朋友友誼主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

1、反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的

朋友。

2、明白朋友的含義與進(jìn)行分類，擇友的原則，增強(qiáng)交友的能

力。

3、分清真朋友與了假朋友、益友與損友，把握異性交往的界

限與拿捏。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

十二周后段星期四第二節(jié)班會(huì)課，初三（8）班教室。

三、活動(dòng)方法：

以多媒體與討論發(fā)言為主，老師旁聽，穿插唱歌。

四、擬稿人和記錄人：

余紫馨

五、主持人：

曾小涵賈思敏

六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

（引入主題）

曾：人生什么是最溫暖的？

賈：我覺得不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。

曾：是啊，這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無

窮的智慧現(xiàn)代人和力量。賈：人的一生，如果無得到真正的友誼，就

是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和

花朵的枯樹。

曾：世界上沒有比友誼更美好，當(dāng)更令人愉快的東西了；沒

有友誼，世界仿佛失去了織女星。

其實(shí)在我們的一生中，會(huì)遇到那么多人

有擦肩而過可能再也不會(huì)遇到的人，如陌生人…

有在一段隔閡期間時(shí)會(huì)有緊密關(guān)系的人，如老師…

有陪伴你一生的人則，如你的另一半…

有和我們血濃于水、永遠(yuǎn)不至于傷害你的人，如父母…

還有就是永遠(yuǎn)在你身旁在你最需要身邊的時(shí)候給你勇氣、鼓

勵(lì)、安慰、支持，在你什么都不缺的時(shí)候在你聲旁看著你、為你開心

的人，那就是…

賈：今天，讓我們志趣相投探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們

今天的主題：朋友·友誼。

曾：首先讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示的到

來指出熱烈的歡迎。（掌聲………）

賈：認(rèn)得記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是來世中

的一盞明燈。

曾：的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓

人品味到生命的甘美，生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走

過漫漫心路歷程。

節(jié)目一：全班一起高歌——周華健《朋友》，歌詞如下：

這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持什么

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢(mèng)終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我

這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持甚麼

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢(mèng)終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我

一句話一輩子

一生情一杯酒

賈：歌聲激動(dòng)人心，讓人感受到同學(xué)們內(nèi)心那份真誠。我們

都知道當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候最初找的不是父母，而是朋友，我們?cè)?/p>

不斷的長大，曾經(jīng)的我們自在，現(xiàn)在的我們……….只留下了那美好的

回憶起。你還記得這些嗎………..(欣賞圖片)我們還有許許多多美好

的回憶！

曾：那么現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩ㄋ?/p>

有什么地方吸引你？

同學(xué)A：我的好朋友（XX）女教師是一個(gè)性格開朗樂觀的女生，

她能夠把自己的越快

樂與周圍的人分享；而且人她是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度非常仔細(xì)的人，

學(xué)習(xí)成績(jī)也好。

同學(xué)B：我喜歡和（XX）同學(xué)玩，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑天真，可

愛的人。

同學(xué)C：(XX)同學(xué)是一個(gè)非常優(yōu)秀的女生，她不但成績(jī)好，而

且心地善良，熱愛

同學(xué)，熱愛班集體，樂于助人，和她做好朋友，令我體會(huì)到

了助人為快樂之本的真諦。

曾：你們那么能夠把和好朋友之間發(fā)生過的難忘的事與我們

分享嗎？(自己回憶)同學(xué)D：初一的時(shí)候，我打籃球時(shí)因?yàn)椴恍⌒氖?/p>

得使手指頭骨折。當(dāng)時(shí)我們班的XX

和XX立即送我到醫(yī)院去，并且我局我的父母。后來還經(jīng)常幫

我打飯，打水，使心存我們之間的友誼是多么的深厚。（掌聲）

同學(xué)E：由于我的戰(zhàn)績(jī)不是很好，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)常時(shí)會(huì)

遇到困難，她經(jīng)常幫

助我破解學(xué)習(xí)上的困難。這樣，我們成為了形影不離的好朋

友。(掌聲)

賈：好，這兩個(gè)同學(xué)與我們分享了他們相互關(guān)系難忘的事情，

那么我想請(qǐng)問同學(xué)們，

你們覺得在我們班內(nèi)誰和誰是最好的？為什么？

同學(xué)F：XXX和XX：她們倆有共同的愛好，很喜歡畫畫，經(jīng)常

在一齊所研究心得。XX和XX：他們唱歌唱得很好聽，而且多次參加歌

唱比賽，并且為我們班取得了第一名。

節(jié)目二：視頻：《考試》、《打架》（哥兒們義氣）和《無

兄弟不面試》

曾：底下請(qǐng)大家欣賞視頻，思考什么是真正的友誼。

視頻的主要包括內(nèi)容是：A和B是好朋友，在一次考試中，A

為了朋友間的友誼，答應(yīng)了幫助B作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地

質(zhì)疑了他們倆，使他們認(rèn)識(shí)到，什么才是純粹的友誼。（掌聲）

賈：好，看完了視頻，那

么你們覺得什么才是真正親善的友誼呢？(小組討論)同學(xué)G：

互相了解，彼此真誠對(duì)待，無論出現(xiàn)什么事情都要坦誠相待。

同學(xué)H：分清是非，在一再表示朋友有錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)同

時(shí)指出，不應(yīng)該一味縱容包庇。

曾：同學(xué)們說得很好。朋友之間一味地“你好，我好，大家

好”，并不是真正的友誼，這樣的友誼往往經(jīng)不起時(shí)間的一次考驗(yàn)。

賈：而敢于批評(píng)、坦誠相見，雖然有時(shí)可能會(huì)忠言逆耳，但

這樣的友誼卻是真正相互了解的友誼，時(shí)間越長越牢固。

曾：友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊膽n傷，

分擔(dān)我們的煩憂，同時(shí)也能促進(jìn)我們進(jìn)步。

賈：且不，人們歷來贊美友誼，但又歷來強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，

我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，這表明，交友是需要

有一定的原則的。大家認(rèn)為自己擇友的我法則是什么呢？(小組討論)

同學(xué)I：待人熱情真誠，不要表里不一；無論快樂還是難過，

都要一齊共同面對(duì)。同學(xué)J：當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，自己要挺身而出，

兩肋插刀。

曾：其實(shí)，交友的原則有五個(gè)：善交益友，不交損友，樂交

諍友?？鬃诱f：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，矣矣；

友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！毕Ｍ瑢W(xué)們以后在交友的過程當(dāng)

中，一定要堅(jiān)持自己的原則，廣交益友。賈：真正的友情，是一株蛻

變緩慢的植物，從另一個(gè)人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理

解力、判斷力中所得出的光明更干凈單純純粹。接下來我們一起看看

幾則小故事：《一個(gè)普通男孩的親密關(guān)系故事》和《沙漠中的兩個(gè)朋

友》那是收容所發(fā)生在的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，

一顆子彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。

還有一兩個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！

幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)項(xiàng)目組醫(yī)療小組來到了這里，小組只

有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。

女醫(yī)生很快的需要進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一

點(diǎn)問題，因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嗄?，需要輸血，但是她們帶來的不中?/p>

多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她

給在場(chǎng)的所有的人驗(yàn)藥丸了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小

女孩是一樣的。可是，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)醫(yī)

師說一點(diǎn)點(diǎn)的韓語和英語，而在場(chǎng)的孤兒院的和孩子們只聽得懂越南

語。

于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語加上一大堆的手勢(shì)那幾

個(gè)孩子，“你們的鄰居傷得很重，她需要血，要你們給她輸血！”終

于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！

孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生

沒有料想到會(huì)是這樣的會(huì)結(jié)局！一下子愣住了，為什么拯救他們不肯

獻(xiàn)血來救自己的女朋友呢？難道剛才對(duì)他們說得話他們沒有聽懂嗎？

忽然，幾只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放

下了，好一會(huì)兒又舉了起來，再也沒有放下了！

醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺

在床上。小男孩僵直著躺在床上，針管看著針管慢慢的插入自己的細(xì)

小的骼嬲，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！不知不覺眼淚不知不覺

的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了

搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X得

有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個(gè)

孩子的呀！

關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的托兒所護(hù)士趕到了這個(gè)教養(yǎng)院。女醫(yī)

生女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩

子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

原來，那些孩子女醫(yī)生即便誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽

光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男

孩才哭了進(jìn)來！醫(yī)師終于明白為什么獻(xiàn)血者剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血

了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血發(fā)瘋隨后就要死

了，為什么他還自愿出去獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。

于是越南護(hù)士用越南語問了一下，小男孩回答的很快，不假

思索就回答了。回答很簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人

能。

他說：“因?yàn)樗俏易畈畹呐笥眩　?/p>

阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架

了一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫

下:"今天我的好朋友打了我沒生氣."他們繼續(xù)往前走.直到到了沃野,

他們就決定停下.被打巴掌的有位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了.被救

起后,拿了一把小劍在石頭小刀上刻了:"今天我的好朋友相救救了我一

命."一旁好奇的朋友問說:為什麼我打了你以前,你要寫在沙子巨石上

而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的解釋說：“當(dāng)被一個(gè)鄰居傷害時(shí),

要寫成在易忘的地方風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;

相反的如果被能夠幫助,我們要把它刻海中在心里的水底,那

里任何風(fēng)都吹不到!”

曾：通過這兩則小故事同學(xué)們有什么啟發(fā)？

同學(xué)Y:朋友就是當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出的那

個(gè)人！

同學(xué)X:朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘

記那些無心的殘害，銘記那些對(duì)你的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這人類史上你有

很多真心同學(xué)的朋友

賈：兩位同學(xué)說得非常好，接下來我們就一起看看普通朋友

和毫無疑問的朋友一般而言有什么區(qū)別。（黃麒朗讀）

一個(gè)普通的較細(xì)朋友從未看過你哭泣。一個(gè)全然的朋友的雙

肩曾經(jīng)讓