月考年級主任個人發(fā)言稿范文

發(fā)言稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象，了解他們的思想狀況,文化程度,職業(yè)狀況如何，這里給大家共享一些關(guān)于月考年級主任個人發(fā)言稿范文，供大家參考。

月考年級主任個人發(fā)言稿范文篇1

敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!

轉(zhuǎn)瞬間，我們初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個月。一個月來，我和全部任教你們的教師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)覺，許多同學(xué)起先遵守紀律了，即使自習(xí)課和午休也能夠靜下來學(xué)習(xí);許多同學(xué)起先養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因為走廊里、樓梯上不再見到順手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個人的修養(yǎng)和品位也提升了，再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無論是課堂上還是這樣的會議場合，每個人都學(xué)會了傾聽。我們常說，細微環(huán)節(jié)彰顯品位，這些日子，我們同學(xué)的品位越來越高了，我就發(fā)覺，咱們男同學(xué)表現(xiàn)得越來越像紳士，女同學(xué)表現(xiàn)得越來越像淑女了，每個人都輕聲細語，落落大方。作為老師，我們做的便是教書育人的工作，教大家學(xué)會做人，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任。所以能夠看到大家近期的行為習(xí)慣的變更和成長，我真的替你們感到開心。這些進步，當(dāng)然與你們自身的成長有著很大的關(guān)系，所以特別有必要請大家伸出你們的雙手，為自己送上一份熱情的掌聲，慶賀你們!同時，這些眼見為實的成長也離不開每天都在諄諄教育我們的班主任教師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任教師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?

上周，我們?nèi)w同學(xué)參與了進入初三以來的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后，我發(fā)覺大多數(shù)同學(xué)在自己的英語試卷的反思中，表達出對自己考試成果的不滿足，感覺自己一個月來的表現(xiàn)不夠志向，也有同學(xué)對自己一個月來的貪玩感到特別懊悔。其實，這從另一個角度來說是件好事，因為我從中看到了同學(xué)們越來越成熟了，起先懂得為自己的學(xué)習(xí)負起責(zé)任了，起先懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云：志不立，天下無可成之事。開學(xué)以來，許多同學(xué)都為自己樹立了一個學(xué)習(xí)目標，因為一個人假如沒有自己的目標的話，就不會為了去完成一件事而付出努力，當(dāng)然也就不會達成目標，獲得勝利。所以假如你已經(jīng)確立了自己初三一年的學(xué)習(xí)目標，那么我就真心的慶賀你，因為，你已經(jīng)走出了勝利的第一步——那就是樹立一個奮斗目標。

樹立了學(xué)習(xí)目標后，你要做的其次件事是針對自己的實際狀況制定一份學(xué)習(xí)打算。比方說，你可以要求自己每天晚上自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課;決心謹慎聽好每一節(jié)課并做好課堂筆記;堅持與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，相互促進;努力做到不會就問;每天早上拿出非常鐘讀讀英語，背背政治、歷史等。假如你已經(jīng)為自己制定了一份學(xué)習(xí)打算，那么你就走出了勝利的其次步。

勝利的第三步，也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢?那就是堅持去做!為什么說堅持如此重要呢?我給大家講一個我當(dāng)年上初三時候的故事。今日我站在這里給大家講話，大家有沒有認為我這個人很機靈?其實呢，我這個人腦子反響事情很慢，學(xué)習(xí)新學(xué)問也很慢，當(dāng)年讀初中之所以能學(xué)好，全靠勤奮二字。當(dāng)時上初三，我也是和大家一樣第一次學(xué)習(xí)化學(xué)，教我們化學(xué)的當(dāng)時是一位新教師，姓張，此時此刻這位張教師早已調(diào)到教育局工作?？赡苁怯捎诓涣?xí)慣聽這位教師的課，也或許是因為化學(xué)確實很難，記得第一次化學(xué)測試，101分的題，大家猜猜我及格了沒有?我只得了46分，而我的一位鄰桌，一個各科學(xué)習(xí)都很差的同學(xué)都考了90多分!大家能猜到我有多么的悲觀和懊喪。但我這個人有一個很大的優(yōu)點，那就是，只要我認準的事情，再苦再難，我都能堅持下去，不達目的，決不罷休!同學(xué)們，你們今日做得這么優(yōu)秀，你們是不是也是這樣的人?結(jié)果后來我的化學(xué)成果真的就提上來了，結(jié)果中考的時候，我的化學(xué)又得了40多分。大家不知道，我們那時中考化學(xué)總分值是60分，而40多分也算是很不錯的成果了。

所以今日在這里，我要送給大家一句話，那就是——成功，恒久屬于堅持到最終的人!

不管開學(xué)一個月來，你是不是努力付出了，也不管這一次月考你的成果志向與否，大家必須要明白的一件事是，這僅僅是個起先，到時候誰能笑到最終，還要看后面的中考呢!面對已經(jīng)成為歷史的月考成果，大家能做的事情就是謹慎的反思和總結(jié)，吸取這一次的教訓(xùn)，后面不要重犯這次的錯誤;另外還要做到勝不驕，敗不餒，接著努力，堅持拼干苦干。記住，成功恒久屬于堅持到最終的人!

最終我祝福在座的每一位同學(xué)，都能夠堅持到最終，獲得成功!

祝愿你們!

月考年級主任個人發(fā)言稿范文篇2

同學(xué)們：

第一次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有靜默無聞、獨立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水，他們是我們泰山中學(xué)的將來和盼望。

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成果不佳，教師想對你們說，生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必需拿出志氣、耐性和豁達的胸懷來。假如總是生活在悲觀和埋怨中，生命恒久不會撞擊出刺眼的火花。把自己從失敗的陰影中搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運低頭，而且他會矢志不渝地不斷向命運挑戰(zhàn)!

成果優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證明白你們的孝心，向教師證明白你們的努力，向同學(xué)們證明了你們的實力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與敬重。考試失利的同學(xué)，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)看法是否端正、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否足夠。當(dāng)別人為我們樹立了典范，我們就要向典范看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追逐。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事，孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，變要我學(xué)為我要學(xué)，在此根底上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質(zhì)，就沒有學(xué)不好的學(xué)問，沒有解決不了的難題。學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。崇高的志向就像生長在高山上的鮮花，假如要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。

在勤奮苦學(xué)的同時，還要擅長思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”。盼望同學(xué)們在沉溺于茫茫書海時，時常問一個為什么，對學(xué)問來一個回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來成天埋頭苦讀，成果卻是停滯不前，這個時候我們須要停下來諦視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?

第一次月考已經(jīng)完畢，無論成敗，它都已成過去。展望將來，我們?nèi)耘f任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參加競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，堅信期中必須會有更多成果優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠莅谅c驕傲!

月考年級主任個人發(fā)言稿范文篇3

敬重的各位教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

這一次的月考也已經(jīng)完畢了，不知道這一次的考試同學(xué)們都發(fā)揮的怎么樣。成果此時此刻也已經(jīng)差不多都出來了，大家都知道了自己每一個科目的考試成果，很快學(xué)校的統(tǒng)計結(jié)果就會出來了，到時候你們就會知道自己這一次有沒有進步了。有的同學(xué)可能看到自己這一次考試的分數(shù)就覺得自己沒考好，但是我覺得結(jié)論還是不能下這么早，至少要看到自己在學(xué)校的排名才知道自己有沒有進步或者退步不是嗎?

不管有沒有考好，接下來的時間都是要接著的努力的。沒有考好的同學(xué)接下來的時間要接著加油，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定一份學(xué)習(xí)打算，在下一次的考試中取得一個好的成果。這一次考好了的同學(xué)也不要傲慢，趁著這一次進步了再接再厲，爭取在下一次考試的時候也再一次的取得進步，這樣始終保持著進步才是我們要做到的，也是許多同學(xué)的目標。我覺得比擬好的學(xué)習(xí)方法就是在每一次的考試成果出來之后給自己制定一個新的目標，一個階段一個目標，一步一步的進步才能夠穩(wěn)住自己的成果，一步登天是不行能做到的。

其實一次的考試成果并不代表著什么，這一次沒有考好就下一次接著的努力就好了，不要因為一次的考試就否認自己，也不要給自己太大的壓力了。有許多的同學(xué)就是因為在考試的時候給了自己太大的壓力，從而影響到了自己考試中的心態(tài)，導(dǎo)致這一次發(fā)揮失常了。所以同學(xué)們在考試之前就不要太過在意考試的成果了，調(diào)整好自己的心態(tài)才能夠穩(wěn)定的發(fā)揮出自己的水平。影響到考試成果的因素是許多的，不要因為一次的失敗就否認自己，這次失敗了下次就應(yīng)當(dāng)要再接再厲才是。

其實只要自己努力了不管成果怎樣都是值得表揚的，這次沒考好下次努力就可以了，只要自己在這一次一次的考試中漸漸的駕馭了學(xué)到的學(xué)問，也可以說是進步了。終歸學(xué)校組織我們考試的目的也是為了檢驗我們有沒有學(xué)到我們應(yīng)當(dāng)學(xué)到的這些學(xué)問。在考試完畢之后，把自己做錯的題目再思索一遍，在教師講完之后在嘗試著去做一遍，漸漸的就能夠把自己沒有學(xué)好的學(xué)問都給駕馭了的。

這一次的考試已經(jīng)完畢了，同學(xué)們此時此刻須要的就是投入一個新的學(xué)習(xí)階段當(dāng)中去，為完成自己新階段的目標而努力，加油吧，同學(xué)們!

感謝大家!

月考年級主任個人發(fā)言稿范文篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛的同學(xué)們：

下午好!

經(jīng)過一個月驚慌的學(xué)習(xí)生活，我們完畢了我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——第一次月考。在考試后，不管成果如何，不要去過多糾結(jié)，我們注意的是過程而不是結(jié)果，況且過去的已經(jīng)過去，我們應(yīng)當(dāng)面對此時此刻，好好努力，為接下來的期中考試作戰(zhàn)。

我們應(yīng)以踴躍的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成果，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說是應(yīng)付考試，不如說迎接考試;與其說是檢測自己，不如說提高自己。通過考試，每位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的缺乏，離教師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)生中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們必須要以正確的看法來對待考試。

其實，在考試中，許多題目是有規(guī)律的，不須要大量的死記硬背，理解是特別重要的，它可以提高記憶的效果。比方說文科只要你將學(xué)問點通過理解記憶，考前將學(xué)問點從頭到尾理一遍，再把那些定義概念記熟，我想你文科的成果也不會差。當(dāng)然，我們還應(yīng)駕馭一些考試的技巧，答題時要先易后難，敏捷運用各種簡便方法。還有離考試完畢只剩下幾分鐘，而題目還有好幾道時，我們應(yīng)懂得放棄，有時放棄也是一種勝利，假設(shè)不懂得取舍，既想做好這一題，又想做好另一題，到時越做越驚慌，以至于一題也沒做好!

良好的心態(tài)是勝利的一半?？记埃m度的驚慌可以激發(fā)你的潛能，但許多同學(xué)，沒上考場就驚慌不已，到考場后，腦子一片空白，以前復(fù)習(xí)的許多學(xué)問一下子都忘了，許多題也似乎不會做了。我們要堅信自己完全能夠做好，堅信勝利就在不遠處。我們必須要多激發(fā)自己，要知道有志者事競成的道理。考試萬一驚慌，想想一些好玩的事，調(diào)整好心態(tài)，把考試當(dāng)作一次作業(yè)。這樣，你就能完全放開做題目。同時，在復(fù)習(xí)考試中，還須要有一顆平常心。要心態(tài)平和，心情平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要擅長放松自己，保證正常起居，不要考前開夜車，適度的松弛能保證正常水平的發(fā)揮。保持考前最正確心態(tài)是考試勝利的根底。

月考是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié)，成果的凹凸反映的是同學(xué)們一個月以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞，但是，考試成果只代表過去，考試不志向的同學(xué)假如能發(fā)奮努力，必須會迎頭趕上，一次考試的成果算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取下次更好的成果。

同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的打算為期中考試呈上一份滿足的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。

月考年級主任個人發(fā)言稿范文篇5

敬愛的七年級同學(xué)們：

今日，我們坐在這里，再回首：國慶節(jié)在喧囂喧鬧中過去了，月考在驚慌和劇烈的競爭中過去了。上上周我們放了國慶節(jié)假，上周進展了月考。月考之后，有的人開心，有的人會痛哭;有的人很慶幸，有的人卻很懊喪??為什么會有不同?就是因為有的人勝利了，有的人短暫失敗了。首先我們來談?wù)勔粋€多月來的狀況。

一、所取得發(fā)到的成果

通過同學(xué)們的勤學(xué)好問，全體老師的細心輔導(dǎo)，許多同學(xué)學(xué)習(xí)有了進步，在這次月考中取得了優(yōu)異的成果。像這個成果的取得與同學(xué)們的上課謹慎聽講，踴躍發(fā)言，謹慎思索，謹慎完成作業(yè)都有很大的關(guān)系，同時也與所任教教師的耐性啟發(fā)誘導(dǎo)、辛勤輔導(dǎo)的教師有很大的關(guān)系;誠然，這些同學(xué)成果的取得與他們刻苦學(xué)習(xí)是分不開的，與他們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。

我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢?

二、存在問題

(一)從開學(xué)到此時此刻總體學(xué)習(xí)狀況來看，還有一小局部的學(xué)生學(xué)習(xí)看法不端正，目的不明確，沒有明確的學(xué)習(xí)打算、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不用心聽講，不能隨著教師所講問題的思路來，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，究其緣由，可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，似乎學(xué)習(xí)是為教師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。不知道珍惜時間，毫無進取之心;還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給教師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

同學(xué)們，今后全部的勞動假如沒有文化學(xué)問是不行的，連打工也不要你，有學(xué)問你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地;沒有學(xué)問比貧困更可怕;在這里我想對不學(xué)習(xí)的那局部學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很味同嚼蠟的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的學(xué)問過日子，會感到華蜜一輩子;但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲起先算起，活到八十歲，你將