教育觀摩學(xué)習(xí)報(bào)告：學(xué)習(xí)反照提升，引教育源頭活水尋找山麓新的生長點(diǎn)，尋找教育品質(zhì)提升的突破口，帶著李校長的囑托，以高三教師為主體的教育觀摩學(xué)習(xí)團(tuán)一行，在劉欣副校長的帶領(lǐng)下，于十月二十一日晚赴西柏坡、衡水中學(xué)、北京十、一中學(xué)、人大附中，進(jìn)行了為期五天的教育觀摩學(xué)習(xí)。

西柏坡

新中國從這里走來

這是太行山脈環(huán)抱下的一個(gè)小村莊。在這里，毛澤東與他的戰(zhàn)友們指揮了著名的三大戰(zhàn)役，為新中國誕生奠基。在這里召開的七屆三中全會上，毛主席提出了著名的兩個(gè)務(wù)必：務(wù)必讓我們的同志保持艱苦奮斗的作風(fēng)，務(wù)必讓我們的同志保持戒驕戒躁的作風(fēng)。我們參觀了當(dāng)年中央領(lǐng)導(dǎo)人簡樸的工作生活環(huán)境，當(dāng)年的軍委作戰(zhàn)室就是一部電話、兩幅地圖、三張桌子，不發(fā)工資、不發(fā)武器、不發(fā)糧食、只發(fā)電報(bào)（周恩來的話），就取得了三大戰(zhàn)役的決定性勝利，艱苦奮斗的作風(fēng)在這里詮釋如此詳盡。新中國從這里走來，共產(chǎn)黨人的進(jìn)京趕考進(jìn)行得如此完美，艱苦奮斗不驕不躁是共產(chǎn)黨人取得勝利的法寶。在新時(shí)代，在山麓的今天，我們同樣需要這種精神。在黨總支委劉欣副校長與高中黨支部向雄海書記的倡議下，參觀團(tuán)中的全體黨員在七屆二中全會的舊址上，在鮮艷的黨旗下，莊嚴(yán)地舉起右手重溫入黨誓詞，重溫兩個(gè)務(wù)必。他們是劉欣、向雄海、王德復(fù)、廖俊寧、張廷華、李衍宏、賀新譜、馬小敏、李梅芳、廖國清。

衡中

神話從這里創(chuàng)造

衡水中學(xué)創(chuàng)造了教育的神話，2010年高考上重本線的人數(shù)達(dá)二千多人，考上北大清華的人數(shù)達(dá)76人，占XX省北大清華指標(biāo)的一半。在衡水中學(xué)兩天的考察學(xué)習(xí)中，老師們聽報(bào)告、作筆記、看跑操、走訪學(xué)生，心靈受到了極大的震撼。這里聽不到抱怨、聽不到訴苦，給人一種永遠(yuǎn)向上不知疲倦的樂觀。老師是一團(tuán)燃燒的火，學(xué)生是一團(tuán)火在燃燒。且不說他們整齊劃一的跑操，也不說他們嚴(yán)明的紀(jì)律與扎實(shí)的工作作風(fēng)，就是他們老師之間，師生之間那種團(tuán)隊(duì)合作的意識，也能讓我們聯(lián)想與反思，為什么世界杯足球賽，德國隊(duì)能戰(zhàn)勝阿根廷，打敗梅西。

十、一、附中，明星從這里開起

參觀完北京的十、一中學(xué)與人大附中之后，廖俊寧主任曾這么概括自己的感受：衡水中學(xué)，讓我們明白什么是腳踏實(shí)地，參觀十一中學(xué)與人大附中后，讓我們明白我們必須仰望星空。

十一中學(xué)硬件設(shè)施，確實(shí)是我們無法匹比的，先進(jìn)的辦學(xué)理念更讓我們受益匪淺。十一中學(xué)的曾軍良副校長，帶我們參觀了他們的儀器室、多功能教室、天文館、勞技教室等，他們對怪才、偏才能因材施教，他們開展的校園文化生活豐富多彩，如校園吉尼斯、聯(lián)合國圓桌會議等，向我們展示了一幅新的教育畫卷。最后曾校長把如何開展學(xué)科競賽，如何用先進(jìn)的教育理念培養(yǎng)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地介紹給了我們，曾副校長說，我也曾是長郡大家族的一員，親不親，故鄉(xiāng)人。人大附中的辦學(xué)理念是尊重學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛力，為了學(xué)生的一切。2010年的高考上北大清華線的達(dá)170多人，他們學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性強(qiáng)，成績基礎(chǔ)好，老師因勢利導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)校成為XX省的中學(xué)名校之首。老師們在對后進(jìn)生的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化與對學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，對我們很有啟發(fā)性意義。應(yīng)當(dāng)說他們的學(xué)情、校情與我校有諸多相似的地方，也應(yīng)當(dāng)說有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。十一中學(xué)與人大附中，它們走在教育發(fā)展改革的前沿，他它們是教育界的明星。

千江有水千江月，萬里無云萬里天，在衡中，在十一中學(xué)，在人大附中，他們的教育方式百花齊放而又各自精彩。源頭活水，我們有理由相信，山麓的教育又將登上新的臺階。

內(nèi)容總結(jié)

（1）教育觀摩學(xué)習(xí)報(bào)告：學(xué)習(xí)反照提升，引教育源頭活水

尋找山麓新的生長點(diǎn)，尋找教育品質(zhì)提升的突破口，帶著李校長的囑托，以高三教師為主體的教育觀摩學(xué)習(xí)團(tuán)一行，在劉欣副校長的帶領(lǐng)下，于十月二十一日晚赴西柏坡、衡水中學(xué)、北京十、一中學(xué)、人大