的含硫氨基酸或含硫化合物,產(chǎn)生硫化氫,硫化氫遇鉛鹽或亞鐵鹽可生成黑色積淀物PbS或FeS,以此鑒識(shí)細(xì)菌。試驗(yàn)方法與記錄:挑取待檢菌,用穿刺接種法接種于三糖鐵培育基上,于36±1℃培育24~48h,察看結(jié)果。培育基底部呈黑色,為陽(yáng)性,記+;培育基底部無(wú)黑色,為陰性,記-⑤苯丙氨酸脫氨酶試驗(yàn)原理:苯丙氨酸脫去氨基,形成苯丙酮酸,苯丙酮酸與氯化鐵作用生成綠色化合物。試驗(yàn)方法:加氯化鐵試劑結(jié)果記錄:生擅長(zhǎng)苯丙氨酸培育基上的菌苔出現(xiàn)綠色,記為+3)三糖鐵(TSI)試驗(yàn)測(cè)定細(xì)菌對(duì)葡萄糖、乳糖、蔗糖的分解、產(chǎn)氣和產(chǎn)硫化氫狀況。原理:假如細(xì)菌可利用葡萄糖、乳糖和蔗糖發(fā)酵產(chǎn)酸或產(chǎn)酸產(chǎn)氣,培育基全部變黃;假如只可以利用葡萄糖,葡萄糖被分解產(chǎn)酸可使斜面先變黃,但因量少,生成的少量酸,因接觸空氣而氧化,加之細(xì)菌利用培育基中含氮物質(zhì),生成堿性產(chǎn)物,故使斜面最后為紅色,底部因?yàn)槭窃趨捬鯛顟B(tài)下,酸類不被氧化,仍保持黃色。假如細(xì)菌能分解含硫化合物,產(chǎn)生硫化氫,培育基底部變黑。試驗(yàn)方法:以接種針挑取待試菌可疑菌落或純培育物,穿刺接種并涂布于三糖鐵斜面,置36±1℃培育18~24h,察看結(jié)果。三糖鐵瓊脂成分:蛋白胨、牛肉膏、乳糖、蔗糖、葡萄糖、氯化鈉、硫代硫酸鈉、硫酸亞鐵銨、酚紅、蒸餾水。記錄:斜面:黃色為陽(yáng)性,記為+;紅色記為-底面:黃色為陽(yáng)性,記為+;紅色記為-產(chǎn)氣:產(chǎn)氣為陽(yáng)性,記為+;不產(chǎn)氣記為-產(chǎn)硫化氫:培育基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論