最美老師演講稿范文【篇一】

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師一名中學英語老師，我要在我儲存englishwords的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美麗迷人的頌歌我愛我的老師職業(yè)，我愛我的工作崗位。

當我還在讀師范的時候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計過自己美妙的將來，也用自己火樣的熱忱和赤誠去描繪過自己將來的事業(yè)。畢業(yè)時，我把玫瑰色的夢幻捆進簡潔的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完善和甜美。當班主任和個班的英語教學的擔子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當一個個不諳世事、調(diào)皮淘氣的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時候，當涉世未深、對訓練教學規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估量不足的我卻要去開導剛脫去學校校服、對世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一同學的時候，我才真正體驗到了老師平凡生活的味道，體驗到了其中的艱辛和壓力。這時，我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅決了初衷。有一次，我感冒了，放學后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不當心碰了一個年輕人。在我還來不及向他賠禮賠禮時，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟顫抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時，從圍觀的人群中鉆出了我班一個調(diào)皮的小同學，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對方的眼睛，用他那稚嫩的童聲打斷了那滿口的臟話和野話："她是我的老師，我不準你損害她!要打沖我來好了!'不知是孩子純凈的童心感化了那個年輕人還是他自己良心發(fā)覺，他揮舞的拳頭漸漸地放下，噴火的眼睛漸漸地熄滅，起伏的胸脯漸漸地安靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群這時，委屈的我抱住我的同學孩子般地哭了，哭得那樣難過，那樣動情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起是的，孩子稚嫩，但他們能分清善惡;孩子調(diào)皮，但他們懂得怎樣愛護自己的老師;孩子頑皮，但他們有一顆真誠的金子般的心。

一下子我仿佛進入了一個從未經(jīng)受過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的同學，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導他們?還有什么理由不去為他們作出奉獻和犧牲?我在心底宣誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的同學，我也要連續(xù)干下去，把工作干好，干出成果來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求青春無悔!從中我得到的是別人無法體驗的卻又是人人追求的幸福!

從那以后，我風雨兼程，日夜兼程。年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在同學貧乏的心靈中撒播學問的種子，在同學天真的童語中移植科學與文明的基因，在同學不成熟的骨骼中澆鑄抱負和信念，在同學平凡的生活里融入歡樂和歌聲，在同學心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。我盡情無私地奉獻著，即使在我最需要人照看的時候也不放棄這種奉獻。去年上期，我因胃大出血倒在講臺上，女同學嚇得哭了，男同學把我送進醫(yī)院急救。當時，我愛人在鄉(xiāng)下掛職熬煉，同學走后，便只有歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照射著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。同學就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢?當學校領(lǐng)導前來探望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學校。其次天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺，同學們用熱鬧的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。此時此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上，融匯在同學們熱鬧的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次劇烈地體驗到了人生最大的.幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!一份春雨，一份秋實;一份汗水，一份收成。年中，我連續(xù)9年為學校挑起了學校畢業(yè)班英語教學重擔，送走了多名學校畢業(yè)生。他們有的步入了社會，有的進入了高一級學校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會的棟梁和精英。特殊是在去年中考中，我所教班級的英語成果以人均分在全縣名列前茅，所教個班的升學率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第，為學校爭得了榮譽，也為自己贏來了名聲。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次上，以新的姿勢，展現(xiàn)新的風貌，刷新新的紀錄，制造新的成果，來報答人民母親對我的培育之情和哺育之恩

【篇二】

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高興奮興地迎來了新一屆的老師節(jié)。

辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從"嘰拉嘰拉'學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟識的身影，他們在這六尺講臺上流過很多滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過很多個春夏秋冬，寫下了淵博的學問，他們留在了我的心中，他們將自己全部的學識毫不保留地交給了求知的同學們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了很多個同學。

在我幼小純凈的心靈中，有這樣一位好老師，她永久都像冬日里的暖陽，暖和著我的心。她就是我的班主任。她和氣可親，給了我們母親一般的愛;她學問淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學閱歷也特別豐富。她是我心中最鄙視、最漂亮的老師廖老師。

四班級剛開學，廖老師就開頭讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可由于作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個"好!'字，還笑著對我說："你寫得很好，要連續(xù)努力哦!'

什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發(fā)覺過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必需的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓舞的評語。我每一次也會很期盼的交日記的那一天。

老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力氣，老師的雙手給了我飛行的翅膀老師給了我許多許多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得很多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭如同一團團火焰照射著一張張絢爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您光明的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您刺眼的陽光射入我的心靈。值此老師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝愿一聲：老師，老師節(jié)歡樂!

【篇三】

連日來，一個女英雄的名字消失在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上，那就是最美老師"張麗莉'，花一樣的名字;29歲，花一樣的年齡。5月8日晚，當失控的客車沖向孩子們的瞬間，佳木斯市十九中學老師張麗莉用她柔弱的軀體，譜寫了一曲勇敢奉獻的大愛之歌。

我們常說，師者父母心，在佳木斯第四中學門前的這一幕，讓我們在慘烈的悲劇中，看到了一個為人師者對同學最無私的愛在瞬間綻放，都說，老師是漂亮的花朵，辛勤的園丁。老師張麗莉做到了，做到的不是由于她的義舉，是她來自內(nèi)心那種無私與無畏的心靈，在最危急的時候挺身而出來愛護自己的同學。我們信任，當客車撞向人群的那一剎那，佳木斯市女老師張麗莉奮力推開自己同學的舉動，絕不是一時的沖動，而是道德的本能。

張麗莉，這個英勇的名字，深深地植進人們的心底，也將永久的存在于佳木斯市每一位老師、同學的心中。

看了張莉莉老師的這三篇演講稿，我看到了一個優(yōu)秀的老師不是年齡問題，而是要有一顆："愛心'也只有愛心的老師，才能培育出有作為的同學。張老師他用自己的一顆真心詮釋了"師愛'這兩個字的真諦,用自己真誠的愛去暖和每一位同學。這愛中有急躁的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓舞,有深厚的情意這種能超越一切的愛,猶如剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在同學的心田,悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

作為一名一般的老師，他用行動詮釋了一個老師應(yīng)當盡到的責任，那就是好的訓練，在文中說道，只有有愛心的老師才能培育出有作為的同學，也說明白、現(xiàn)在的同學不光是要成果好，愛心也是很重要的一部分。對對于班上那些成果稍遜的同學，他也沒放棄，只是盡自己的力氣去關(guān)心他們，在張莉莉老師生病期間，他班上的同學都去醫(yī)院看他，在他被掉到另外一個班級當班主任的時候。來班級的同學多么不舍，還是想讓張莉莉老師回去帶他們曾一起年的班級，曾一起走過兩年的同學，都沒有遺忘張莉莉老師

也有的同學，由于懷著對張老師的喜愛和不舍，晚上做夢的時候也夢到了。給張老師發(fā)短信說：在