中考語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo) 外貌描寫(xiě)_第1頁(yè)
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中考語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo)外貌描寫(xiě)(經(jīng)典版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制單位:__________________編制時(shí)間:____年____月____日序言謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文,如公文寫(xiě)作、報(bào)告體會(huì)、演講致辭、黨團(tuán)資料、合同協(xié)議、條據(jù)文書(shū)、詩(shī)詞歌賦、教學(xué)資料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和寫(xiě)法,敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasofficialdocumentwriting,reportexperience,speeches,partyandgroupmaterials,contractsandagreements,articlesanddocuments,poemsandsongs,teachingmaterials,essaycollections,othersampleessays,etc.Learnaboutthedifferentformatsandwritingstylesofsampleessays,sostaytuned!第1頁(yè)共21頁(yè)中考語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo)外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)古代有一個(gè)縣官,他下令貼出了一張告示,要抓一個(gè)小偷。告示上是這樣寫(xiě)的:個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,臉呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。根據(jù)這張告示上的描述能抓到小偷嗎?為什么?一、外貌描寫(xiě):神態(tài)、刻畫(huà)人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。的鑰匙”。所以在記人記事的文章中,常常有一定份量人物的外貌描寫(xiě)。二、外貌描寫(xiě)原則(一)描寫(xiě)有序?qū)懥搜劬?,接著?xiě)頭發(fā),又寫(xiě)嘴巴,再寫(xiě)眉毛,而后寫(xiě)鼻子——這種描寫(xiě)不管寫(xiě)得多好,它給人的感覺(jué)是一片混亂。進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要有一定的順序。二、先概括主要特征,再具體描寫(xiě);第2頁(yè)共21頁(yè)三、從臉的上部寫(xiě)到下部;四、從主要特征寫(xiě)到次要特征(一般從整體到局部,局部描寫(xiě)時(shí)從上到下)例:(4)乍一看,她個(gè)子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳大,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上藍(lán)底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái),裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。(5)黃里帶白的臉,瘦得叫人擔(dān)心;隸體“一”字的胡須;頭了;穿著牙黃羽紗的長(zhǎng)衫。從“頭上”、“身上”到“腳上”,由上到下,有條不紊。(6)他(老楊同志)頭上箍著白手巾,身上是白小布衫藍(lán)褲,腳上穿著半舊的硬鞋,至少也有二斤半重。(二)要抓住人物的特征。1、外貌特點(diǎn)“特征”是一個(gè)事物和另一個(gè)事物進(jìn)行區(qū)別的最本質(zhì)的方面,通第3頁(yè)共21頁(yè)和。”這里作者只抓住魯迅先生的“目光”和“頭發(fā)”,表現(xiàn)了魯迅致描寫(xiě),避免“面面俱到”,才能取得事半功倍的效果。么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個(gè)指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒?,所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個(gè)是弟弟,腦門(mén)上留的頭發(fā),就像扣了個(gè)茶壺蓋。女兒長(zhǎng)得像她娘,眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時(shí)如清水,閃動(dòng)時(shí)像星星.共8頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12345678他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻字。2、年齡特點(diǎn)汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢!第4頁(yè)共21頁(yè)干裂、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。頭頂中間光禿禿的,像個(gè)小球場(chǎng),周圍是稀稀的幾根頭發(fā),臉龐圓圓的,整天笑瞇瞇的,肚子挺得高高的,像個(gè)彌佛。他的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。樂(lè)滋滋地抽著旱煙。3、身份特點(diǎn)“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,他身材高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常帶一些傷痕;一步亂蓬蓬的花白胡子。他對(duì)人說(shuō)話,總是滿口之乎者也,叫人半懂不懂的?!保滓壹海┏隽艘粋€(gè)窮困潦倒、輕視勞動(dòng)人民、好吃懶做、不肯放下讀書(shū)人架子的封建知識(shí)分子的典型形象。4、職業(yè)特點(diǎn)今天是星期日,我剛從書(shū)店出來(lái),迎面走來(lái)了一個(gè)50上下,背著大小兩個(gè)包的瘦老倌。他頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進(jìn)去,滿臉深光著兩只像醬豆腐般的顏色的腳丫子,還直跺著腳哩!哈,是個(gè)鄉(xiāng)巴佬!老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。第5頁(yè)共21頁(yè)闖入我的視線。他頭發(fā)蓬亂,穿這一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝,頭發(fā)上、衣褲上,還有那雙舊布鞋上都沾上了不少的白灰面子。5、性格特點(diǎn)1、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見(jiàn)人就羞得把頭低來(lái)嚇唬你。(怕羞但天真、活潑)2、她大概叫瑯瑯,一頭柔軟的卷發(fā),凸額頭、塌鼻梁,穿一件)3、女兒長(zhǎng)得像她娘,眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時(shí)如清水,閃動(dòng)時(shí)像星星.(聰明,純真)三、外貌描寫(xiě)方法1、白描法潔質(zhì)樸的文字,勾勒人物形象的一種寫(xiě)法。它的特點(diǎn)是語(yǔ)言平實(shí),線條清晰。征更鮮明,更自然真切,更便于讀者了解和把握。運(yùn)用白描法寫(xiě)人物肖像,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):7、首先是突出一個(gè)"簡(jiǎn)"字。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí),尤其線條一定要印象。第6頁(yè)共21頁(yè)8、其次是要突出人物的主要特征,對(duì)人物肖像的描寫(xiě),愈其簡(jiǎn),不上清晰。9、再次是要注意白描并不等同于簡(jiǎn)單化的描寫(xiě),而是要高度精本來(lái)面貌。正如魯迅先生所說(shuō)的:"有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄而己"。共8頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12345678用白描法寫(xiě)人,貌似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易,它對(duì)作者捕捉人物特征和文字表達(dá)能力的要求都比較高。要掌握它,必須深入生活,硬功夫。例:19、孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。——《孔乙己》20、頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,年紀(jì)大約二十六七,臉色青黃,但兩頰卻還是紅的。……——《祝?!?1、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩,成日價(jià)雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤(pán)白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來(lái),嘴瓣兒像恬靜的彎月,說(shuō)起話來(lái),聲音像黃鶯打蹄。2、工筆法也稱“細(xì)描”,原是中國(guó)繪畫(huà)中一種工整細(xì)致密體的畫(huà)法。在寫(xiě)第7頁(yè)共21頁(yè)方法,語(yǔ)言精細(xì),富于色彩。(1)……著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙?!犊兹笘|南飛》(2)這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹丹唇未啟笑先聞?!都t樓夢(mèng)》(3)莫泊桑的《福樓拜家的星期天》有一段對(duì)左拉的描寫(xiě):中等身材,微微發(fā)胖,一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭十分像古時(shí)意堅(jiān)銳,透著探求的目光。他微笑時(shí)總使人感到有點(diǎn)嘲諷之感,他那很特別的唇溝使上唇高高的翹起,又顯得十分滑稽。這段細(xì)膩的描寫(xiě),把人物的執(zhí)著、聰慧、剛毅、滑稽的特點(diǎn)淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。3、襯托法“行者見(jiàn)羅敷,下?lián)?luō)髭須。少年見(jiàn)羅敷,脫帽著帩(qi第8頁(yè)共21頁(yè)見(jiàn)到羅敷脫下帽子,只戴紗巾,希望引起姑娘的注意。和羅敷鄰里的“耕者”、“鋤者”,他們?cè)摬皇堑谝淮我?jiàn)到羅敷吧,可也因觀看羅羅敷的容貌。我們甚至無(wú)從知道羅敷是高還是矮,是苗條還是豐滿,力。(古詩(shī)《陌上?!罚┤丝吹搅_敷,脫下帽子戴上紗巾,想引起羅敷的注意;耕地的人竟然誤了活計(jì)而相互埋怨。共8頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)123456784、對(duì)比法先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。5、修辭法在寫(xiě)作的時(shí)候?qū)W習(xí)借鑒。第9頁(yè)共21頁(yè)5、魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中對(duì)楊二嫂有這樣一段描寫(xiě):凸顴骨,薄嘴唇,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像畫(huà)圖儀器里細(xì)腳畫(huà)了尖酸刻薄的“豆腐西施”的形象。6、他,一張大蘋(píng)果形的臉,眼睛被臉上的肉都快擠成“一線天原本大大的耳朵卻“猶抱琵琶半遮面”。7、神學(xué)院里有一個(gè)可惡的神父盡找我麻煩。他有一頭平滑而油亮的黑發(fā),面包顏色的面孔,水牛般的聲音,貓頭鷹似的眼睛,胡須好像野豬鬃,微笑中帶有惡意的諷刺,四肢一動(dòng)好像木偶人。他那討記憶里,我一想到就不寒而栗。6、漫畫(huà)法的一種寫(xiě)法。它的特點(diǎn)在于從“點(diǎn)”上用力。通常用在作者需要加以鞭撻、批評(píng)的喜劇性人物身上。例:他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且鏡,穿著羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。……——《裝在套子里的人》第10頁(yè)共21頁(yè)7、畫(huà)眼法性格特征,給讀者留下鮮明深切的印象。"眼睛是心靈的窗戶",人的喜、怒、衰、樂(lè)等情緒變化和內(nèi)心活動(dòng),總是通過(guò)各種眼神表現(xiàn)出來(lái)。因之,抓住眼睛神態(tài)變化來(lái)寫(xiě)人的的那樣:"要極省儉地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫(huà)他的眼睛?!热舢?huà)了全部的頭發(fā),即使畫(huà)得逼真,也毫無(wú)意思。"魯迅先生在他的小說(shuō)《祝?!防镪P(guān)于祥林嫂眼睛的幾處描畫(huà),便是很好的例證。運(yùn)用畫(huà)眼法來(lái)寫(xiě)人物,最好是將人物設(shè)置在一個(gè)特殊的環(huán)境里,讓人物的思想感情有比較大的波動(dòng)和變化,內(nèi)心的沖突有較強(qiáng)的節(jié)顯現(xiàn),這時(shí),抓住眼睛的特征和眼神的變化予以突現(xiàn),人物性格就會(huì)躍然紙上,人物形象亦隨之而呼之欲出了。睛?!?1)怎樣才能畫(huà)好人物的眼睛呢?變化。共8頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)12345678如魯迅的《祝福》十多次寫(xiě)祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,表現(xiàn)了第11頁(yè)共21頁(yè)祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。如初到魯鎮(zhèn)“……又只是順眼”,二到魯鎮(zhèn)“……順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒(méi)有先前那樣精神活物?!比蚊鑼?xiě)都反映人物不同階段的人生境遇,把人物的遭遇、內(nèi)心展示給讀者。物的年齡、性格不同,他們的眼神和目光也不同。比如,孩子的眼睛可以是“明澄得象水晶一樣”,而老人的眼睛則應(yīng)當(dāng)留下生活刻下的印記,或是飽經(jīng)滄桑,或是沉靜平和慈祥,或用合理的描寫(xiě)方法。寫(xiě)滿興奮與激動(dòng),成功者噙著淚花的眼睛;眼睛也可以寫(xiě)滿絕望,吸毒者無(wú)助的眼睛;……總之,通過(guò)人物眼睛這個(gè)窗戶,可以窺視人物內(nèi)心的種種變化,表現(xiàn)出來(lái),使人物形神兼?zhèn)?,栩栩如生。用極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以描繪和刻畫(huà),做到簡(jiǎn)練、逼真、傳神,個(gè)性鮮明深刻。(2)例如:第12頁(yè)共21頁(yè)1.她扎著兩條小辮子,一雙大眼睛整日里忽閃忽閃的,使得那的印象。不過(guò)她發(fā)脾氣時(shí),兩眼瞪得嚇人,你最好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。2.“她的眼睛真正的美是美在笑,不論是淺笑,還是大笑,只使她的臉面頓時(shí)甜蜜、俊俏、神采飛揚(yáng)。即使她氣惱,那眼里依然隱約有花兒顫動(dòng)?!?、特寫(xiě)法特寫(xiě)法,就是重點(diǎn)描繪人物肖像的某一部位的方法。特寫(xiě),一種大,以取得突出和強(qiáng)調(diào)的效果。人物肖像描寫(xiě)采用這種方法,可以刻深刻的印象。以集中點(diǎn)染,以達(dá)到突出和強(qiáng)調(diào)的目的。部分,人物肖像乃至整個(gè)形象的刻畫(huà)要完整一致。9、動(dòng)靜結(jié)合法第13頁(yè)共21頁(yè)不活,缺少點(diǎn)靈氣。如果能抓住描摹肖像的一些動(dòng)作特征,就能更全面地展示人物的性格。如:3.有個(gè)同學(xué)寫(xiě)他的數(shù)學(xué)老師:“她可真是個(gè)‘旋風(fēng)’,說(shuō)話很她一發(fā)火,無(wú)非是用黑板擦在講臺(tái)上狠狠敲幾下,瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆灰飄過(guò),她的眼睛不瞪了,氣也消了,就象是一挺機(jī)關(guān)槍‘呯性格溫和的女教師形象如在眼前。共8頁(yè),當(dāng)前第5頁(yè)123456784.她臉色陡然變成灰黃,死了似的;瞬間便又復(fù)生,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。1.環(huán)境點(diǎn)染法一.走下樓梯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中,助與蒼老。二.放學(xué)后,雪越下越大,很快就沒(méi)過(guò)了腳面,我一步一滑的往家走,快到家的時(shí)候,迎面頂著風(fēng)雪走來(lái)一個(gè)人,近前一看,來(lái)人竟是媽媽?!靶⊙?,凍壞了吧。”媽媽拉起我的手,望著我的眼睛說(shuō)。我也激動(dòng)地望著媽媽,她的頭巾上、胸前、脖梗子和后背上都覆蓋著鼻翼兩側(cè)也積滿了雪。她簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人。我頓時(shí)鼻子一酸。第14頁(yè)共21頁(yè)11、反映人物的內(nèi)心感情。除夕晚上,兒子、孫子都來(lái)到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了,就像盛開(kāi)的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。(幸福心情)2、一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了.(著急發(fā)愁)3、她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動(dòng)著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。(傷心、悲痛)12、寄托作者愛(ài)憎色;因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長(zhǎng)的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來(lái)?!缎∠锷钐帯愤@段外貌描寫(xiě)表達(dá)了“我”對(duì)母親辛勤勞作、無(wú)私付出的敬佩和贊頌。四、在什么場(chǎng)合描寫(xiě)人物的外貌呢?⑴、在文章開(kāi)頭概括介紹人物的外貌。如:我的伙伴徐晨長(zhǎng)得虎勢(shì),身高一米五二,身材粗壯,圓臉龐,濃眉大眼,鼻梁微隆,說(shuō)話脆生,辦事利索。⑵、在人物出現(xiàn)時(shí)描寫(xiě)外貌。如:我走在回家的路上,忽然聽(tīng)到有人叫我。尋聲望去,雪雯朝第15頁(yè)共21頁(yè)我跑來(lái)。她身材苗條,臉龐白皙,柳眉大眼,穿著俏麗。兩年不見(jiàn),她長(zhǎng)得更秀氣了。⑶、在介紹人物時(shí)描寫(xiě)外貌。如:小旭,告訴你,搬家前我有個(gè)非常要好的同學(xué)叫王芳。她長(zhǎng)得清秀,細(xì)眉微挑,一雙杏眼,說(shuō)話甜潤(rùn)。我倆是同桌,又是鄰居。我有了困難她幫助我,她取得成績(jī)我祝賀她,我倆像親姐妹一樣。⑷、在想像中描寫(xiě)人物的外貌。如:晶晶從我們這個(gè)地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象:濃黑的頭發(fā),寬闊的前額,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,說(shuō)話有點(diǎn)口吃的憨態(tài)?,F(xiàn)在他可能又長(zhǎng)高了,又壯實(shí)了。五、外貌描寫(xiě)注意原則:關(guān)鍵:抓住人物特征,做到形神兼?zhèn)淝屑?公式化\臉譜化\表面化11.忌千篇一律,千人一面;(2)忌面面俱到,浮于表面。六、練習(xí)1、原稿:進(jìn)來(lái)一位青年教師,頭上長(zhǎng)著頭發(fā),戴著一幅眼鏡,上身穿著一件襯衫,脖子上系著一條領(lǐng)帶,下身穿著長(zhǎng)褲,腳穿一雙皮鞋,個(gè)子中等,圓臉,皮膚黑白一般,長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。不能抓住人物的一二處最主要的特征,這是初學(xué)外貌描寫(xiě)的常見(jiàn)病。第16頁(yè)共21頁(yè)共8頁(yè),當(dāng)前第6頁(yè)12345678指導(dǎo):外貌描寫(xiě)要抓住與眾不同的特征,象特寫(xiě)鏡頭一樣,從而給人留下深刻的印象。還要通過(guò)外貌,象x光一樣,透視出人物的性格和內(nèi)心世界。修改后內(nèi)容:進(jìn)來(lái)一位青年教師,戴著眼鏡,鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒;講到得意之處,圓臉上會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí),好像換了一張臉,鐵青的,冒出幾個(gè)筋,在顫抖,那是有人違反了紀(jì)律。他就是我們的班主任。地勾勒了出了。2、金黃色的長(zhǎng)發(fā)和濃密的胡子襯托著他那英俊,威武五官端正當(dāng)他很安靜的時(shí)候,那對(duì)眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表的眼睛好象閃電,他的那副樣子就顯的非??膳??!端拱瓦_(dá)克思》1)這段話寫(xiě)的是斯巴達(dá)克思那些部位?2)什么的不同造成人的神態(tài)不同?3、仔細(xì)觀察羅中立的油畫(huà)《父親》,通過(guò)描寫(xiě)外貌表現(xiàn)出人物的神韻。第17頁(yè)共21頁(yè)紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上,微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無(wú)助。他的多少大豆高梁!他的身后,是汗水換來(lái)的一片金黃。4、妙用修辭你也帶孩子,人家也帶孩子,你帶的孩子又臟又瘦,人家?guī)У暮⒆佑职子峙?。的似的,人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子,又白又光鮮。①他個(gè)兒高高的,長(zhǎng)得很瘦。②她很愛(ài)笑,一笑起來(lái)就會(huì)露出潔白的牙齒。③他的眼睛很小,卻很有神。5、門(mén)一開(kāi),班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(zhǎng)的很好看,衣著樸素?!拔医欣钊A,請(qǐng)多光照?!焙?jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后,她被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。門(mén)一開(kāi),班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個(gè)兒,梳著兩根長(zhǎng)辮子,簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后,她被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。6、抓住外貌特征,運(yùn)用肖像描寫(xiě)表現(xiàn)人物的思想性格。(1)通過(guò)肖像描寫(xiě)表現(xiàn)一個(gè)人的慈祥。(2)通過(guò)肖像描寫(xiě)表現(xiàn)一個(gè)人的剛強(qiáng)。第18頁(yè)共21頁(yè)(3)通過(guò)肖像描寫(xiě)表現(xiàn)一個(gè)人的狡猾。(4)通過(guò)肖像描寫(xiě)表現(xiàn)一個(gè)人的冷酷。七、素材人物外貌“分類”好詞精集頭發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā)柔軟的頭發(fā)齊

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