教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)《銀色的樺樹(shù)林》,讓學(xué)生感受森林的多姿多彩、喚起他們對(duì)森林的向往,激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹(shù)林》,并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,試著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)>2重點(diǎn)難點(diǎn)用連貫的聲音演唱歌曲掌握歌曲中的切分節(jié)奏型和后十六節(jié)奏型3教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】談話(huà)導(dǎo)入孩子們,讓我們跟隨音樂(lè)一起走進(jìn)大森林的懷抱,并舒展自己的身體吧!歡迎你們來(lái)到音樂(lè)殿堂,讓我們一起共同度過(guò)這愉快的四十分鐘好嗎孩子們!好的,接下來(lái)讓我們帶著愉快的心情一起到加拿大感受這片美麗的樺樹(shù)林【多媒體播放加拿大風(fēng)光,背景音樂(lè)為《銀色的樺樹(shù)林》伴奏】活動(dòng)2【練習(xí)】發(fā)聲練習(xí)教師:這片林子的樺樹(shù)就像一群美麗的樺樹(shù)限制,停停玉立的樹(shù)干,就像穿著一條銀白色的長(zhǎng)裙,在森林里別有一番風(fēng)韻。聽(tīng),風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉唱出婉轉(zhuǎn)的歌(課件展示)2

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3拉嚕

拉嚕活動(dòng)3【練習(xí)】節(jié)奏練習(xí)你們的歌聲唱出了樺樹(shù)林的美麗,也唱醒了樺樹(shù)林的小動(dòng)物們。聽(tīng),誰(shuí)的腳步聲向我們跑來(lái)了(課件展示)X

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---要求:由遠(yuǎn)到近及近到遠(yuǎn)活動(dòng)4【講授】學(xué)唱歌曲1、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課。教師:在你們的拍擊下,我已經(jīng)感受到動(dòng)物們激動(dòng)的心情,想知道是什么動(dòng)物嗎這就是我們今天要學(xué)的歌曲《銀色的樺樹(shù)林》,2、錄音播放欣賞請(qǐng)?jiān)俑柙~中找答案,你還感受到樺樹(shù)林那些美3、教師范唱是啊,好美的樺樹(shù)林,老師也想用歌聲來(lái)贊美她,請(qǐng)你們?cè)俅务雎?tīng)。想想歌曲是幾拍子,用什么樣的情緒演唱4、模唱全曲這是一首加拿大民歌,描繪了茂密動(dòng)人的樺樹(shù)林,讓我們?cè)跇?shù)葉沙沙作響中走進(jìn)歌曲,用風(fēng)兒的歌模唱全曲5、按節(jié)奏讀歌詞6、隨琴唱全曲7、處理結(jié)束句,用漸弱的力度表現(xiàn)漸漸遠(yuǎn)去的畫(huà)面8、整體演唱表現(xiàn)歌曲,加上打擊樂(lè)器形式:將學(xué)生分成兩組,一組用沙錘伴奏前半部,另一組用床鈴表現(xiàn)馴鹿的活潑活動(dòng)5【活動(dòng)】小結(jié)HYPERLINK"&sdResIdCaseId=ffc