液體高中二年級(jí)教案概要：教學(xué)目的1、知道液體的宏觀性質(zhì)，從而理解液體的微觀構(gòu)造：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，但液體分子沒有固定不變的平衡位置．2、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說明液體外表張力現(xiàn)象．理解外表張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，并能解釋一些簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象．教學(xué)建議1、外表張力產(chǎn)生的原因，主要是從分析液體外表層的分子分布比液體內(nèi)部稀疏得出的．液體外表分子間的互相作用表現(xiàn)為引力，在液體外表各部分間產(chǎn)生了互相吸引的力，即為外表張力．2、對(duì)外表張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，學(xué)生只要能從液體外表張力要使液面收縮到最小來解釋有關(guān)現(xiàn)象就可以教學(xué)設(shè)計(jì)例如一、課堂引入分子在不停的做無規(guī)那么的運(yùn)動(dòng)，分子之間的的互相作用力使得分子聚集在一起，而分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)又使它們分散開來，我們看到自然界中物質(zhì)的三種狀態(tài)：液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，便是由于分子的這兩種作用而產(chǎn)生的三種不同的聚集狀態(tài)。為了更好的研究微觀分子的排布對(duì)物質(zhì)宏觀性質(zhì)的影響，我們分別研究物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)——固體、液體和氣體；前面，我們已經(jīng)...

液體高中二年級(jí)教案,

教學(xué)目的

1、知道液體的宏觀性質(zhì)，從而理解液體的微觀構(gòu)造：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，但液體分子沒有固定不變的平衡位置．

2、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說明液體外表張力現(xiàn)象．理解外表張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，并能解釋一些簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象．

教學(xué)建議

1、外表張力產(chǎn)生的原因，主要是從分析液體外表層的分子分布比液體內(nèi)部稀疏得出的．液體外表分子間的互相作用表現(xiàn)為引力，在液體外表各部分間產(chǎn)生了互相吸引的力，即為外表張力．

2、對(duì)外表張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，學(xué)生只要能從液體外表張力要使液面收縮到最小來解釋有關(guān)現(xiàn)象就可以

教學(xué)設(shè)計(jì)例如

一、課堂引入

分子在不停的做無規(guī)那么的運(yùn)動(dòng)，分子之間的的互相作用力使得分子聚集在一起，而分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)又使它們分散開來，我們看到自然界中物質(zhì)的三種狀態(tài)：液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，便是由于分子的這兩種作用而產(chǎn)生的三種不同的聚集狀態(tài)。為了更好的研究微觀分子的排布對(duì)物質(zhì)宏觀性質(zhì)的影響，我們分別研究物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)——固體、液體和氣體；前面，我們已經(jīng)研究了固體，今天，我們來研究液體。

板書：第三節(jié)液體

二、新課講解

1、比照液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)研究液體的性質(zhì)

問題：比照氣體、固體，討論液體與這兩種物態(tài)的宏觀性質(zhì)具有哪些相似的特性？

老師給一提示：宏觀性質(zhì)有形狀、顏色、硬度、延展性等等。

老師總結(jié)：

、液體和氣體沒有一定的形狀，是流動(dòng)的。

、液體和固體具有一定的體積；而氣體的體積可以變化千萬倍；

、液體和固體都很難被壓縮；而氣體可以很容易的被壓縮；

老師講解：通過上面的研究，我們發(fā)現(xiàn)，液體的性質(zhì)介于氣體和固體之間，它與固體一樣具有一定的體積，不易壓縮，同時(shí)，又像氣體一樣沒有固定的形狀，具有流動(dòng)性。這些性質(zhì)是由它的微觀構(gòu)造決定的。下面，我們來比照一下分子的這三種聚集形式。

2、液體的微觀構(gòu)造

假如我們假設(shè)，固態(tài)時(shí)物質(zhì)體積為1，液化后的體積大約為10，汽化后的體積那么為。

板書：固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)

通過上面的比照，我們可以看出，液體分子的排布更接近固態(tài)，在宏觀性質(zhì)上表現(xiàn)出類似于固態(tài)的不可壓縮性和體積不變性。

跟固體一樣，液體分子間的排列也很嚴(yán)密，分子間的作用力也比較強(qiáng)，在這種分子力的作用下，液體分子只在很小的區(qū)域內(nèi)做有規(guī)那么的排列，這種區(qū)域是不穩(wěn)定的：邊界、大小隨時(shí)改變，液體就是由這種不穩(wěn)定的小區(qū)域構(gòu)成，而這些小區(qū)域又雜亂無章的排布著，使得液體表現(xiàn)出各向同性。非晶體的微觀構(gòu)造跟液體非常類似，可以看作是粘滯性極大的液體，所以嚴(yán)格說來，只有晶體才能叫做真正的固體。

老師出示表格比照：

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固體

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液體

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氣體

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體積比照

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1

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10

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單個(gè)分子表現(xiàn)

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在固定的平衡位置附近做微小的振動(dòng)

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在非固定的平衡位置附近做振動(dòng)

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沒有平衡位置

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部分表現(xiàn)

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概要：分子規(guī)那么的排列class=Normalwidth=155>形成暫時(shí)的分子規(guī)那么排布class=Normalwidth=155>無規(guī)那么class=Normalwidth=104>宏觀性質(zhì)class=Normalwidth=155>各向異性class=Normalwidth=155>各向同性class=Normalwidth=155>各向同性老師講解：由于液體分子排布這種特點(diǎn)，使得液體具有一些特有的物理性質(zhì)。3、液體的外表張力老師出示媒體課件自然界的水、流動(dòng)的水銀，熾熱的鐵水等等都是物質(zhì)的液態(tài)形式。在觀察這些液態(tài)景觀時(shí)，我們會(huì)注意到：荷葉上的小水滴和草上的露珠會(huì)呈球形，一滴汞能成為球形在玻璃板上滾動(dòng)，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生是什么原因呢？這些現(xiàn)象都與液體外表的性質(zhì)有關(guān)。跟氣體接觸的液面薄層叫做外表層。下面我們通過實(shí)驗(yàn)來研究液體外表層的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)1：將一個(gè)拴有松弛棉線的鐵絲環(huán)浸入肥皂水中再拿出來，使環(huán)上布滿肥皂液膜，用燒熱的針刺破棉線一側(cè)的肥皂液膜。觀察另一側(cè)肥皂液膜的變化情況和棉線的形狀。學(xué)生觀察并得出結(jié)論：環(huán)內(nèi)棉線另一側(cè)的肥皂...

液體高中二年級(jí)教案,分子規(guī)那么的排列

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形成暫時(shí)的分子規(guī)那么排布

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無規(guī)那么

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宏觀性質(zhì)

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各向異性

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各向同性

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各向同性

老師講解：由于液體分子排布這種特點(diǎn)，使得液體具有一些特有的物理性質(zhì)。

3、液體的外表張力

老師出示媒體課件

自然界的水、流動(dòng)的水銀，熾熱的鐵水等等都是物質(zhì)的液態(tài)形式。在觀察這些液態(tài)景觀時(shí)，我們會(huì)注意到：荷葉上的小水滴和草上的露珠會(huì)呈球形，一滴汞能成為球形在玻璃板上滾動(dòng)，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生是什么原因呢？

這些現(xiàn)象都與液體外表的性質(zhì)有關(guān)。跟氣體接觸