歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!第一章第四節(jié)魚(yú)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別．2．概述魚(yú)的主要特征3．舉例說(shuō)明魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系．4．關(guān)注我國(guó)漁業(yè)資源的發(fā)展?fàn)顩r及其保護(hù)．【學(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)體系一多種多樣的魚(yú)1．慧眼識(shí)魚(yú)：魷魚(yú)﹑墨魚(yú)﹑鮑魚(yú)﹑甲魚(yú)﹑鯊魚(yú)﹑鯨魚(yú)﹑鱷魚(yú)﹑娃娃魚(yú)．這些“魚(yú)”哪些是真正的魚(yú)？如果不是魚(yú)，他們屬于哪類(lèi)動(dòng)物？2．海馬身體測(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有去鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．海馬是魚(yú)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．知識(shí)體系二魚(yú)類(lèi)的主要特征（教材23頁(yè)）知識(shí)體系三魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系知識(shí)梳理通過(guò)p22觀察思考活動(dòng)，完成1-4討論題．1．魚(yú)的外形呈什么形？有什么作用？2．有人說(shuō)，魚(yú)只靠魚(yú)鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法全面嗎？３．水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化？水從______________進(jìn)，最后從______________流出．水中溶解的_____________減少，_____________增多．4．魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中的呼吸至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后，很快死亡的原因是什么？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1．下列不屬于魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特征的是（）A．體表大多被有鱗片B．用鰓呼吸C．體內(nèi)有脊柱D．通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳2．魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開(kāi)關(guān)閉，這是魚(yú)在（）A．吞咽食物B．喝水C．呼吸D．散熱3．小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，在很多已死的魚(yú)中，她可判斷魚(yú)是否新鮮的依據(jù)是（）A．鱗片是否新鮮B．鰓絲的顏色C．身體有無(wú)傷痕D．體表是否濕潤(rùn)4．下列生物中是魚(yú)類(lèi)的有（）①海馬②鯊魚(yú)③娃娃魚(yú)④鱷魚(yú)⑤魷魚(yú)⑥鯽魚(yú)A．①②⑥B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥5．下列關(guān)于我國(guó)水域環(huán)境的表述正確的是（）A．我國(guó)的海域面積廣大，海洋資源取之不盡、用之不竭B．可以將工廠和生活污水排入江海，豐富魚(yú)類(lèi)的餌料C．要合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)D．耗巨資修建的三峽水利工程，非常有利于魚(yú)類(lèi)生活6．下列屬于脊椎動(dòng)物的是（）A．蝦B．鯽魚(yú)C．蝸牛D．烏賊7．對(duì)“魚(yú)鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽魚(yú)身體平衡的鰭是（）A．胸鰭和腹鰭B．背鰭和尾鰭C．背鰭和臀鰭D．鰭和尾鰭8．你有過(guò)捉魚(yú)的經(jīng)歷嗎？下河摸魚(yú)時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚(yú)往往又會(huì)掙脫，這是由于體表有很滑的粘液，魚(yú)體表粘液的作用是（）A．預(yù)防人類(lèi)捕捉B．減少運(yùn)動(dòng)阻力C．保持體表濕潤(rùn)D．輔助呼吸9．通過(guò)探究魚(yú)鰭在游泳中的作用，我們可以發(fā)現(xiàn)，魚(yú)的尾鰭沒(méi)有的功能是（）A．產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制前進(jìn)的方向B．使魚(yú)體直立C．維持魚(yú)體的平衡D．幫助魚(yú)體轉(zhuǎn)換方向10．下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是