七年級(jí)生物下冊(cè)期末考試卷附帶答案_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)期末考試卷附帶答案_第2頁(yè)
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第第②______________________________________________________________。=3\*GB3③在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B(niǎo)缸內(nèi)不加,其目的是____________________。=4\*GB3④如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________________。=5\*GB3⑤該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________________________。31.(5分)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響,地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣.某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。(1)本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:第一步:取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)為A、B,分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙,加入等量的水使紙濕潤(rùn),分別放20粒小麥種子,在種子上覆蓋相同的潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).第二步:每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”;在B裝置上淋.置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。第三步:每天觀察小麥種子的發(fā)芽狀況,記錄發(fā)芽數(shù).=1\*GB3①如果A、B兩組種子都發(fā)芽了,說(shuō)明:.=2\*GB3②如果A組種子萌發(fā)比B組多,說(shuō)明:.=3\*GB3③如果B組種子萌發(fā)比A組多,說(shuō)明:參考答案選擇題12345678910ABDACCBDBD11121314151617181920DAADBBCCAB2122232425CCAAD二、非選擇題:26、(1)反射弧5→4→3→2→1感受器(2)非條件3(3)不能能(4)能能(5)膝跳反射受大腦控制(共10分)27、(1)條件[=4\*GB3④]視網(wǎng)膜(2)[d]耳蝸[A]大腦(大腦皮層、聽(tīng)覺(jué)中樞)[a]鼓膜(3)神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)激素影響(4)B28、(1)胰島下降神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)(神經(jīng)系統(tǒng)和激素)(2)=1\*GB3①甲鼠(甲)=2\*GB3②B=3\*GB3③口服胰島素不能治療糖尿病(胰島素口服無(wú)效等合理即可)=4\*GB3④多用幾只小鼠29、(1)[3]晶狀體[5]視網(wǎng)膜[7]視神經(jīng)視覺(jué)中樞(2)[1]瞳孔(3)[3]晶狀體前方凹透鏡(4)[2]角膜[6]鞏膜30、(1)甲狀腺甲亢(2)巨人癥(3)[=6\*GB3⑥]卵巢(4)①B缸加入1000ml的池塘水②分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各10只=3\*GB3③形成對(duì)照=4\*GB3④A缸蝌蚪提前發(fā)育成蛙,B缸蝌蚪正常發(fā)育成蛙。(合理即可)=5\*GB3⑤甲狀腺激素能促進(jìn)

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