親子迎新春活動(dòng)方案_第1頁
親子迎新春活動(dòng)方案_第2頁
親子迎新春活動(dòng)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

親子迎新春活動(dòng)方案早期教化越來越受到社會(huì)各界關(guān)注,親子教化已成為近年來早期教化中一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松家庭氣氛已成為孩子安康成長必要條件今日,家長們都在營造良好家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象,讓幼兒在親子活動(dòng)互動(dòng)中,造就孩子表達(dá)志氣和實(shí)力,勇于創(chuàng)新精神,使子女和父母之間親情得到滿足和溝通,促進(jìn)孩子和交往實(shí)力開展。

在活動(dòng)中,父母可從視察孩子游戲形式,了解其特質(zhì),對(duì)他們持合理期望,引發(fā)孩子不同潛能,并能多鼓舞孩子發(fā)覺新點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處分分秒秒,濃郁情和愛在其激蕩。

1.通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到節(jié)日駕臨 ,共同共享節(jié)日歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己時(shí)機(jī)。用演出形式,大膽向大家呈現(xiàn)所學(xué)本領(lǐng)。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子時(shí)機(jī),加深家園情、師生情、親子情。

4.與家長一起體驗(yàn)迎新年歡樂

1、家園一起布置教室,讓大家感受新年氣氛。

2、音樂磁帶。

3、家長制作燈籠。

(一)、老師講話。

師:“首先感謝各位家長摯友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際,我們大五班家長和小摯友團(tuán)聚一堂,共同慶祝新年到來。在這里,我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新一年里,身體安康,萬事如意,合家華蜜!XX年帶給我們不僅僅是歡樂與笑聲,更是對(duì)將來無限盼望!來,讓我們一起與得意小摯友手拉手,感受他們童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代,一起迎接新年到來!請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧?、張琳、朱文軒四位小摯友帶來詩歌《新年》?!?/p>

(二)、師:“古人云:“不學(xué)禮,無以立”,禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德。學(xué)前期幼兒,可塑性強(qiáng),簡潔承受信息,因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求志向時(shí)期,更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成最正確時(shí)期。假如孩子從小不造就好習(xí)慣,就勢(shì)必形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。所以,對(duì)幼兒進(jìn)展禮儀教化是事在必行得,針對(duì)目前幼兒禮儀教化現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為實(shí)際狀況,依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),從即日起我班將協(xié)作幼兒園文明禮儀教化方針對(duì)文明禮儀教化進(jìn)展初步嘗試。接下來請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來禮儀方面節(jié)目?!?/p>

1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

2、王詩曼等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

3、英敏小摯友表演兒歌《上學(xué)》。

4、沈均芊小摯友表演兒歌《語言禮儀》。

5、張琳小摯友表演歌曲《我好媽媽》。

(三)、幼兒表演節(jié)目。

1、朱梓越等小摯友表演舞蹈《金瓶似小山》。

2、趙磊等小摯友歌表演《學(xué)做解放軍》。

3、汪子衡小摯友現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

4、徐麗小摯友講故事《狐貍和小苯熊》。

(四)、親子游戲活動(dòng)。

1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)那么:家長聽鼓聲傳花,當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長手上,這位家長就要表演一個(gè)節(jié)目(家長可以和幼兒共同表演)。

2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)那么:家長手抱幼兒聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子人出局,搶到最終一張椅子親子為勝。

(五)、活動(dòng)完畢。

師:“孩子是帶給我們?nèi)A蜜使者,而我們是伴隨孩子成長搖籃,在孩子一路走過蹤跡里,有我們辛酸,也有我們?nèi)A蜜。真心祝福所以家長摯友們過一個(gè)歡樂新年,讓我們帶著孩子們祝福,伴隨孩子華蜜成長每一天。最終我們小摯友給尊敬爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論