/機密★啟封并使用完畢前/校學在所）縣（旗）市（盟號證份身名姓

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職業(yè)術(shù)學院單獨生學前育類業(yè)試卷（本試卷共，滿分分，考試時間分鐘）卷一專業(yè)綜合題（300分一、單選題本題30小題每題2分，共60分1．國心理學家奧蘇伯爾提出了三種常見的學習動機類，為了得（如教師、父母、同輩等）贊許與認而努力學習的動機是哪種動機類型（）A．認知的動機B．附的動機C．自我提高的動機D．社會性動機2．覺體驗增多，依靠動覺對動作進行控制的能力有所強，這在運動技能形成的哪個階段（）A．定向B模仿．整合D．熟練3．斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中（）A．生理的需要．全需要C．歸屬與愛的需要D．自我實的需要4．境言語和連貫言語的主要區(qū)別在于（）A．是否完整連貫．是否反映了完整思內(nèi)容C．是否為雙方所共同了解D．是直接依靠具事作柱5．但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標準，而且開始心別人行為是否符合道德標準，由此產(chǎn)生相應情緒，這是（）幼道德感發(fā)展的表現(xiàn)。A．小班B．中班．大班D．學年級6．前兒童心理學的研究對象是年范（）內(nèi)的兒心的展律。A．0～歲．0～歲C．～歲D．～18歲7．童最初對世界的認知活動，突出表現(xiàn)在（）集中。A．觸摸覺和視覺．覺生和視覺、覺C．口腔觸覺和視覺．動覺和機體覺8．據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論2～7歲兒的思維處于（）A．感知運動階段．具體運算階段

C．運階D．式運算階段9．子系常分為三種類型：民主型、專制型和（）A．任．溺愛型．保護型．包辦型10．關(guān)于學前期兒童性格的形和發(fā)展，不正確的說法是（）A．童性尚表現(xiàn)出明顯的個別差異B．童格發(fā)具有明顯受情境制約的特點C．齡期始行為受內(nèi)心制約，且習慣已經(jīng)形成D．齡期段性格的改造更加困難11猩熱主癥是（）。A.腋下、腹股溝等地方會產(chǎn)生一條條橫線形狀的皮疹B.向性疹C.內(nèi)側(cè)產(chǎn)生有紅暈的科氏斑D.腺腫12．人體內(nèi)的（）以上的鈣在骨骼和牙齒中。A．90%B.95%C.98%D.99%13．維生素AA．物B.動性乳類D.健14．幼兒體重的測量最）空腹、便后進行。A.早晨B.中午C.傍晚D.上15A.B.C.D.16A.B.干凈紗布緊壓出血處C.用帶扎止血帶止血17孤退縮對人有依戀之情能領(lǐng)會表的含義不會表示己的要和情感，這嬰孤癥(障礙。A.行為B.言社交往D.緒18．幼兒園一般安排在（）段時間內(nèi)上課，此時精力旺盛，學習知識、技能接受教育效最。A.早晨8-10點B.午10-11點C.下午點D.下3-4點1

19．兒常見的心身疾病有（）A.哮喘癲肥病以都對20．兒餐具消毒的方法是（）A.陽光下暴曬B.煮沸法C.過氧乙酸消D.食醋蒸熏21．兒最主要的學習情境是（）A.現(xiàn)實生活情人創(chuàng)設(shè)的教育情境C.課堂教學情活22．兒個別化程度最高的活動是（）A.班級活動B.集體活動C.小組活動D.個活動23．列觀點不正確的是（）A.幼兒可以不加任何興趣小組活動，家長和教師不能強迫B.幼兒園個課的目標、內(nèi)容及組織可由每個幼兒園自己定C.因為幼兒園存在考試，所以幼兒園的教育是素質(zhì)教育D.幼兒園課程基礎(chǔ)教育課程的基本部分24．列教育觀點不正確的是（）A.評價是為了現(xiàn)問題和解決問題B.課程評價中師即是評價者又是被評價者C.在評價過程要尊重幼兒的主體地位D.幼兒的接受習是指幼兒主要通過教師的言語講獲得知識的學習方式，是被動的讓幼兒學習，應予以締25．兒園課程實施的具體途徑是（）A.幼兒園教育動幼園教學C.課D.游戲26．究幼兒園課程要解決的基本問題有（）①幼兒園應努達到什么樣的目標②供哪些內(nèi)容才能達到預定的目標③何有效地組織教育內(nèi)容④如何定教育目標是否達成A.①②③①③D.①②③④27．程是指在學校教師的直接和間接指導下，出現(xiàn)的學習者與（）互作用的學習活動的總和A.教育者B.育環(huán)境C.教育內(nèi)容D.教材教具

28．（）實幼兒教育目標的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，以促進其身心全面諧展各活的和。A.幼兒園教學活動B.教內(nèi)容幼兒園課程D.幼兒園環(huán)境29．將教育目標轉(zhuǎn)化成學習者展的中間環(huán)節(jié)的是（）A.教師B.課程C.環(huán)境D.容30．（）是課程的其他要素的擇依據(jù)和標準，并對整個教育過程起導向作用A.課程目標B.課程內(nèi)容C.程組織D.程評價二、多選題本題小，小2分共20分）31．促進教師與幼兒建立良好系的措施主要有（）A立正確的兒童觀和幼兒教育觀B設(shè)適宜的教育環(huán)境C與家長時刻保持聯(lián)系D握溝通技巧E有堅實的幼兒教育理論基礎(chǔ)32．幼兒游戲區(qū)別于其他活動一些特點主要表現(xiàn)在（）A由性趣性C虛性D會性E實性33．幼兒自信心評價的途徑主有（）A常觀察B其他兒的反饋C家問D衣打扮E是有主見34幼的齡點兒行智力的培養(yǎng)擇有效途徑可用的方法）A養(yǎng)幼兒的求知興趣B培幼兒感觀察力C培養(yǎng)幼兒注意力D養(yǎng)幼兒記憶力E培幼兒創(chuàng)造性思維35．幼兒園進行安全教育的內(nèi)主要包(。A.教育幼兒遵守各種安全制度教育幼懂得“”“電”“火”的危險C.育幼不有險事D.給幼兒有效的自救知識E.妥善保管藥品及有毒物品。36．運動系統(tǒng)具有（）功能。A.保護B.持C.運動恢復E.血37．營養(yǎng)素在人體的作用主要（）A.修補組織增生新組織B.供能量C.調(diào)節(jié)生理活動D.進新代謝E.供營養(yǎng)38.幼兒角色游戲的主要特點是（）2

A.經(jīng)驗性B.自主C.象性表性E.模仿性39.幼兒園科學教育活動的方有（）A．感知比較法B、啟發(fā)探索法、科學實法D、勞動法感教育法40.動機對活動的作用主要表在（）A.激活作用B.向作用C.維持作用D.引作用投作用三、判題本題20小，小2分共分）41．意力在同一活動范圍內(nèi)持續(xù)時間長短指的是注意的穩(wěn)定性（）42．兒形成運動技能的第三個階段是模仿階段（）43．兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程（）44．爾伯格的道德認知發(fā)展理論分為他律和自律兩個階段（）45．合教育活動模式理論基礎(chǔ)是卡特爾的多元智能理論（）46．兒說謊都有是不對,成人要及時揭穿其謊,不使其得逞（）47．質(zhì)蛋白質(zhì)就是動物蛋白質(zhì)（）48．兒園藥品應放在幼兒拿不到的地方，內(nèi)服藥、用藥宜分開放置（）49．孩不宜從高處往硬的地面跳，以免影響骨盆發(fā)育和成年后的生育功能（50．兒上下肢活動的大肌肉群發(fā)育得較早，而小肌肉群如手指發(fā)育得較晚（51．兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教（）52．國的《幼兒園教育規(guī)程》是在1996年正實施的（）53．鶴琴先生提出生活教育，倡導教、學、做合一的教育方法（）54．育就是指學校教育和家庭教育（）

四、填空本題15小題每題分，共30分）61幼兒教育心理學的基本研究原則________、展性原則、________、合創(chuàng)造性原則和。62．心理發(fā)展的性質(zhì)有_______、定向性與順序性、異。63．幼兒記憶的特點是_______、形象記憶為主________。64．按學習內(nèi)容劃分，將學習為_、能學習、________。65．認知學習理論包括_______、________。66．幼兒缺碘可________病缺鈣可________病67．幼兒咽鼓管_____并呈平位，幼兒易________。68．幼兒的生長發(fā)育評價指標般包_指標、_______標以心理指等。69．晨檢的重點內(nèi)容包括________二摸、三看、_________70．影響嬰幼兒心理健康的因有________社會素71．幼兒園教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)指________環(huán)的創(chuàng)設(shè)和________、境的創(chuàng)設(shè)72．幼兒需要的營養(yǎng)素有蛋白、脂肪、糖類________維生________。73．健康是指身體、________、________的健狀態(tài)。74．對幼兒注意力缺失的矯正法有行為矯_______、療_______控制75．記憶的過程主要包括識________、認_。五、名解（本題10小題每題分，共50分））76．向移77．直觀性原則78．行動研究55．國最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年北武昌的湖北幼稚園（

）56．演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區(qū)別（）57．了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德就形成了（）58．斯洛把人的需求分為缺失需求和成長需求（）59．杰斯認為人類具有學習的自然傾向（）60．現(xiàn)學習一定是有意義的學習（）

79．社會學習80．傳染病81．蛋白質(zhì)互補作用3

82．礎(chǔ)代謝83．題活動84．心課程85．兒園課程目標。六、簡題本大共6小，小10分，共60分）86．述影響幼