2022年上學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)概要：文章20xx年上學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)當(dāng)一個優(yōu)秀的老師首先要關(guān)心孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子要百分之百的保護(hù)。這其中其實有很大的學(xué)問，值得我終身學(xué)習(xí)。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導(dǎo)，要吸引注意，要多與之接觸。我們班上有一個很“特別〞的孩子，著實讓我頭痛了很久，剛來這個班時，我就注意到有一個特別得意的男孩子，他叫宋亦迪我很喜歡他，于是我就走上前去對他表示我的好感，可是出乎我意料的是，他竟然不理會我，問他話也只是看著你。后來，問過家長后才知道，他是一個比較倔強(qiáng)、自尊心也很強(qiáng)的孩子。從那時起，我就對他特別注意，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的。只是由于家里人太寵愛的緣故，他比較倔強(qiáng)、以自我為中心。于是我就想漸漸地改變他?？墒撬麑嵲谑翘B固，對我的“攻勢〞無動于衷。后來，發(fā)生了一件事我才覺得他是有意與老師作對。那天，他照例不肯進(jìn)教室的門口，我也習(xí)慣性地走過去對他耐心引導(dǎo)。好說歹說，終于把他勸進(jìn)了教室。于是，我決定對他做一次深化的對話，我問他：宋亦迪，你喜不喜歡來幼兒園？〞，“喜歡！〞，“那你為什么每天都不愿意自己走進(jìn)教室？〞，她說：“我...

2022年上學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié),文章

20xx年上學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)

當(dāng)一個優(yōu)秀的老師首先要關(guān)心孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子要百分之百的保護(hù)。這其中其實有很大的學(xué)問，值得我終身學(xué)習(xí)。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導(dǎo)，要吸引注意，要多與之接觸。我們班上有一個很“特別〞的孩子，著實讓我頭痛了很久，剛來這個班時，我就注意到有一個特別得意的男孩子，他叫宋亦迪我很喜歡他，于是我就走上前去對他表示我的好感，可是出乎我意料的是，他竟然不理會我，問他話也只是看著你。后來，問過家長后才知道，他是一個比較倔強(qiáng)、自尊心也很強(qiáng)的孩子。

從那時起，我就對他特別注意，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的。只是由于家里人太寵愛的緣故，他比較倔強(qiáng)、以自我為中心。于是我就想漸漸地改變他?？墒撬麑嵲谑翘B固，對我的“攻勢〞無動于衷。后來，發(fā)生了一件事我才覺得他是有意與老師作對。那天，他照例不肯進(jìn)教室的門口，我也習(xí)慣性地走過去對他耐心引導(dǎo)。好說歹說，終于把他勸進(jìn)了教室。于是，我決定對他做一次深化的對話，我問他：宋亦迪，你喜不喜歡來幼兒園？〞，“喜歡！〞，“那你為什么每天都不愿意自己走進(jìn)教室？〞，她說：“我不知道！〞。后來，聽?wèi){我再怎么勸誘，他都答復(fù)“不知道！〞，我心里也有一點不耐煩了，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對的？是不是來給老師添費事的？〞“是的?。〃曃乙幌伦颖凰拇饛?fù)給震住了，我沒有想到他竟然公然地對我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進(jìn)展下去了，我讓他回到了自己的位置，他邊走邊回頭望著我還露出了一絲成功的笑容，我不禁顫然。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了疑心，我是不是很失?。渴遣皇呛軟]有用？可是后來一想，我怎么可以如此輕易地放棄？于是我暗下決心，我一定要耐心地對待，因為這是一個幼兒園老師最根本的職責(zé)！經(jīng)過近一年的相處，他已經(jīng)和我成了好朋友。

我快樂因為我充實在那繁忙而又充實的一年中我也體驗到了工作帶給我的快樂，在園指導(dǎo)、老老師的幫助下我無論是從政治思想上，還是從教育教學(xué)上都得到了飛速的開展。還記得剛開學(xué)不久，我就迎來了進(jìn)園的第一次“考驗〞――匯報課，雖然只是一次匯報課，但對于一個“新手〞來說難免會感到緊張。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了我指導(dǎo)老師對待工作的熱情、勤奮、努力，我從她身上學(xué)到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我本來盲目的道路找到了方向。我開場改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天平靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開場積極地投入到工作中去。在這一年中，我每月都上匯報課，從第一次的緊張不安到如今，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少缺乏的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人〞，在以后的工作中，我會認(rèn)真面對種種問題，盡力克制種種困難。不懂的東西問出來，聽懂的東西做出來，做好的東西說出來隨著二期課改的深化，使我感覺到了有一股教改的巨浪沖擊著我們，新課程的全新理念吸引著我們，我開場認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的探究新課程，通過學(xué)習(xí)對于新的課改理念我有了一定的認(rèn)識和理解，于是對新課程有了興趣和信心。通過對二期課改的理論學(xué)習(xí)，我在理論中將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知才能、生活經(jīng)歷互相銜接，選擇確定合適本班孩子開展的內(nèi)容與形式。作為當(dāng)今的一名幼教工作者應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)二期課改的精華，貫徹二期課改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的風(fēng)險都要敢于闖過去，才能實現(xiàn)真正的自我價值，無愧于老師這一神圣的職業(yè)。老師的職業(yè)是為社會效勞、為家長效勞、為孩子效勞。

“細(xì)微處見真情〞是我對家長工作的感受。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地對待自己，克制自身的缺點，積極發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的才能和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不管多重要或多成功，在宇宙中永遠(yuǎn)也算不得什么，要有勇氣做真正的自己！〞過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)