wordword2023測試題及答案一、單選題(100題)應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。A.興趣B.需要C.年齡特點(diǎn)D.游戲特點(diǎn)因( 不同所以設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃要分解成若干步驟小伐進(jìn)行。A.嬰兒的能力B.施教者的能力C.嬰兒的家庭條件D.嬰兒的興趣是（。A.增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識 B.落實(shí)嬰幼兒道德行為 C.培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D.提高嬰幼兒道德水平A.尊重兒童觀點(diǎn)意見B.兒童最大利益C.無歧視D.尊重兒童基本權(quán)利()。A.師資力量薄弱B.辦學(xué)條件差C.幼兒的興趣D.家長望子成龍的心態(tài)嬰兒詞匯量的增加，是通過（）的方法實(shí)現(xiàn)的。讓嬰兒自己多看圖書切每天要說不同的詞語讓嬰兒多看電視7.( 是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A.早點(diǎn)學(xué)習(xí)說話B.采取形象直觀的教育方法C.概括思維教育D.抽象思維教育。A.眼病B.脫水C.顱內(nèi)壓力增高D.皮膚病()。A.睡眠不安B.睡眠安穩(wěn)，入睡快C.入睡困難，睡眠中哭鬧D.嗜睡和減少痛苦。A.防止手受傷B.防止傷殘C.防止失語D.防止耳聾（A.飛蟲B.昆蟲C.非生物性異物D.生物性異物組織嬰幼兒睡眠前，保育員應(yīng)做的準(zhǔn)備工作有（。A.舒緩嬰幼兒的情緒B.提醒嬰幼兒排尿C.檢查嬰幼兒的口袋D.以上三點(diǎn)都包括()。A.毛巾日曬B.玩具煮沸消毒C.開窗通風(fēng)15分鐘D.衣物燒毀幼兒睡眠時保教人員應(yīng)（）1次，有蒙被現(xiàn)象應(yīng)及時糾正。A.30minB.25minC.20minD.15min為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。A.大班B.中班C.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D.小班嬰幼兒的角色游戲所需時間一般都較長，每次不能少于A.20B.30C.40D.50嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點(diǎn)( )。神經(jīng)活躍大的游戲嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高D.戲18.（）是對保育員的第一要求。A.和藹、親切B.健康、樂觀C.耐心、細(xì)致D.公平、公正嬰兒排便前，保育員應(yīng)為其準(zhǔn)備（）的便盆。A.較大B.使用后未清洗C.清潔且不冰屁股D.放置于室外的便盆嬰幼兒患了（）可以接種疫苗預(yù)防。A.甲肝B.細(xì)菌性痢疾C.手足口病D.小兒結(jié)核病美術(shù)音樂舞蹈( )等都是對學(xué)前兒童進(jìn)行藝術(shù)教育的藝術(shù)活動A.表演文藝作品B.閱讀C.聽故事D.上課至僅能講少數(shù)單詞，有的表現(xiàn)為講話詞不達(dá)意或構(gòu)音不清稱為（。A.語言發(fā)育遲緩B.口吃C.語言落后D.智力落后()。A.藥效B.服法C.姓名D.()A.膝蓋剪開B.膝蓋縫扣子不做處理D.膝蓋繡花目前，我國實(shí)行的是（）義務(wù)教育制度。A.6年B.9年C.12年D.15年()A.象征性游戲B.建構(gòu)游戲探索活動D.語言活動不規(guī)則的場地不適合進(jìn)行跑步類練習(xí)柔軟的草地可以進(jìn)行跳遠(yuǎn)類練習(xí)；而堅硬的水泥地面則不適合于（）練習(xí)。A.平衡類B.跳躍類C.投擲類D.鉆爬類28.()中含有豐富的胡羅卜素。A.柿子B.白面C.香蕉D.土豆A.發(fā)現(xiàn)別人的長處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C.學(xué)會保護(hù)自己的利益D.學(xué)會工作儲存食物的方式之一是用糖漬，糖的濃度必須達(dá)到（腐保藏的目的。A.50%～55%B.55%～60%C.60%～65%D.65%～70%()。A.6-8個月B.4-6個月C.3-4個月D.12個月()的發(fā)展。A.大肌肉動作和小肌肉動作 B.直立行走和小肌肉動作 C.跑跳動作雙手動作D.大肌肉動作和攀登、鉆爬等動作不能專心排便會給嬰幼兒帶來的危害有（。A.肛門脫出B.腿部和臀部疲勞麻木C.不利于排便條件反射的形成D.以上方面都包括為了防止餐具受到污染，分發(fā)筷子時保育員正確的拿取方式是（A.拿取筷子較細(xì)的一端B.拿取筷子較粗的一端C.拿取筷子的中間部分D.以上三種方法都可以()有病變。A.手、足、口B.口腔、鼻腔、面部C.內(nèi)臟D.心血管()。A.眼睛看著勺中的食物B.東張西望C.邊玩邊吃D.看碗()進(jìn)行消毒。A.人B.被單、衣物C.室內(nèi)室外的空氣D.口腔“育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則是（。A.教育性B.審美性C.公平性D.參與性39.（）是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。A.正確把握介入嬰幼兒活動的時機(jī)B.創(chuàng)設(shè)游戲活動的環(huán)境C.設(shè)計活動的計劃D.與家長的溝通的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。A.25%B.15%C.50%D.75%()。A.強(qiáng)行制止B.嘲笑C.轉(zhuǎn)移注意力D.恐嚇保育員應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)前兒童與自己( 平等的A.人際關(guān)系上B.人格上C.精神上D.待遇上。A.核對藥名D.清潔藥瓶生理學(xué)、心理學(xué)知識，為教育孩子做好準(zhǔn)備。A.哲學(xué)知識B.差異心理知識C.教育理念D.遺傳知識()。A.幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心B.鄉(xiāng)村幼稚園C.鄉(xiāng)村師范教育D.勞工幼稚園保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念力，還要求具有一定的（。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力歲以內(nèi)的嬰兒每季歲的幼兒，每半年體檢（;3體檢一次。A.一次B.二次C.三次D.四次嬰兒缺乏( )，主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等A.維生素B2維生素KC.維生素C葉酸懸掛在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)走廊上的裝飾物（A.漂亮可愛B.厚重大方C.講求造型D.輕巧安全()。A.坐在入睡困難嬰幼兒身邊，陪伴他B.置之不理C.批評D.催促()歲開始能以自身為中心辨別左右方位。A.3B.4C.5D.6含有（，食用后會引起中毒。A.黃曲霉素B.亞硝胺C.天然毒素D.多環(huán)芳烴()而由成人編制的。A.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 B.完成一定的教育任務(wù) C.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的望D.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度需要進(jìn)( )預(yù)防接種，方可具有對多種傳染病的免疫力A.一種B.兩種C.多種D.十種情景教學(xué)活動與其它教學(xué)活動類型的關(guān)系( 。A.情景教學(xué)活動中常見的形式有戶外活動、午點(diǎn)時間、入廁、吃飯等B.情景教學(xué)活動有很強(qiáng)的隨機(jī)性C.情景教學(xué)活動可以對嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練D.情景教學(xué)活動是一類綜合性的教學(xué)活動()，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。A.時間和活動量B.活動量氣溫和時間D.缺鐵性貧血是嬰幼兒常見病之一，食用（）A.菜葉B.動物內(nèi)臟C.瘦肉肥肉確定教育目標(biāo)后( 以往的知識經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容A.結(jié)合嬰幼兒的興趣B.結(jié)《綱要的要求C.按照教育的目的D.按照嬰幼兒的活動方式。A.容易興奮，容易抑制B.容易興奮，不容易抑制C.不容易興奮，容易抑制D.不容易興奮，不容易抑制60.3～4歲的幼兒已能到處任意活動，兩腳交替上下樓梯，會獨(dú)腳站立（。A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患( )。中毒B.VD中毒C.傳染性肝炎D.缺鐵性貧血()措施。A.摔傷B.走失C.墜落D.燙傷個別化教學(xué)計劃的依據(jù)( )。A.每個嬰兒的特點(diǎn)與需要 B.整體嬰兒的特點(diǎn)與需要 C.大部分嬰兒特點(diǎn)與需要D.每個嬰兒的家庭情況嬰幼兒期的主導(dǎo)活動和教育活動中的主導(dǎo)形式是（。A游戲A.游戲B.上課C.自由活動D.觀察。A.從分化動作發(fā)展到整體動作 B.從有意動作到無意動作 C.從大肌動作發(fā)展到小肌肉動作D.從下部動作發(fā)展到上部動作()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。A.生活經(jīng)驗(yàn)越豐富B.年齡越大C.游戲的時間越長D.游戲的人數(shù)越多()，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)?、不冰涼。A.將桶放在暖氣邊B.增加一個蓋子C.在水桶外面加一個保溫棉套D.在水桶外面加一個保溫布套幼兒在使用筷子初期的樣子類似于（。A.使用勺子B.使用筷子C.用手抓D.規(guī)范動作動、生活活動和（。A.體育活動B.自由活動C.游戲活動D.午休活動()A.貧血B.傳染性肝炎中毒D.腮腺炎通( )可提高嬰兒社會適應(yīng)能力。A.獨(dú)自一人玩耍B.與父母、其他家庭成員和小伙伴交往C.學(xué)會主動討好成人D.只和父母在一起樣的行為，或者不去做某種行為。A.情緒B.動機(jī)C.感知覺D.注意力教育事業(yè)的長期發(fā)展需要有一定的資金投入為主，多渠道籌集經(jīng)費(fèi)為輔的體制。A.社會集資撥款B.地方財政撥款C.富人捐款D.國家財政撥款兒童強(qiáng)迫癥的易發(fā)年齡段為（。A.6—8歲B.8—10歲C.10—12歲D.12—14歲對因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒，保育員應(yīng)（。A.及時與家長溝通B.鼓勵嬰幼兒定時排便C.在飲食上進(jìn)行調(diào)理D.以上說法都正確以防止造成死亡或終身殘廢（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A.中暑的處理原則B.判斷病情的依據(jù)C.凍傷的處理原則D.急救的原則3小時。A.日曬B.擦拭C.煮沸D.開窗通風(fēng)()識。A.電腦知識B.外語知識C.專業(yè)理論知識D.教學(xué)方法等知識79.()又叫作手和眼的思維。A.具體形象思維B.邏輯思維C.直覺行動思維D.感性思維記錄()兒童的情況。A.全班兒童的情況B.體弱兒童的情況C.個別兒童的情況D.淘氣兒童的情況兒童是學(xué)前教育的（。A.主體B.客體C.主體和客體D.非主體與非客體()7個方面。B.音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識C.音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識D.()A.主體B.有力支持C.資源協(xié)調(diào)者嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵( 規(guī)律。A.最初是局部的準(zhǔn)確的專門化的后逐漸分化為全身性的籠統(tǒng)的散漫的最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的專門化的最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的()A.讓兒童盡情地隨意玩耍在安全的前提下按課程的要求活動為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段。A.空間規(guī)劃B.時間規(guī)劃C.效果規(guī)劃D.內(nèi)容規(guī)劃心理性便秘容易發(fā)生的年齡階段是（A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲()。A.少盛多添B.只添一次C.多盛少添D.只盛一次思維的含義( 。A.思維是大腦的一種自然反應(yīng)B.思維是一種低級認(rèn)識過程C.思維是嬰兒感知外界事物的方法D.思維是大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級認(rèn)識過程()。訓(xùn)斥孩子B.讓孩子接著睡C.為孩子換上干凈衣褲，并安撫孩子 D.以上三項都是A.---消毒刷洗 消毒消毒劑浸泡 清水洗凈清水浸----刷----消毒劑浸泡 清水洗凈在活動結(jié)束后，保育員()進(jìn)行反思，為今后的教育工作提供依據(jù)A.對自己的組織形式 B.對自己的教學(xué)內(nèi)容 C.對自己在活動中的表現(xiàn)D.對自己的教學(xué)方法()。A.做記錄B.定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對C.清點(diǎn)實(shí)物D.檢查實(shí)物質(zhì)量()為目的。A.格式正確B.可行C.省力D.詳細(xì)()A.設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)改善學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周圍的居住環(huán)境效措施里面的（。A.生物滅鼠B.物理滅鼠C.生態(tài)滅鼠D.藥物滅鼠缺（）A.鈣B.鐵C.鋅D.鎂98.3()A.正中B.邊緣C.靠前D.靠后關(guān)于晨檢工作，以下敘述正確的是（。晨檢是保健醫(yī)生的職責(zé)，和保育員沒有關(guān)系這樣就不會引發(fā)危機(jī)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)傳染病發(fā)病季節(jié)的特點(diǎn)，做有側(cè)重的檢查();門性。A.謀生手段B.社會需要C.勞動手段D.發(fā)展條件二、多選題(20題)淋巴系統(tǒng)的功能有（。A.運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料B.維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定C.維持免疫恒定D.維持體溫恒定()或()A.凈水B.生理鹽水C.醋D.藥水考慮到嬰幼兒的特點(diǎn)，在烹調(diào)方法上應(yīng)做到（A.爛B.軟C.細(xì)D.嫩主動性游戲可以分為（。A.操作性游戲B.建造性游戲C.創(chuàng)作性游戲D.想象性游戲科學(xué)的概念至少應(yīng)包括對（）三個基本要素。A.科學(xué)的態(tài)度和價值觀B.科學(xué)探索的過程和方法C.科學(xué)知識D.科學(xué)精神積極預(yù)防外來侵犯的措施有（。實(shí)行接送卡制度 B.對非固定接送者來接孩子的情況予以關(guān)注 C.格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理D.固定接送孩子的人員下列關(guān)于嬰幼兒常見寄生蟲病及其防治說法正確的是（A.蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體內(nèi)而引發(fā)的腸道寄生蟲性疾病感染率極高鉤蟲成蟲寄生在人體小腸內(nèi)產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，若糞便未經(jīng)處理而施入田中，蟲卵可進(jìn)入泥土，孵出幼蟲。當(dāng)小兒赤足或裸體坐于具有感染幼蟲的泥土?xí)r，幼蟲即可侵入皮膚而感染體腸道寄生，將頭端嵌入腸壁，在壁上吸取食物，影響人體健康止病原體的傳播。下列說法正確的是（。針對空氣傳播的傳染病，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要注意嬰幼兒的活動室、盥洗室、休息室等處經(jīng)常開窗通風(fēng)，定時進(jìn)行空氣消毒的日常用品，如毛巾、衣被、桌椅、玩具、學(xué)習(xí)用品、餐具等針對通過飲食傳染的疾病，如細(xì)菌性痢疾，應(yīng)搞好食品衛(wèi)生，保護(hù)好水源，保持廚房環(huán)境的衛(wèi)生等清除飼養(yǎng)的動物等措施為嬰幼兒選購食物需要注意的事項包括（A.不能選購細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的食物B.不能選購含亞硝胺和多環(huán)芳烴致癌物的食品C.不能選購天然有毒食物和被農(nóng)藥、化肥等污染的食物D.不能選購無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物嬰幼兒經(jīng)歷著各階段的動作發(fā)育過程，它與（）關(guān)。A.腦B.脊髓C.肌肉D.骨骼E.感知覺不同的食物所含的營養(yǎng)成分不同。為了保證嬰幼兒的營養(yǎng)供給，進(jìn)嬰幼兒的健康成長，在配制膳食時應(yīng)應(yīng)遵循的原則是（。A.全面化B.科學(xué)化C.合理化D.多樣化下列情形中，需要及時給嬰幼兒補(bǔ)充水分的有（A.大量出汗后B.吃得過咸患病期間D.天氣炎熱晨檢的主要內(nèi)容包括（。A.摸額頭、手心B.看精神狀態(tài)、面色C.查有無攜帶不安全的物品D.問個別嬰幼兒飲食，睡眠，大、小便情況冬季室內(nèi)空氣干燥，可以用（）方法來增加寢室濕度。A.在寢室內(nèi)放一盆水B.開加濕器C.在暖氣片上放濕毛巾D.開空調(diào)嬰幼兒骨骼肌的特點(diǎn)主要有（。A.易疲勞B.大肌肉發(fā)育早C.小肌肉發(fā)育晚D.大肌肉發(fā)育晚下列屬于中班幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的是（。A.愛玩、會玩B.思維具體形象C.愛模仿D.開始接受任務(wù)在做飯同時又要看護(hù)嬰兒，應(yīng)( 。A.讓嬰兒在成人身邊玩耍 B.在爐旁備一塊防火毯 C.把衣物放在遠(yuǎn)爐火的地方D.把鍋柄朝向爐子的里面影響嬰幼兒需水量的因素有（。A.嬰幼兒的活動量B.氣候C.嬰幼兒的情緒D.嬰幼兒的飲食學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物品管理制度一般包括（。記嬰幼兒玩具、教具、學(xué)習(xí)用品、日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記用借用須及時歸還嬰幼兒心理健康的標(biāo)志有（。A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度心理C.樂于與人交往，人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，性格特征良好三、判斷題(30題)（）A.對B.錯比較全面客觀地評價嬰幼兒的心理發(fā)育狀況（）A.對B.錯模型更感興趣，女孩子則更容易為聲響所吸引（）A.對B.錯如廁后不接著吃東西可以不洗手A.對B.錯嬰幼兒時期兒童身心處于明顯的未成熟階段A.對B.錯（）A.對B.錯嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該盡量剪短、成弧形（）A.對B.錯從而對嬰幼兒的疾病能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療（）A.對B.錯嬰幼兒的皮膚具備感覺功能，但不具備排泄功能A.對B.錯記錄與實(shí)物的核對是保管物品不可缺少的（）A.對B.錯提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提（）A.對B.錯嬰幼兒應(yīng)該提醒教師檢查他們的盥洗（）A.對B.錯嬰幼兒起床后，保育員應(yīng)立即將被子疊放整齊A.對B.錯嬰幼兒的血壓較成人高，年齡越小，血壓越高A.對B.錯膳食纖維是所有營養(yǎng)素中，唯一沒有營養(yǎng)的營養(yǎng)素A.對B.錯在人體的整個生長發(fā)育期間，全身和大多數(shù)器官、系統(tǒng)有兩次生長（）A.對B.錯水杯可以煮沸或日曬消毒（）A.對B.錯（）A.對B.錯（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)（）A.對B.錯（）A.對B.錯保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)（）A.對B.錯（）A.對B.錯在給嬰幼兒盛飯菜時，保育員可以將湯和飯混合在一起盛A.對B.錯保育員應(yīng)在清晨倒掉前一天的剩水（）A.對B.錯系扣子應(yīng)自上而下進(jìn)行（）A.對B.錯家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點(diǎn)數(shù)量（）A.對B.錯記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況；兒在活動中發(fā)生的各種軼事等（）A.對B.錯保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的