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Unit1manychildreninyour教學(xué)模介紹探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過“主、探究、合作為特征的學(xué)習(xí)方式對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識點進行自主學(xué)習(xí)深入探究并進行小組合作交流從而較好地達(dá)到課程準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式認(rèn)知目標(biāo)涉及與學(xué)科相關(guān)知識念原理與能力的掌握感目標(biāo)則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境——啟發(fā)思考——自主(或小組)探究——協(xié)作交流——總結(jié)提高設(shè)計思說明【創(chuàng)設(shè)情境】學(xué)生上臺展示自己的書包,并用therebe型介紹自己的書包。引導(dǎo)學(xué)生在一個真實的語言環(huán)境中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引學(xué)生進入目標(biāo)知識點的學(xué)習(xí)引入新課進入目標(biāo)知識點的學(xué)習(xí)?!締l(fā)思考】通過小調(diào)查,調(diào)查本班學(xué)生數(shù)量,學(xué)生自己tbe句表達(dá)。通過這個活動,拉近與課本的距離,快速進入目標(biāo)知識點的學(xué)習(xí)?!咀灾骰蛐〗M探究】教師借助多媒體圖文并茂的優(yōu)勢設(shè)情境為學(xué)生提供真實的語言環(huán)境語言學(xué)習(xí)在生活場景中更具生命力逐深入循漸進的方法降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度學(xué)過程更趨簡單容易教借助問為學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容以及重點句型做鋪墊生小組合作分角色朗讀課文樣不僅可以鞏固學(xué)生對課文的掌握且過表演可以加深學(xué)生對課文的理解。【協(xié)作交流】興趣是最好的老師,這個階段的學(xué)生愿說,好動,善表現(xiàn)自己,設(shè)計此環(huán)節(jié),不僅能夠活躍課堂氣氛且能讓學(xué)生在活動中積極主動地練習(xí)使用本課重點句型本的重難點有很好的鞏固作用。1
【總結(jié)提高】師生共同總結(jié)本課的重點句型theremanychildreninyourYes,.../No,there’讓學(xué)生收獲本節(jié)課的重點知識。適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)能夠助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,讓英語走進學(xué)生的生活。教材分本課是外研一年級起點年級下冊Unit的容上一模塊的基礎(chǔ)上,本課繼續(xù)學(xué)習(xí)句和數(shù)字。在本課學(xué)習(xí)的過程中,通過學(xué)習(xí)本課時的內(nèi)容,操練對話,學(xué)生能熟練使用句的疑問句來詢問某地有某物?教學(xué)目【知識與能力目標(biāo)】能說認(rèn)讀單詞:askforty-one,any,學(xué)并運用句型:therechildrenyourtheren’【過程與方法目標(biāo)】在本課學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生能熟練使用句:“Aretheremany/any...?來問某地有某物嗎【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點【教學(xué)重點】thereYes,thereare.../No,therearen【教學(xué)難點】Therebe句的一般疑問句的正確表達(dá)與回答。課前準(zhǔn)智慧課堂平板、課件教學(xué)過一創(chuàng)情師問候bagshow學(xué)生上講臺展示自己的書包,并用句型Thisisbag.2
There....Thereare...描述自己書包以及書包里面的東西。二啟思教師和學(xué)生共同做個小調(diào)查,調(diào)查自己班的學(xué)生人數(shù)Howchildrenarethereinclass?Howgirls?Howboys?三自主小探教師用課件展示Amy'sclass學(xué)生觀看第一遍動畫,整體感知文本,然后判斷對錯。areonechildrenAmyclass.
Taretwentyboys.TarethirtyF4.wasdifferentinAmyclassinEngland.
TSamAmyhavegotinF再次觀看動畫,根據(jù)提出的問題進行回答填空,對文本做進一步的理解。HowchildrenthereinThereHowboysarethereinherclass?ThereHowgirlsareinherTheregirls.HowchildrenthereinaclassinUK?There________inclassin學(xué)生進行跟讀,逐句跟讀模仿。分小組表演課文。小組共同探究學(xué)習(xí):Therebe句的疑問句在..有.嗎?there名詞復(fù)地點?肯定回答:Yes,are.否定回答:No,therearen't.3
四協(xié)作流Makesentences(活動4thereapplesSchoolAare.How?There____our!therein
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