第頁(yè)2023初中三分鐘演講稿初中三分鐘演講稿

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前開(kāi)展，許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我細(xì)心整理的初中三分鐘演講稿，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中三分鐘演講稿1

敬重的引導(dǎo)、老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，一個(gè)如許奇妙而又令人向往的字眼。它是熱忱的，張狂的。

而義務(wù)，它并不是一個(gè)甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。〞沒(méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰涼的，束縛的。

人們總難以將青春與責(zé)任接洽到一起，一個(gè)神情飛騰，一個(gè)卻是約束操勞。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新奇活潑細(xì)胞之于身。〞于是，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。國(guó)才有家〞的魄力。

同學(xué)們，青春是一道美麗的景致線！當(dāng)然漂亮的青春難常存，但只有我們有常駐青春的激情，有為國(guó)為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我信任我們將恒久領(lǐng)有這份俏麗。

感謝大家。

初中三分鐘演講稿2

嘿，大家好，我是30號(hào)。今日我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家〞，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)〞可是，盡管如此，我照舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事許多許多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的敬重。

我始終為我有這么一個(gè)好父親而感到驕傲。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)比照吧。上星期我像平常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就快樂(lè)啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。

我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。緣由是初三叛逆的我做了一件特別特別離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我覺(jué)察我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣嘿，大家好，我是30號(hào)。今日我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家〞，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)〞可是，盡管如此，我照舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事許多許多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的敬重。

我始終為我有這么一個(gè)好父親而感到驕傲。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)比照吧。上星期我像平常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就快樂(lè)啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。

我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。緣由是初三叛逆的我做了一件特別特別離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我覺(jué)察我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參與。出乎意料的是，他遲到了。這是XX年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?〞“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘。〞半個(gè)小時(shí)后“喂，爸。〞“到了到了。五分鐘五分鐘。〞當(dāng)時(shí)，我突然萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是勝利之母。〞十五年了，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話。

同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在整理回校的物品。突然響了，當(dāng)時(shí)很驚奇，好好地爸怎么打來(lái)了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書(shū)辛苦不?是不是很累?假設(shè)太累書(shū)法就別去了，好不好?有什么須要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)。〞掛了后，我哭了。這段通話比一切華美的文章都要華美。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字?父母是世界上最愛(ài)我們的人，沒(méi)有之一。許多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是無(wú)趣透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微乎其微的“感謝你〞，爸，你收下吧。

欲知后事下回分解。

我的演講完畢，感謝大家。

初中三分鐘演講稿3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得華蜜而充溢。

一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清晰該公司所經(jīng)營(yíng)的工程就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地訕笑了一番。青年雖然有些懊喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證明了他的存在，而且回信人在信中確實(shí)指出了他的缺乏。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份適宜的工作，錄用他的正是當(dāng)時(shí)回信拒絕他的公司。

這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我始終以該青年為典范，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。

常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美妙。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真厭煩！〞有人說(shuō)：“刺上有花，真好！〞看到刺的人，挑著毛病、盯著缺乏，他們注定是不歡樂(lè)的。而那看到花的人，那么有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芳香的花朵，于是他能感受到華蜜。所以，擁有感恩心的人是華蜜的。

我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少覺(jué)察美。覺(jué)察美，不光須要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充溢愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)切、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的暖和和充溢；感謝厭煩甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)毅。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感謝世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量〞萬(wàn)物，那上面定有微小之處讓你心懷感恩。

感恩———華蜜的真諦！

初中三分鐘演講稿4

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“志氣〞

何謂志氣？志氣就是在適宜的時(shí)間，用自己的膽識(shí)把一件事情辦對(duì)、辦好。所以“志氣〞不但要有“勇〞，還要有“氣〞?！坝篓曄笳髦茏龀鲞@件事的膽識(shí)，“氣〞象征著把這件事辦對(duì)辦好的實(shí)力。有“勇〞無(wú)“氣〞，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無(wú)〞勇“，只能籍籍無(wú)名，成了有“勇〞又有“氣〞之人的墊腳石。

那什么才是有“勇〞又有“氣〞的人呢？

漢武帝劉徹，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令〞，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣〞，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國(guó)歷史上的明君之一。

我國(guó)“兩彈一星〞元?jiǎng)族X學(xué)森，為中國(guó)軍事開(kāi)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇〞，在新中國(guó)成立之時(shí)放棄美國(guó)的高官厚祿，只身來(lái)到百?gòu)U待興的新中國(guó);亦有“氣〞，不但為人高風(fēng)亮節(jié)，而在放射場(chǎng)事必躬親，最終成就了新中國(guó)在這一領(lǐng)域到達(dá)世界領(lǐng)先的水平。

或許同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們?cè)趺磿?huì)成為這樣的人？我的答復(fù)是：不！或許我們做不成這些大事，但“志氣〞的磨煉定然要從小事起先。對(duì)老師提出一個(gè)對(duì)班級(jí)有益的意義，為被難題困擾的同學(xué)解答問(wèn)題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識(shí)〞和“實(shí)力〞兩個(gè)方面。假設(shè)在平常的小事中不斷歷練自己的志氣，等到你遇到了做大事的機(jī)遇，那些你積累的小志氣就會(huì)厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌膭倮?。到時(shí)候，或許名垂青史就不再是個(gè)夢(mèng)想！

那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的實(shí)力，證明自己是個(gè)有膽識(shí)、有實(shí)力的人—當(dāng)然，從小志氣轉(zhuǎn)化為大志氣是一個(gè)蛻變的過(guò)程。希望幾十年后，今日的我們，也會(huì)變成一群有志氣的人！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

初中三分鐘演講稿5

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯麗的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有雄偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。

常言道“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能望見(jiàn)彩虹〞，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)驗(yàn)奮斗怎能嘗到快樂(lè)〞;應(yīng)對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟顫抖，而應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。

別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自我喪失信念;沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就必需是最棒的!

雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存，我們莫非就不能在逆境中奮斗嗎居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機(jī)，他們的勝利都是白來(lái)的嗎當(dāng)然不是，他們的勝利來(lái)自千百次的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境呢宏大的作品不是靠力氣，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。凡事欲其勝利，必需付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但假設(shè)你連奮斗的志氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就能夠說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下蹤跡。

“世上無(wú)難事，只怕有心人〞。風(fēng)雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收獲;奮斗之后，便是絢麗的人生!此刻就行動(dòng)起來(lái)吧，不要再遲疑，別到了白發(fā)鬢鬢時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春!

初中三分鐘演講稿6

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

根據(jù)我們班的慣例，本身并不是我今日在課前三分鐘的時(shí)間里面演講，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假，所以就順理成章的到我演講了，其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候，我也很驚慌，因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒(méi)有想到是輪到我演講了，但是既然到我了，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過(guò)程當(dāng)中，與任何的缺乏和缺陷還請(qǐng)見(jiàn)諒。

既然是課前的演講，那我就與同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧，對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來(lái)或多或少的感受，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的自己的將來(lái)去付出自己的力氣和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年，初中x年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題，也收獲了肯定的成就，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。

在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得自己最重要的就是看法，做一件事情的看法也將間接確實(shí)定這件事情的勝利與失敗，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的看法，有一個(gè)良好的看法才能更好去完成這件事，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的，要保持自己良好的'學(xué)習(xí)看法，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的酷愛(ài)與主動(dòng)性，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，其次還須要有很好的自控實(shí)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)當(dāng)全身心的將自己的全部心思都用在學(xué)習(xí)上，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打攪到，要做到一種完全無(wú)視外界的干擾的境界，將來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，還有許多的學(xué)問(wèn)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和時(shí)機(jī)去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長(zhǎng)流終究會(huì)取得最終的成功，會(huì)得到自己所期望的東西。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起先，更好的去認(rèn)知自己，對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的許多的缺乏和缺陷都剛好的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，信任我們班的全部的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和精彩的。

我的演講就到此結(jié)束了，我也起先期盼自己下一次呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，期盼下一次的演講可以帶給你們更多，感謝你們！

初中三分鐘演講稿7

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

在自然界中，無(wú)論是哪一個(gè)種群，都是強(qiáng)者至上，而現(xiàn)代禮貌中的人類社會(huì)更是將這條生存法那么表達(dá)的淋漓盡致，因?yàn)閮H有強(qiáng)者才能贏得敬重，僅有強(qiáng)者才能更好地生存下去，也僅有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)寶;而如何成為強(qiáng)者，天經(jīng)地義地成為萬(wàn)眾共同探討的話題，更是全部人不斷追求的方向。

悲觀主義者說(shuō)，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒(méi)必要努力追求什么，生老病死是無(wú)法變更的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿意。

有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的僅有兩條路，自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們有個(gè)不幸的起先，就會(huì)有不幸的生活，也就會(huì)有不幸的結(jié)局;甚至更有人利用自我的不幸來(lái)博得大家的憐憫，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。

可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強(qiáng)不息，那么，他就必需會(huì)有不一樣的人生。而這類人，或許能夠稱之為樂(lè)觀主義者。

或許是同樣的天生肢體殘疾，可是這一類人卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且仔細(xì)地活著，甚至他們中的許多人的生活比肢體健全的人更加精彩。

因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們明白，既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自我創(chuàng)立一個(gè)完備的人生。所以，他們更加仔細(xì)地活著，活出屬于他們自我的精彩。這一類人，就是人生真正的強(qiáng)者。全部人都會(huì)為之動(dòng)容，他們更贏得了世人的敬重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂(lè)觀進(jìn)取，贏得全部人的好評(píng)。

同樣，我們無(wú)法選擇出身，可是，我們有本領(lǐng)選擇自我的將來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都駕馭在自我的手中，假設(shè)因?yàn)樽晕业某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取，我想，這類人即使是生活在社會(huì)的最底層，也沒(méi)有人會(huì)憐憫他們，僅有自強(qiáng)不息的人，才會(huì)成為社會(huì)的中流砥柱，也會(huì)變更他們自我的生活狀態(tài)，而這種變更必需是向好的方向開(kāi)展。

天生的身體殘疾不行怕，出身的卑微低賤也不行怕，真正可怕的是沒(méi)有一個(gè)健全的心，或是失去了為變更命運(yùn)自強(qiáng)不息堅(jiān)韌拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我并不卑視殘疾，但我看不起不思進(jìn)取的人。

在生活中不思進(jìn)取的人有許多，他們總是在埋怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調(diào)整自我的心態(tài)，只明白怨天尤人的人，才是真正的可悲。

所以，假設(shè)你想要成為強(qiáng)者，必要做到自強(qiáng)，僅有進(jìn)取地對(duì)待生活，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)困難，為了自我的將來(lái)努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活埋怨，那么你的生活必需會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得大家的敬重，才能讓自我真正活出個(gè)人樣!

初中三分鐘演講稿8

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn)，今日由我來(lái)為大家演講。我演講的題目是?為夢(mèng)想而奮斗?。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人如同折翼的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機(jī)失去航標(biāo)。

假設(shè)你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去做夢(mèng)吧。假設(shè)你有了夢(mèng)想，就為之努力，為之堅(jiān)持，為之奮斗。

學(xué)校是個(gè)夢(mèng)起先的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友情，收獲學(xué)問(wèn)，收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的閱歷。

收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的夢(mèng)想而奮斗。在很多看似不行跨越的障礙面前，我們要堅(jiān)毅起來(lái)。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我們將離勝利越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

同學(xué)們，撿起自我的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)意，有理想，有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想，并且付出奮斗，勝利將屬于我們。

我的演講完畢，多謝大家！

初中三分鐘演講稿9

撐一把傘，在這里一路穿行，身后留下串串腳印，雨水似亂花，剎那間舞出多數(shù)芳華。煙雨朦朧，歡聲笑語(yǔ)，柳幕垂絲，碧波瓊花……這就是江南。

江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?

小巷

閑逛在那里的小巷，門，大都是虛掩著的。正如?蘇州閑逛?中所說(shuō)“一對(duì)母女正伏案繡花〞，畫(huà)面是這樣的安詳，這樣的安靜，這樣的高雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外，大有“一枝紅杏出墻來(lái)〞的意味。石板路兩旁斑駁的青磚，墻上覆蓋著青苔。隨風(fēng)搖曳的小草，沉重厚實(shí)的木門，構(gòu)成記憶中永不褪色的畫(huà)卷。走在干凈的石板路上，“噠噠〞的撞擊聲，嘹亮而有力，像一首美麗的曲子，在空氣中旋轉(zhuǎn)、升騰。

“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。〞哦，那引人無(wú)限遐思的小巷啊!

流水

貫穿江南的是奇妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀，不急躁，不張狂，舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn)，韻致盡顯。

水畔，總有些女子，正梳妝。

江南的女子因江南的氣候潮濕，“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。〞伊人如玉，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清爽脫俗?；蛟S這是古老的傳承吧!都說(shuō)“江南出美女〞，她們梳妝是會(huì)不會(huì)感慨江南的地杰人靈，給了自己一個(gè)好骨子，給了自己一分獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一時(shí)數(shù)不盡，李清照、柳如是、董小宛、魚(yú)玄機(jī)、蘇小妹……

江南的水見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒，歷朝歷代的興衰……

人家

午后，紅日冉冉，炊煙裊裊，陽(yáng)光或嬌羞，或嫵媚，或慵懶。

午后小憩，間或會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒，眼眸里能溢出溫順，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?〞小孩便止住了啼哭。

晚上江南夜景不乏“江楓漁火〞，不乏“天階月色〞，更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的是溫馨，飲得是歡樂(lè)。而這里的小飯館更獨(dú)具匠心。用一個(gè)字來(lái)形容：美。食美，人美。飯菜好美，色香味俱全;老板娘更美，不施粉黛，不加修飾，羞怯而熱忱。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀，江南古巷的安靜，江南人家的溫馨，江南文杰的靈韻。瞧，眼前又出現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞……

初中三分鐘演講稿10

大家好！

今日我演講的題目是——?你盡有蒼綠?。

這題目來(lái)自一句短詩(shī)，張愛(ài)玲評(píng)它說(shuō)：“在蒼綠中有安詳?shù)膭?chuàng)楚，她不是樹(shù)上拗下缺乏水分褪了色的花，倒是古綢緞上的折枝花朵，斷是斷了，可是特別美。〞

我倒是覺(jué)得，這句話用來(lái)形容晚年的張愛(ài)玲再貼切不過(guò)了。?流言?中的張是個(gè)癡迷服裝的女子。她可以用十多頁(yè)的篇幅寫(xiě)?更衣記?，她會(huì)和女友逛街吃路邊小吃。她甚至還頗為得意地說(shuō)——究竟是上海人。那樣的她充溢了俏皮，可愛(ài)，煙火氣息。后來(lái)，她逃去了美國(guó)。她迫切地想要在異國(guó)重塑上海般的傳奇。無(wú)奈中英文的巨大差異，使她的文字在翻譯成英文的同時(shí)，失去了特有的張味。賴雅離世后，頻繁搬家，閉門謝客，孤寂冷漠的她生命中真的才是布滿蒼綠與蒼涼。從一個(gè)對(duì)衣服有頗多講究的到起先穿白衣藍(lán)裙的張愛(ài)玲。吃罐頭，喝牛奶與油炸粘糯類的甜食。她不會(huì)打雞蛋，也不吃簇新的水果蔬菜。她是那種不會(huì)做飯的女人。這想必才是真正的不食人間煙火吧。她常常把房間里的電視從中午開(kāi)到半夜。張愛(ài)玲在屬于她的四四方方的天地里聽(tīng)外面的喧囂。我特別郁悶，是怎樣的奇女子，才能活的這般冷清。不僅是物質(zhì)上的缺乏，那種與世隔絕和精神上的孤獨(dú)如何去平衡輕浮的一生。她的天地，咱們進(jìn)不去，因?yàn)檫@樣的女子，沒(méi)有人可以讀懂她。干凈到近乎透亮的心，和生疏人講話仍會(huì)臉紅的她，選擇在咱們看來(lái)不行思議的生活，在咱們眼里的孤獨(dú)，于她，是歡悅。她說(shuō)——在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，我充溢了生命的歡悅，可是我一天不能克服這種咬噬性的小苦惱。生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。

她的文字，須要細(xì)細(xì)品讀。剛起先是苦澀的，漸漸就會(huì)感覺(jué)欲罷不能，一如她的人一樣。

蕭紅，陸小曼，三毛，廬隱。這些民國(guó)時(shí)期的才女。她們的天空是低的，羽翼是淡薄的，而身邊的累贅又是笨重的。

初中三分鐘演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好！

剛剛來(lái)到這個(gè)老師這個(gè)舞臺(tái)，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那憧憬老師之光的激情起先熱情的燃燒，我也期盼著在今后的工作上把最好的自己綻放出來(lái)，期盼著拿到屬于我獎(jiǎng)杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于xx高校的師范應(yīng)屆生，這次可以通過(guò)層層考核來(lái)到我們學(xué)校，是一件讓我感到特別榮幸的事情，也是一件鼓舞我、激昂我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的支持和幫助，希望接下來(lái)的工作當(dāng)中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)?lái)一些好的氣息和氣氛。

還記得自己在讀高校之初，始終的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇老師專業(yè)，也是因?yàn)橄Ｍ梢詡鬟f自己的能量給更多的人，讓他們對(duì)將來(lái)多一些向往和想象。我對(duì)老師這份事業(yè)的期盼是許多的，也充溢了動(dòng)力，打算做許多的努力，在這條路上始終堅(jiān)決的走下去，這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。

在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些局部之后，我起先覺(jué)察自己的想法還是不夠全面的，首先在對(duì)教化的認(rèn)知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這局部的缺乏之后，我就起先努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實(shí)中，從書(shū)本中去吸取閱歷，讓自己漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。

時(shí)間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的特別劇烈。但在劇烈之余，我也要保持一個(gè)很冷靜的狀態(tài)，做好打算，穩(wěn)妥的去走接下來(lái)的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當(dāng)中。把握住初心是一件特別重要的事情，它的意義大過(guò)一切的努力。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我作為一名新老師，是須要去清晰和完善的一局部，我也將做好安排，跟隨這一點(diǎn)前進(jìn)，努力做好自己，為這份事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值和光亮。

成為一名老師，是我畢生的傲慢，也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜老師，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的志向了，我希望在座的老師們可以在今后多多照看我。我肯定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的幫助，肯定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，英勇前行，堅(jiān)決初心，保持醒悟，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個(gè)選擇，將我全部的光亮和色調(diào)全部在老師這份事業(yè)上綻放！

感謝大家！

初中三分鐘演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

新的一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)新的同學(xué)，而我作為新老師的代表，在此演講，我也是感到很是榮幸，這也是同事們的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，給了我這個(gè)時(shí)機(jī)，新入崗位，我和剛來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們一樣，也是感覺(jué)到有些生疏，但是校內(nèi)的環(huán)境確是給我很熟識(shí)的氣氛，作為新老師代表我也是在此代表我們新的一批老師，會(huì)努力去做好教學(xué)的工作，去把同學(xué)們給教好的，我也是會(huì)努力爭(zhēng)取讓自己的教學(xué)得到大家的認(rèn)可。

新的起先，也是有新的愿望，無(wú)論是新同學(xué)或者升入初二初三的同學(xué)們，作為老師，我們也是希望你們?cè)谶@個(gè)學(xué)期樹(shù)立好你們新的目標(biāo)，去學(xué)習(xí)進(jìn)步，去有所收獲。無(wú)論曾經(jīng)如何是怎么樣，是在小學(xué)成果好或者差，或者在之前的學(xué)期里不是那么的志向，或者取得一些確定，但我想說(shuō)，新的一個(gè)學(xué)期，全部的都是新的，我們作為新的老師同樣也是如此，初次見(jiàn)面的你們，看到你們渴望求知的眼神，我們也是會(huì)去做好自己的工作，而也是希望大家都是要有自己的目標(biāo)，情愿協(xié)作我們老師，主動(dòng)主動(dòng)的去做好學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們老師的主要工作那么是教會(huì)你們學(xué)習(xí)。

而作為老師，其實(shí)我也是感受到壓力，但這也是我們的動(dòng)力，讓我們更加的要去努力做好，去打算好上課，去在課堂上我們的學(xué)問(wèn)，我們的學(xué)習(xí)閱歷教給同學(xué)們，一起去成長(zhǎng)，去取得進(jìn)步的，新的環(huán)境，新的學(xué)生，新的辦公場(chǎng)所，作為新的老師，心中有忐忑，但也是有著信念，之前的所學(xué)最終有了用武之地，我也是會(huì)仔細(xì)的去做好，希望領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及同學(xué)們一起來(lái)監(jiān)督我們做好，無(wú)論是課堂的問(wèn)題，或者生活之中的問(wèn)題，我們作為老師也是會(huì)盡我們的所能去為同學(xué)們做好，來(lái)讓大家在這新學(xué)期去收獲更多，新的起先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，我會(huì)去珍惜好的。

在工作里頭會(huì)不斷的積累閱歷，對(duì)于教學(xué)也是會(huì)去理解，去反思，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，和同事們請(qǐng)教，讓我這個(gè)新人經(jīng)過(guò)努力成為一名老鳥(niǎo)，可以去幫助更多的老師和同學(xué)們，可以把教學(xué)這個(gè)重?fù)?dān)給擔(dān)起，我也是有信念，信任能做到，我也是期望大家一起努力，為了自己，為了我們的學(xué)習(xí)，此后的將來(lái)，一起努力。感謝！

初中三分鐘演講稿13

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，在每一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)階段也是不一樣的。大一的時(shí)候，剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)一切充溢了新奇，同時(shí)也對(duì)高校的生活充溢了期盼，是不是自我所想象中的那樣呢除了上課，我們幾個(gè)人摯友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，成天瘋來(lái)瘋?cè)サ?，我們的關(guān)系也異樣好，就這樣第一年的生活轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了。大二來(lái)了，似乎我們都變了，沒(méi)有剛來(lái)的時(shí)候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級(jí)，計(jì)算機(jī)，等等，業(yè)余時(shí)間也不是許多了，每個(gè)人都仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)打算。

在這其中，我也相識(shí)了幾個(gè)異樣要好的愛(ài)好相同的摯友，平常我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)看書(shū)閑聊，忙的不亦樂(lè)乎，也樂(lè)在其中。我們彼此鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高，告知彼此此刻我們要好好珍惜在學(xué)校的生活，增加自我的價(jià)值，同時(shí)我們的友情也更加堅(jiān)實(shí)，天長(zhǎng)地久，總體來(lái)說(shuō)，大二的生活很充溢。大三的時(shí)候，課程不是許多，在業(yè)余時(shí)間或者節(jié)日，我們幾個(gè)同學(xué)通常去做兼職，最初的就是發(fā)傳單了，然后就漸漸得做一些比擬正式的工作，在書(shū)店做售貨員，同時(shí)也參與了一些社團(tuán)，比方青年志愿者協(xié)會(huì)，我們通常去做學(xué)校外面做一些宣揚(yáng)，有一次記得異樣清晰，就是給婦幼保健院做宣揚(yáng)的，宣揚(yáng)一些關(guān)于人體健康的學(xué)問(wèn)，等等類似這些，在這些活動(dòng)中我收獲了許多，不僅僅讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)精神的重要，并且懂得怎樣去熬煉自我，積累閱歷。

除了學(xué)習(xí)，我們自我還報(bào)培訓(xùn)班來(lái)充溢自我的生活然后提升自我，比方語(yǔ)言班那我就報(bào)了一個(gè)法語(yǔ)班，來(lái)擴(kuò)展自我的視野和愛(ài)好，還有就是喜愛(ài)民族傳統(tǒng)樂(lè)器，我就報(bào)了一個(gè)葫蘆絲的班，這對(duì)自我的個(gè)人修養(yǎng)很重要，并且也能傳播中華傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是最重要的。

初中三分鐘演講稿14

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是***，來(lái)自八(16)班。很榮幸能夠站在這里，參與學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。

作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的天職，我平常勤奮刻苦，勤思好學(xué)，愛(ài)好閱讀、學(xué)問(wèn)淵博。進(jìn)入初中，很快適應(yīng)了中學(xué)的節(jié)奏，在學(xué)校舉辦的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中，?科學(xué)?、?歷史與社會(huì)?單科排名均位于全年級(jí)第一，四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成果。七年級(jí)期末，我以排名全校第六的好成果獲得一等