第頁2023初中生國旗下以謙讓為話題講話稿初中生國旗下以謙讓為話題講話稿范文

初中生國旗下以謙讓為話題講話稿范文1

月明星稀，是溫順的繁星把光芒謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩仙就渴望著“手可摘星辰〞。

落紅有情，是落紅把生長的時機謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞的佳句。

萋草幽幽，是片片芳草把色調謙讓給了艷麗的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。

臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自我獨承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會譜出一曲“梅花香自苦寒來〞的贊歌

謙讓，締造了奉獻的世界;謙讓，譜出了生活的樂章;謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自我的人生價值

張媛媛在面試時謙讓，聘請單位以缺乏“銳意進取〞為由，不予錄用，實在是大錯特錯!張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，必需會在她的崗位上實現(xiàn)她的人生價值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力必失去更多?？吹竭@一句話，我不由地想起?哈佛家訓?中“一條小面包〞的故事。故事中的那個小女孩不正是因為謙讓，總是最終拿最小的面包，最終得到了面包師的嘉獎。

在生活中，有時候失去并不是一件壞事，反而因為謙讓，會讓你擁有更多的摯友與快樂。記得7歲的那年，一天媽媽帶我去游樂場，那天游人異樣多，我們排隊等候坐旋轉木馬已經大半天了，眼看下一場就能夠玩，我不由于樂了起來。這時排在隊伍后面的一位阿姨領著一個小女孩走上前來，挨個問詢能不能與她們換隊先坐。由于大家都等了很長時間，所以她的提議無人搭理。問到我們時，媽媽反問：“你們?yōu)槭裁匆獡Q呀〞原先她們是外地游客，午時就要返程回家了，可因為旋轉木馬排隊人太多，她們一向沒有坐上?？粗莻€小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下媽媽的手，說：“咱們讓她們吧，不就是等等嗎，反正也能玩。〞媽媽同意了，我們交換了位置，從前面又排到了隊伍后面。游樂時間結束了，那個小女孩一蹦一跳從里面出來，經過我們身邊時，她突然跑過來，抱著我的胳膊快樂地說：“多謝你，小姐姐!〞說完還在我的臉上親了一口，阿姨也走過來再次表示感謝，還送我一個大大的甜筒冰淇淋。我咬著那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。

雖然這件事過去很久了，但我時刻想起，心里總是美滋滋的。正如那句名言所說“好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。〞擁有一顆謙讓的心有如擁有寬廣的大地，人會因為寬容而更宏大，更漂亮。

讓我們的生活多一分謙讓吧，讓天空中多一份陽光，讓人與人之間不再有隔膜，讓生活多一份絢麗，讓社會到處充溢真情。

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謙讓就是相互退一步，相互諒解，相互體諒。

在中國千百年來流傳的一個道德教化故事——?孔融讓梨?，寫出了年僅4歲的弟弟把大梨讓給了哥哥，把小的留給了自我，這個故事教化人們凡事應當懂得謙讓的禮儀。在藺相如這一文中，以體諒的胸懷諒解了廉頗廉大將軍，廉頗將軍也已負荊請罪的方式來到了藺相如的家門口，之后，便和好了。在?論語?中，曹操說過“寧可人負我，不行我負人。〞是啊!年僅4歲的弟弟讓給了哥哥，不是謙讓嗎?

記得在我讀小學三年級的時候，我在回家的途中，望見了有兩個男士騎著自行車，一個逆行，一個直行，但那條小路只能經過一輛自行車。但他們兩個誰都不讓，他吵一句，他說一句，聽得令人頭疼。過了一會兒，兩個人吵得更加劇烈了，你踢一下，我打一拳，兩個人始終不愿退一步。我走上前去，對他們說：“叔叔們，別吵了，退一步海闊天空嘛!別吵了!〞過了一會兒，他們聊了一下，確定逆行者退步，就這樣，這個問題解決了。

時間流去，我們也長大了不少。轉瞬間，我就讀六年級了，多快啊!在這些年里，有許很多多謙讓的事兒，其中有一件事兒令我記憶猶新。那是個晴朗的天氣，我們小區(qū)實行了一個競賽，每棟派一個代表來競賽，我和五樓的圓圓是好摯友，她的手工與我不分上下，所以很難選。這次競賽也一樣，但只能派一個代表去參賽，我們沒方法，只好自我先競賽。我打算了一張紙，剪了一個活靈活現(xiàn)的馬，寓意馬年祥瑞?！坝^眾們〞看后，連連叫好。圓圓也不甘落后，剪了個蛇，那蛇簡直令人難以忘懷。之后，“評委們〞左思右想，抓耳撓腮，最終還是得不到一個結果。之后，我對他們講：“圓圓剪得蛇活靈活現(xiàn)，看后令人難以忘懷，我的呢，平凡乏味。我選擇退出。〞圓圓聽后大吃一驚。我走下舞臺，這時的我早已把眼淚打濕了眼眶。這時一位年過花甲的老人已經把“組長〞叫來了，組長了解了一切后，說：“嚴詩穎同學具有謙讓之心，令我感動不已，所以這回我把名額提升為兩個，你們兩個加油哦!好好努力哦!別讓我悲觀了!〞我們倆點了點頭，我已經把眼淚擦干了。我們倆互看了一下，緊緊地擁抱在了一齊。

是啊，謙讓是團結友愛的表現(xiàn)。我們要時時牢記謙讓，到處發(fā)揚謙讓，讓社會和諧之花常開。

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“忍一步，一帆風順。退一步，海闊天空〞在同學、摯友、親人之間我們都要學會謙讓，因為謙讓也是一種美。

每次來天津，我都會和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時他總是不服。這就經常摩擦出生氣的火花，有時就因為吃飯你吃得多我吃得少這樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結果那么兩敗俱傷。

今年我已經上初一了，成成也上四年級了。以前總把打架當成一種習慣，而此刻不會了。

每一天我們都會一齊寫作業(yè)，一張大桌子，我倆坐對面，因為我倆都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動。為了我能舒適一些，我總是往里拽，這時我能夠望見他的嘴角微微抽動了一下，眉毛呈“八〞字狀，極不情愿地往前挪動了椅子，他必需想：怎樣什么事情都得我聽你的但我沒生氣，寫了一會兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是有意的，我隨口說了聲：“別擠了啊!〞誰知，他卻說：“不明白是誰擠的，你沒拽呀〞這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣貌，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢?！叭台曃异o靜地想，我比他大，我理應讓著他，我倒吸了一口涼氣，似乎一桶水把我內心的怒火澆滅了。

最終成成還是向我道了歉，我們的感情更好了。此刻想想，假設不是我倆都謙讓了對方，不知會冷戰(zhàn)幾天哩!

謙讓是一種美德，它能夠讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨〞告知我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿華蜜的和諧因素。

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“謙讓也是一種美德。〞謙讓不僅僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的表達，并且更是一種境界。

做人的境界之凹凸，經常會體此刻你處理人際關系的不一樣方式、方法上。有的人擅長化解沖突，境界。有的人那么往往會激化沖突。

在現(xiàn)實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有沖突發(fā)生。而引發(fā)沖突最多的，其焦點往往是利益關系。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人必需是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最珍貴的財寶。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微乎其微，但它對于一個四五歲的孩子來說，是難能珍貴的。謙讓其實是一件很簡單的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教化人。

做人要到達一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產生一些沖突、誤會或爭辯，這很正常，關鍵是當事雙方都應當學會克制自我，堅持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，并非證明你不行或無理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自我的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出