第第頁二年級學(xué)期總結(jié)

二班級學(xué)期總結(jié)范文篇【一】

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔負的是二班級下學(xué)期的教學(xué)工作,依據(jù)二班級下學(xué)期同學(xué)的年齡特點和同學(xué)的實際狀況,我選擇了適合同學(xué)全面進展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使同學(xué)在歡樂中生長,在歡樂中學(xué)習(xí)。

一、教學(xué)工作:

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),

首先，別重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減削損害事故的發(fā)生,使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的生長,在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培育,這樣可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)討論科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再者、我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容,對同學(xué)進行思想教育,培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇猛堅韌的精神等,這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點工作:在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形。由于同學(xué)經(jīng)過一個假期,對廣播操有些生疏,如不和時抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想訂正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的。第一、加強對同學(xué)的思想教育,使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性,培育同學(xué)重視做操,堅持做操,仔細做操的良好習(xí)慣。第二、我正確運用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象,因此,我要求自身在示范動作中清晰、精確、規(guī)范、精美。第三、講解要少而精,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓同學(xué)加深對動作的理解。第四、講解中口令要清晰、嘹亮、精確。第五、訂正錯誤動作要和時。

由于體育課程規(guī)范的.拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對擔負體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進同學(xué)運動愛好的堅持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是我特別留意討論的。為此,我在教學(xué)中留意依據(jù)同學(xué)自制力和理解力相對較差,心情改變較大而身心進展較慢的特點,著重采用了主題式,情境式的教學(xué)方法,充足發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)同學(xué)的運動愛好,使同學(xué)自覺、積極地進行體育熬煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在時常改正中,這些將在以后的工作中漸漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自身的教學(xué)水平和綜合技能。

二班級學(xué)期總結(jié)范文篇【二】

本學(xué)期已過一半，我擔負二班級的語文教學(xué)。整個級同學(xué)成果較好，有不少同學(xué)聰慧，且基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣。但也有些同學(xué)成果偏差，作風(fēng)懶散。現(xiàn)將半學(xué)期以來的詳細狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

我們始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個老師的身份要求自己，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，在常規(guī)檢查都得到確定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我們始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。能圍繞本課時教學(xué)目標、要求，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，把繁復(fù)的內(nèi)容進行變換，取其精髓，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標明確，能仔細鉆研教材，了解同學(xué)，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，表達分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，著重同學(xué)創(chuàng)新技能的培育，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能實時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我們認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我們堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過半學(xué)期的努力，同學(xué)達到了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標，掌控了以下知識：

{1}、學(xué)會了運用音序查字法，同學(xué)有了獨立識字的技能。

{2}、大部分同學(xué)喜愛閱讀，對閱讀有愛好，能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。

{3}、通過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛惜圖書的習(xí)慣。

(4)、認識了課文中涌現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)會了運用句號、問號和嘆號。

(5)、通過這學(xué)期里口語交際訓(xùn)練，同學(xué)有了情愿與人溝通的意識，能仔細聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講解并描述簡短的故事和見聞。說話時立場自然大方，有禮貌。{6}、在語文教學(xué)中對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

二、存在不足與今后打算：

1、同學(xué)進展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，