.<試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)>目前課堂檢測仍是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。作為考精品文檔放心下載試延續(xù)的試卷講評(píng)課，是教學(xué)過程中不可缺少的重要課型。一堂好的試卷講評(píng)謝謝閱讀課可以查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固知識(shí)、整合并拓展知識(shí)；可以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)中的障感謝閱讀礙，建立學(xué)習(xí)信心和提升學(xué)習(xí)能力；可以及時(shí)反應(yīng)教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)得失，謝謝閱讀改良教師教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)雙贏。課前準(zhǔn)備——未雨綢繆1．要適時(shí)試卷的講評(píng)不應(yīng)太早，也不該太遲，應(yīng)放在測試之后未上新課之前為宜。感謝閱讀原因是：對教師來說，剛閱完試卷，對學(xué)生存在的問題了如指掌；就學(xué)生而言，謝謝閱讀此時(shí)他們對于試卷所考察的知識(shí)點(diǎn)是非常熟悉的，并且測試后他們不僅急于知謝謝閱讀道分?jǐn)?shù)，更急于知道正確的答案，求知欲強(qiáng)。如果時(shí)間過長，逐漸淡忘，學(xué)生感謝閱讀失去了興趣和積極性，也就失去了主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而有些教師為了反應(yīng)感謝閱讀及時(shí)，往往是批閱完試卷后發(fā)下就立即講評(píng)，認(rèn)為學(xué)生剛做完還沒忘，效果要謝謝閱讀好一些。其實(shí)不然，因?yàn)槟氵@時(shí)去講，往往是講學(xué)生做錯(cuò)的一些題目，而事實(shí)感謝閱讀上學(xué)生做錯(cuò)的題目并不一定不會(huì)，很可能學(xué)生看后很快就能自己解決，有的甚謝謝閱讀至在剛交上試卷后就明白怎么回事了。像這樣學(xué)生通過自己的思考、領(lǐng)悟就能精品文檔放心下載弄明白的題目，無需教師去講。因此，教師應(yīng)在發(fā)下試卷后留給學(xué)生一定的時(shí)感謝閱讀間，如果時(shí)間允許，可頭天晚上布置改卷任務(wù)，相比之下，這樣就能有比擬充精品文檔放心下載足的時(shí)間讓學(xué)生自己去思考、去更正，確實(shí)解決不了的再上課由教師去講。謝謝閱讀2．要分析一份試卷，就是一份豐富的資源，足以讓我們教師收獲很多：學(xué)生的亮點(diǎn)、謝謝閱讀學(xué)生的缺乏、教學(xué)得失與教學(xué)改良等等。我們認(rèn)為要上好講評(píng)課，充分利用開謝謝閱讀發(fā)課程資源，首先是要做好對試卷的分析，對學(xué)生的分析。一份好的試卷分析，感謝閱讀從宏觀上講，要包括對題目的分析評(píng)價(jià)和對學(xué)生答題情況的評(píng)價(jià)；從微觀上講，感謝閱讀要對相應(yīng)試題的命題思路、考察角度和答題思路與技巧進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。在此根謝謝閱讀底上對存在的問題，哪些出錯(cuò)率較高，哪些出錯(cuò)率較低，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，查明謝謝閱讀.總結(jié).原因，歸類集中，以便在講評(píng)時(shí)分清輕重緩急，防止抓不住重點(diǎn)，分不清主次。感謝閱讀對學(xué)生的分析包括對學(xué)生的整體水平與個(gè)體分析，逐項(xiàng)分析答題的錯(cuò)誤及原因，精品文檔放心下載以了解學(xué)生對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度；分析學(xué)生解題思路，以了解學(xué)生在平時(shí)精品文檔放心下載學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)。我們節(jié)選初一上冊第二章有理數(shù)試卷分析為例：一、教學(xué)目標(biāo)：、培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)整、自我完善的能力、查漏補(bǔ)缺，解決學(xué)習(xí)中存在的問題完善認(rèn)知構(gòu)造、開拓解題思路優(yōu)選解題方法，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。感謝閱讀、通過多種不同思路的展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。感謝閱讀感謝閱讀感、和行為應(yīng)產(chǎn)生的變化的明確規(guī)定，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)分為知識(shí)與技能目感謝閱讀標(biāo)，過程與方法目標(biāo)和情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的行為主體是學(xué)生，而不是教師，教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)以學(xué)生為出謝謝閱讀發(fā)點(diǎn)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)典型錯(cuò)誤出錯(cuò)原因的剖析與糾錯(cuò)，典型題目解題思路探究與解題方法分析。精品文檔放心下載【分析與評(píng)價(jià)】這是一份初一第二章有理數(shù)測試題，測試內(nèi)容以有理數(shù)及感謝閱讀其運(yùn)算為主，兼規(guī)律探索。重點(diǎn)與難點(diǎn)確實(shí)定應(yīng)以學(xué)生試卷中反映出的有共性感謝閱讀的問題為依據(jù)，著重點(diǎn)在典型錯(cuò)誤的糾錯(cuò)和典型題目的解題思路探究。精品文檔放心下載三、突破措施統(tǒng)計(jì)各題的解答情況，特別是試卷中的典型錯(cuò)誤；自主糾錯(cuò)與小組互助相精品文檔放心下載結(jié)合，分析出錯(cuò)原因；在錯(cuò)因分析、錯(cuò)題糾錯(cuò)、標(biāo)準(zhǔn)表述、反思提高、方法總謝謝閱讀結(jié)等環(huán)節(jié)讓學(xué)生積極參與，相互討論學(xué)習(xí)，以充分表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。謝謝閱讀【分析與評(píng)價(jià)】通過認(rèn)真閱卷、統(tǒng)計(jì)并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，清楚了解學(xué)生出錯(cuò)謝謝閱讀的癥結(jié)所在，發(fā)動(dòng)學(xué)生自救自查，這是解決問題的關(guān)鍵。四、教學(xué)過程：教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要著重表達(dá)自主、合作、互助、學(xué)習(xí)型〞的課堂教學(xué)精謝謝閱讀.總結(jié).神，防止講評(píng)課教師“一言堂〞、“面面俱到〞的做法，教師應(yīng)把握好講評(píng)的精品文檔放心下載“度〞，力求一語破的地提高講評(píng)課的效率。讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感謝閱讀學(xué)習(xí)方法靈活、多樣，參與度高；教師組織得法，引導(dǎo)有效，圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)謝謝閱讀成積極開展工作。教學(xué)流程圖：總結(jié)考試，鼓勵(lì)提醒分析反思，自主糾錯(cuò)合作研討，組內(nèi)互助幫助糾錯(cuò)方法交流共性問題小組質(zhì)疑，全班解疑典型錯(cuò)誤剖析校正通性通法一題多解變式訓(xùn)練穩(wěn)固練習(xí)，拓展提升、總結(jié)考試，鼓勵(lì)提升〔分鐘〕上課開場，教師總體介紹一下本次考試情況。第一，鼓勵(lì)提醒。對于取得精品文檔放心下載優(yōu)異成績和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對于成績不太理想的同學(xué)要進(jìn)展勉精品文檔放心下載勵(lì)；第二，總結(jié)分析。包括試題難易度、各題錯(cuò)誤的人數(shù)、平均分、最高分和感謝閱讀各分段、等級(jí)的人數(shù)等。這樣教師不用報(bào)名次，學(xué)生就可以推算出自己的成績感謝閱讀在班里的大致名次，同時(shí)也了解了試卷中哪些題目是大家集中錯(cuò)誤的。這使得謝謝閱讀.總結(jié).接下來的講評(píng)有了針對性和目的性。教師在講解典型錯(cuò)題時(shí)，學(xué)生們都能認(rèn)真謝謝閱讀地聽，因?yàn)樗麄冎肋@是大家都不會(huì)的。如下是第二章有理數(shù)?考試情況：①成績統(tǒng)計(jì)參考人數(shù)110-120102-10990—10172—9072以下優(yōu)分率及格率5781711743.9%87.7%感謝閱讀②試卷中各題錯(cuò)誤人數(shù)略)、分析反思，自主改錯(cuò)〔分鐘〕教師簡介考試情況后，要求學(xué)生進(jìn)展以下幾項(xiàng)工作：其一，哪些題目錯(cuò)了；感謝閱讀其二，為什么會(huì)錯(cuò)；其三，嘗試訂正。這段時(shí)間，學(xué)生必須獨(dú)立思考，獨(dú)立訂感謝閱讀正，不得與其他的學(xué)生交談。教師可根據(jù)考試的容量和難易度，安排5至8分謝謝閱讀鐘。學(xué)生通過查閱課本、作業(yè)對試卷中的局部錯(cuò)誤自行糾正，并深入反思，查精品文檔放心下載找自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便在接下來的講評(píng)課中帶著問題，有重點(diǎn)地討論和聽講謝謝閱讀測試的目的在于發(fā)現(xiàn)教與學(xué)存在的問題，而糾錯(cuò)的關(guān)鍵在于讓學(xué)生知道錯(cuò)感謝閱讀在哪里以及為什么錯(cuò)了，所以自主糾錯(cuò)這一環(huán)節(jié)是比不可少的感謝閱讀、合作研討，組內(nèi)互助〔分鐘〕〔教學(xué)實(shí)況剪影〕〔1〕幫助糾錯(cuò)目的:通過自我糾錯(cuò)后，發(fā)現(xiàn)一些自己解決不了的問題提出來通過與組內(nèi)同感謝閱讀學(xué)的講解和研討，從而到達(dá)解決大局部或全部問題。要求：學(xué)生組內(nèi)全員參與，組長催促學(xué)生積極發(fā)言，提出問題，通過討論感謝閱讀及時(shí)解決。〔教學(xué)實(shí)況剪影〕(2)方法交流目的：讓學(xué)生通過前面幾個(gè)環(huán)節(jié)，交流總結(jié)解決問題的方法、技巧、創(chuàng)新精品文檔放心下載思路。從而進(jìn)展思維碰撞，點(diǎn)燃創(chuàng)新火花，培養(yǎng)學(xué)生成就感和解決問題的能力。精品文檔放心下載并找出共性問題，為下一環(huán)節(jié)奠定根底。.總結(jié).操作要求：學(xué)生全員參與，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)?！步虒W(xué)實(shí)況剪影〕(3)共性問題目的：通過學(xué)生對問題的處理，發(fā)現(xiàn)典型或共性的問題，并對所學(xué)的知識(shí)，精品文檔放心下載方法、規(guī)律、等進(jìn)展總結(jié)，提醒問題處理的共性和發(fā)散性，從而對所學(xué)的問題精品文檔放心下載的處理進(jìn)展提升和拓展。要求：以充分發(fā)揮學(xué)生的合作性、主動(dòng)性為主，教師在小組活動(dòng)中要起到感謝閱讀點(diǎn)撥、指引的作用。、小組質(zhì)疑，全班解疑〔10-15分鐘〕反對試卷講評(píng)課教師“一言堂〞、“面面俱到〞，但同時(shí)我們也不支持教感謝閱讀師“沉默寡言〞、三緘其口〞。教師應(yīng)把握好講評(píng)的度〞，力求一語破的謝謝閱讀地提高講評(píng)課的效率。適度〞、“適時(shí)〞地講評(píng)不但能穩(wěn)固教學(xué)的效果，而且能深化學(xué)生對知精品文檔放心下載識(shí)的理解，把握解決問題的一般規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生把課內(nèi)外知識(shí)靈活的運(yùn)用到解精品文檔放心下載題中去。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)共同的問題、疑難困惑，無法以“一已之力〞解決謝謝閱讀時(shí)，教師應(yīng)充分發(fā)揮自己在試卷評(píng)講中的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展思辨，甚至精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)、操作，以正本清源。對學(xué)生解題中出現(xiàn)的思維受阻現(xiàn)象，一定要給予確精品文檔放心下載切的剖析。在引導(dǎo)學(xué)生弄清獲得想法、產(chǎn)生思維、確定解法〞的原因后，讓精品文檔放心下載學(xué)生進(jìn)展比照，找出自己在認(rèn)識(shí)、思維上的差距。這樣，才能幫助學(xué)生擺脫思感謝閱讀維困境處理方式：在這一環(huán)節(jié)中，可采用實(shí)物投影，它如一面鏡子，投影材料真切，直觀感精品文檔放心下載受強(qiáng)。教師可以將學(xué)生的典型錯(cuò)誤材料提前預(yù)備好，講評(píng)時(shí)利用實(shí)物投影進(jìn)展謝謝閱讀個(gè)性投影。展示學(xué)生個(gè)體的答題情況，組織學(xué)生討論，積極尋找錯(cuò)誤的原因或謝謝閱讀失分的因素，修正答案，進(jìn)而標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生答題?！?〕典型錯(cuò)誤，剖析校正類型一：審題不仔細(xì)，對根底知識(shí)的理解和掌握不扎實(shí)如第、9題，海洋面積約3.6億平方千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為平方米；精品文檔放心下載.總結(jié).近似數(shù)5.7萬，準(zhǔn)確到位，把5396083準(zhǔn)確到萬位。感謝閱讀【剖析】：學(xué)生因?yàn)閷茢?shù)的準(zhǔn)確度問題以及科學(xué)記數(shù)法的表示的理解感謝閱讀出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致出錯(cuò)。尤其是帶有單位的數(shù)字準(zhǔn)確到的位數(shù)不能明確指出。這感謝閱讀類錯(cuò)誤找學(xué)生來講解較好，教師之后進(jìn)展重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。類型二：未建立有規(guī)律遞增問題的數(shù)學(xué)模型如1228，感謝閱讀32，，…………然后填出下面兩空：〔〕第7個(gè)數(shù)是；〔〕第n個(gè)數(shù)精品文檔放心下載是。【剖析】：學(xué)生不會(huì)進(jìn)展規(guī)律探索，對如何發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律缺乏概括性。謝謝閱讀鼓勵(lì)學(xué)生自主的進(jìn)展觀察、猜想、推理、驗(yàn)證和交流，豐富自己的思維方式，精品文檔放心下載獲得成功的體驗(yàn)和不同的開展。類型三：對根本概念、性質(zhì)理解不透徹。如13題、假設(shè)a<0,那么a和它的相反數(shù)的差的絕對值為〔〕A.aB.0謝謝閱讀C.-aD.-2a【剖析】：學(xué)生對絕對值的表示還不是很熟練，只會(huì)對其性質(zhì)進(jìn)展表象精品文檔放心下載記憶，而缺乏對其性質(zhì)的靈活應(yīng)用。所以針對這個(gè)問題，在進(jìn)展絕對值概念形感謝閱讀成的復(fù)習(xí)過程中，滲透數(shù)形結(jié)合等思想方法，并注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。謝謝閱讀在這個(gè)問題中，一定讓學(xué)生分析出錯(cuò)誤的原因，這一點(diǎn)非常重要。精品文檔放心下載類型四、有理數(shù)運(yùn)算順序混亂，符號(hào)不會(huì)確定〔實(shí)物投影展示〕如計(jì)算第２題，＝０計(jì)算第６題，32()2(04211(()()34216()3421

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3【剖析】：學(xué)生對乘方的意義理解不透徹，對混合運(yùn)算的順序不注意，導(dǎo)致感謝閱讀.總結(jié).錯(cuò)誤的發(fā)生。這類問題通過實(shí)物投影的方式，先讓學(xué)生查找錯(cuò)誤，找出問題的感謝閱讀根源，最后解決問題?！步虒W(xué)實(shí)況剪影〕〔2〕通性通法；一題多解x如題，如果x<y<0，那么的結(jié)果是()感謝閱讀xA、0B、1、-2D、22解法一：利用絕對值的性質(zhì)進(jìn)展化簡，原式=-x/x+xy/xy=-1+1=0謝謝閱讀解法二：〔特殊值法〕，先舉出滿足條件的ｘ、ｙ的數(shù)值，再代數(shù)求值。感謝閱讀〔教學(xué)實(shí)況剪影〕【剖析】：整個(gè)過程，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，有意識(shí)的進(jìn)展多方面的提問，共同探討解精品文檔放心下載決問題的方法，只要有道理的方法，都要給予肯定，對同一個(gè)問題，從不同角感謝閱讀度去思考，可得到不同的解題途徑。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)思維，標(biāo)新立異，感謝閱讀提倡“一題多解〞，到達(dá)“解答一題，聯(lián)通一片〞的目的。從而使學(xué)生的思感謝閱讀維不斷得以深化，知識(shí)得到拓展?！?〕變式訓(xùn)練①︱x︱=2,︱y︱=3,且xy>0，求xy的值.謝謝閱讀變式訓(xùn)練：︱x︱=2,︱︱=3,且xy<0，求x、y的值.感謝閱讀變式訓(xùn)練：︱x︱=2,︱︱=3,且xy<0，求︱2x-3y︱的值.謝謝閱讀②a,b︱〔︱感謝閱讀的值.設(shè)計(jì)目的：一題多變是變式教學(xué)的重要形式，它有助于學(xué)生抓信問題的本謝謝閱讀質(zhì)，從中尋找他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，探索出一般規(guī)律，從而提高學(xué)生的思維品感謝閱讀質(zhì)和應(yīng)變能力。處理方式：探究、交流、總結(jié)、提升。、穩(wěn)固練習(xí)，拓展延伸〔分鐘〕講評(píng)完畢，并不意味著學(xué)生就可以一勞永逸。講評(píng)后要根據(jù)講評(píng)課反應(yīng)的感謝閱讀情況進(jìn)展矯正補(bǔ)償，這是講評(píng)課的延伸，也是保證講評(píng)課教學(xué)效果的必要環(huán)節(jié)。謝謝閱讀.總結(jié).教師要及時(shí)依據(jù)講評(píng)情況，再精心設(shè)計(jì)一份針對性的練習(xí)題，作為講評(píng)后謝謝閱讀的矯正補(bǔ)償練習(xí)，讓易錯(cuò)易混淆的問題屢次在練習(xí)中出現(xiàn)，到達(dá)矯正、穩(wěn)固的謝謝閱讀目的。教師還可選出試卷中錯(cuò)誤率較高的問題和知識(shí)點(diǎn)，通過變換角度設(shè)計(jì)出有感謝閱讀一定針對性的穩(wěn)固性練習(xí)，有意識(shí)地放在下一次考試中，增加知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)率，精品文檔放心下載通過反復(fù)強(qiáng)化，穩(wěn)固講評(píng)效果，以幫助他們真正地掌握知識(shí)。感謝閱讀跟蹤測試一、耐心填一填，請沉著冷靜！1、-1的絕對值等于______，5的相反數(shù)是_，在中，3323指數(shù)是，底數(shù)是。、如果一個(gè)數(shù)與它的相反數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)間的距離為8個(gè)單位長度，那精品文檔放心下載么這個(gè)數(shù)是、絕對值大于2且小于5的所有整數(shù)的乘積為____.精品文檔放心下載、月球距地球約為38萬千米，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為米.謝謝閱讀、－102+103－104+…+199－200=。謝謝閱讀、假設(shè)|＋＋(＋2)＝0，那么mn的值____。感謝閱讀7、在名學(xué)生和40kg大米中,是準(zhǔn)確數(shù),是近似數(shù).感謝閱讀、如果定義新運(yùn)算“※〞，滿足※＝×÷，那么1※〔-2〕＝．精品文檔放心下載、有一次小明在做24點(diǎn)游戲時(shí)抽到的四X牌分別是、、、，他苦思感謝閱讀不得其解，相信聰明的你一定能幫他解除困難，請寫出一個(gè)成功的算式：感謝閱讀10、小說?達(dá)芬奇密碼?中的一個(gè)故事里出現(xiàn)了一串神秘排列的數(shù)，將這串感謝閱讀令人費(fèi)解的數(shù)按從小到大的順序排列為：1，1，2，3，5，8…，那么這列數(shù)的謝謝閱讀第8個(gè)數(shù)是.二、仔細(xì)算一算，請注意符號(hào)問題?。?3(1)4200054(5)2()0.81(23.總結(jié).三、解答題：郭阿姨搬入新樓，為了估計(jì)一下該月的用水量〔按30天計(jì)算〕．對該月的謝謝閱讀頭6XX表的顯示數(shù)進(jìn)展了記錄，如下表：而在搬家之前由于搞房屋裝修等