Unit5Themeparks一、單詞表詞匯全查驗——運用多媒體，提問默寫詞匯Ⅰ.閱讀詞匯(英譯漢)[第一屏聽寫]1．cartoonn． 漫畫；動畫片2．piraten. 海盜；盜版3．fairytale 神話故事；童話4．fantasyn. 幻想；怪念頭5．carpentern. 木匠6．craftsmann. 匠人；能工巧匠[第二屏聽寫]7．swordn． 劍8．tournamentn. 錦標賽；聯(lián)賽；(中世紀)騎士比武9．athleticadj. 運動的10．junglen. 叢林11．brandn. 商標；牌子12．shuttlen. 往返汽車；航天飛機[第三屏聽寫]13．souvenirn． 紀念品14．sneakern. 運動鞋15．brochuren. (作宣傳或介紹用的)小冊子；指南16．freewayn. 高速公路17．creaturen. 生物；動物18．minorityn. 少數(shù)；少數(shù)民族19．divern. 潛水員Ⅱ.高頻詞匯(漢譯英)[第四屏聽寫]1．themen． 題目；主題(曲)2．centraladj. 中心的；中央的3．variousadj. 不同的；各種各樣的4．whicheverpron. 無論哪一個；任何一個5．amusementn. 消遣；娛樂(活動)[第五屏聽寫]6．swingn． 秋千；搖擺vt.&vi. 搖擺；擺動7．attractionn. 有吸引力的事物；吸引8．whereveradv.&conj. 無論在什么地方；各處9．uniqueadj. 獨一無二的；僅有的10．preservevt. 保存；保留n. 保護區(qū)11．lengthn. 長度；長12．deedn. 行動；事跡[第六屏聽寫]13．settlern． 移民；殖民者14．translatorn. 譯員；翻譯15．clothn. 布16．enginen. 引擎；發(fā)動機17．sunlightn. 陽光18．advancevt.&vi. 前進；促進；提前n. 前進；進步19．advancedadj. 高級的；先進的[第七屏聽寫]20．outingn． 外出；短途旅行；遠足21．tourismn. 旅游業(yè)22．admissionn. 允許進入；入場費；承認23．be_famous_for 以……而聞名24．no_wonder 難怪；不足為奇25．be_modelled_after 根據(jù)……模仿；仿造26．in_advance 提前27．get_close_to 接近28．come_to_life 活躍起來

二、單元核心考點初熱身——提供語境，單元考點自測回顧(一)分類識記單詞——用時少·功效高識記單詞寫對Ⅰ.知其意(英譯漢)1.cartoonn．漫畫；動畫片2.fantasyn.幻想；怪念頭3.carpentern.木匠4.craftsmann.匠人；能工巧匠5.tournamentn.錦標賽；聯(lián)賽；(中世紀)騎士比武6.junglen.叢林7.brandn．商標；牌子8.souvenirn.紀念品9.brochuren.(作宣傳或介紹用的)小冊子；指南10.creaturen.生物；動物Ⅱ.寫其形(漢譯英)1.whicheverpron.無論哪一個；任何一個vt.&vi.搖擺；擺動2.swingn．秋千；搖擺3.whereveradv.&conj.無論在什么地方；各處4.lengthn.長度；長5.clothn.布6.enginen.引擎；發(fā)動機核心單詞練通1.Unliketraditionalparks,theme(主題)parksoftenwanttoteachvisitorssomething.2.Wehavetakeneffectivemeasurestopreserve(保護)ournaturalresources.3.SomecountriesinEuropeobtainalargeamountofmoneyfromtourism(旅游業(yè))．4.Asisknowntoall,everyoneisunique(獨一無二的)andyoudon'thavetoimitateothers.5.Heisfondofgoingoutforanouting(遠足)inthesparetime.6.Youknow,deeds(行動)aremuchbetterthanwordswhenpeopleareinneedofhelp.7.TheElwhaValleyisinthecentral(中心的)partoftheOlympicNationalPark.8.Enjoyingoutdoorsunlight(陽光)isofgreatbenefittous.拓展單詞用活[記全記牢]1.variousadj.不同的；各種各樣的→varietyn．變化；多樣性；種類→varyv．變化；不同2.amusementn．消遣；娛樂(活動)→amusevt.使發(fā)笑；使愉快3.attractionn．有吸引力的事物；吸引→attractvt.吸引→attractiveadj.吸引人的4.settlern．移民；殖民者→settlevt.&vi.安家；定居；解決→settlementn．殖民地5.translatorn．譯員；翻譯→translatev．翻譯→translationn．翻譯；譯文6.advancevt.&vi.前進；促進；提前n.前進；進步→advancedadj.高級的；先進的7.admissionn．允許進入；入場費；承認→admitv．承認；準入[用準用活]1.Withthehelpoftheadvancedtechnology,wecancompletethetaskinadvance.(advance)2.Theaudiencewasamusedbytheperformanceintheamusementpark.(amuse)3.Therearevariousgoodsinthesupermarket,andthepricesvaryfromcentstodollars.Thevarietyattractsmanycustomers.(various)4.TomappliedforadmissiontothegraduateprogramatNorthwesternUniversitybutwasn'tadmittedintoitatlast.(admit)5.SometouristattractionsinBeijingattractmanyforeignerstopayavisitbecausetheyareattractive.(attract)?eq\a\vs4\al(積得多平時多輸入，用時順手出)1.各類動物齊聚會①creature生物；動物②kangaroo袋鼠③squirrel松鼠④panda熊貓⑤shark鯊魚⑥dolphin海豚⑦mouse老鼠2.后綴-sion高頻名詞集錦①admission承認；允許進入②impression印象③possession擁有④conclusion結論⑤confusion困惑；混淆⑥permission允許；許可⑦decision決定3.后綴-th高頻名詞薈萃①length長度②strength力量③warmth溫暖④width寬度⑤depth深度⑥wealth財富⑦health健康

(二)語段串記短語——不枯燥·興趣高先寫對再用準第一組1.be_famous_for以……而聞名2.be_familiar_with對……熟悉3.as_well_as除……之外，還……；和4.no_wonder難怪；不足為奇5.come_to_life活躍起來；蘇醒過來6.in_advance提前MountTaiisawell-knowntouristattraction,which①is_famous_foritsuniquesunrise.Duringthesummervacation,mybrotherandIdecidedtovisitit.First,webookedtheticketsonline②in_advance.Thenwesetoutandreachedthepeakbeforedaybreak.Withthefirstrayofsunlightappearing,allthetourists③came_to_life.④No_wondertherearesomanyvisitorscominghereeveryyear.第二組1.have_fun玩得高興2.be_modelled_after根據(jù)……模仿；仿造3.face_to_face面對面4.get_close_to接近5.come_true實現(xiàn)6.take_part_in參加Lastweek,LiPing,mybestfriend,andIpaidavisittoafamousparkinourcity.Whenwe①got_close_tothepark,wefoundit②was_modelled_afteracertaincastleoftheancienttime.Nomatterwhereyoulooked,theparklookedverybeautiful.Meantime,we③had_funwitheachother.?eq\a\vs4\al(積得多平時多輸入，用時順手出)1.“no＋名詞”短語聚焦①nowonder難怪；不足為奇②nomore/longer不再③noway沒門；不行④nohurry不急；勿慌⑤noproblem沒問題⑥nosurprise毫無意外2.“提前”做好準備①inadvance②aheadoftime③aheadofschedule(三)仿寫用活句式——造佳句·表達高背原句明句式學仿寫1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.有些主題公園以有最大或最長的過山車而聞名，有些則因展示了文化中的著名景點和聲音而聞名。some...others...“有些……有些……”。有些人，尤其是年長者喜歡發(fā)感謝的信息，有些人，就拿我來說，就不喜歡回復。(2018·11月浙江高考)Somepeople,especiallyolderones,appreciateathank-youmessage.Others,_likeme,wantnoreply.2.Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou！無論你喜歡哪一個，不管你喜歡什么，都會有一個適合你的主題公園！“疑問詞＋-ever”引導讓步狀語從句。無論結果怎樣，我們都要微笑著接受，因為我們已經盡了全力。Whatever_the_result_is,_weshouldacceptitwithasmile,becausewehavetriedourbest.3.Futuroscopeisnotonlyforindividuals,butisalsotheperfectmixoffunandlearningforclassoutings.觀測未來主題公園不僅僅適合個人，也適合學生全班出游，因為它是娛樂與學習的完美結合。notonly...butalso...“不但……而且……”，notonly放在句首時，其所在的句子要用部分倒裝。參觀這次剪紙展覽，我們不但能欣賞到民間藝術作品，而且會學到很多。(2017·全國卷Ⅱ書面表達)Visitingthispaper-cuttingexhibition,wewillnot_only_enjoy_the_folk_art_works,_but_also_learn_a_lot.考點新組合閱讀微技能Iammorethan?delightedtotellyousomethingaboutthedinosaurthemepark,whichismodelledafterlifeinthedaysoftheoldcreaturedyingouthundredsofmillionsofyearsago.Comehereandyouwillfindvariousdinosaurs________(live)?intheJurassicage.Allthedinosaursaresovividthattheyseemtohavecometolife.SoI'msurethatwhoever?comesherecannotonlyamusehimselfbutalsolearnsomethingaboutdinosaurs.1.①處短語morethan的意思為“非?！?，可用very替換。2.②處所填詞的正確形式為living，作賓補成分。3.③處whoever引導的是主語從句，whoever相當于anyone_who。1．variousadj.不同的；各種各樣的(1)forvariousreasons 由于種種原因(2)varietyn. 變化；多樣性；種類eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(avarietyof,varietiesof)) 種類繁多的；各種各樣的(3)varyvt.&vi. 變化；不同varyfrom...to... 從……到……不等； 在……到……之間變動[多角練透]同義替換①Oneoftheadvantagesisthatwecanfindallkindsof(＝various/a_variety_of/varieties_of)topics,suchasscience,cultureandhistory.其中優(yōu)勢之一是我們能夠找到各種主題，如科學、文化、歷史。單句語法填空②Wehavevarious(vary)summercampsforyourholidays.Youcanchooseonebasedonyourowninterests.補全句子③Theresearchteamismadeupofthepupils,whoseagesvary_from_10_to_15.這個研究小組是由年齡從十歲到十五歲不等的學生組成的。2．cometolife活躍起來；蘇醒過來(1)cometo(oneself) 蘇醒過來comebacktolife 蘇醒過來；復活whenitcomesto... 當談及……(2)bringsth.(back)tolife 使……生動；使……恢復生機[多角練透]寫出句中cometolife的含義①Whenthechildrenheardthattheirteachercametolife,thewholeclasscametolifeatonce.蘇醒過來；活躍起來單句語法填空②Aftertheearthquake,thevillagerstriedtheirbesttobringthevillage(back)tolife.③Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy.[名師指津]cometolife為不及物動詞短語，沒有被動語態(tài)，一般不用于進行時。3．“疑問詞＋-ever”引導讓步狀語從句Whichever_and_whatever_you_like,_thereisathemeparkforyou!無論你喜歡哪一個，不管你喜歡什么，都會有一個適合你的主題公園！eq\a\vs4\al(1,,)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(wherever＝nomatterwhere,whenever＝nomatterwhen,however＝nomatterhow))引導讓步狀語從句(2)whatever,whichever,who(m)ever既可引導讓步狀語從句，又可引導名詞性從句。(3)nomatterwhat,nomatterwhich,nomatterwho(m)只引導讓步狀語從句①Whicheverroadyoutake,itwillleadyoutothestation.＝No_matter_whichroadyoutake,itwillleadyoutothestation.無論你走哪一條路都會到車站。②Whatevershesayswillnotmakeanydifferencetoourarrangements.無論她說什么都不會對我們的安排有影響。③WheneverI'munhappy,itismyfriendswhocheermeup.＝No_matter_whenI'munhappy,itismyfriendswhocheermeup.不管什么時候我不高興了，總是我的朋友們讓我振作起來。4．notonly...butalso...“不但……而且……”，連接并列成分Futuroscopeisnot_onlyforindividuals,butisalsotheperfectmixoffunandlearningforclassoutings.觀測未來主題公園不僅僅適合個人，也適合學生全班出游，因為它是娛樂與學習的完美結合。(1)notonly...butalso...用于連接兩個表示并列關系的成分，著重強調后者，其意為“不但……而且……”；其中的also有時可以省略。(2)notonly...butalso...連接兩個句子，且notonly位于句首時，notonly后面的句子要用部分倒裝。(3)notonly...butalso...連接的兩個成分作主語時，其謂語通常與鄰近的主語保持一致。單句語法填空①NotonlyTombutalsohisclassmatesare(be)comingtovisitmuseums.補全句子②Not_only_does_he_speak_English_correctly,_butalsohespeaksitfluently.他不僅英語講得正確，而且很流利。句型轉換③Bydoingso,Icannotonlysharegoodideaswithothersbutalsolearntoexpressmyselfclearly.→Bydoingso,not_only_can_I_share_good_ideas_with_others_but_alsolearntoexpressmyselfclearly.(倒裝句)考點新組合閱讀微技能TheChinaEthnicCulturePark,whichcoversanareaof?about50hectares,iswellpreserved.Thethemepark,designedtoshowtheexcellentChinesetraditionalcultureandincreasepeople'sawarenessoflovingthecountry,________(open)?tothepubliconJune18,1994.Noadmissionischarged.Itisnowonderthatwehadtomakeanappointmentinadvance?.1.①處短語“coveranareaof...”的意思為“占地……面積”。2.②處應填詞的正確形式為was_opened。3.③處inadvance可用ahead_of_time替換。5．preservevt.保護；維護；保存(使免受破壞)；保留n.保護區(qū)(1)preserve...from... 保護……免受……be(well/strictly)preserved 被(很好/嚴格地)保存(2)preservationn. 維護；保護；保養(yǎng)[多角練透]單句語法填空①Oursuggestionsarethatthesetraditionalcustoms(should)_be_preserved(preserve)andhandeddownonegenerationafteranother.②Asweallknow,thepoliceareresponsibleforthepreservation(preserve)oflawandorder.補全句子③Theyweredeterminedtopreserve_their_students_from_harm.他們決心保護他們的學生免受傷害。6．advancevt.&vi.前進；促進；提前n.前進；高升；預先；進步(1)advanceon/upon/towards 朝……前進beadvancedto 被提拔為……(2)inadvance 預先；提前(指事先)makeadvancesin 在……方面取得進步(3)advancedadj. 高級的；先進的；高深的[多角練透]單句語法填空①Thisresearchhasdonemuchto_advance(advance)ourunderstandingoflanguagelearning.②Tocatchtheearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.③Havingshownyouaroundourschool,wewillintroduceourmostadvanced(advance)sciencelabtoyou.補全句子④Chinahas_made_great_advances_inscienceandtechnologyinthepastdecade.在過去十年里，中國在科技方面進步很大。7．nowonder難怪；不足為奇Nowonder(that)...＝It'snowonder(that)... 難怪……；……不足為奇inwonder 驚訝地wonderwhether(if)/when/why/how... 想知道是否/什么時候/為什么/怎么……①Hehasn'tsleptatallforthreedays.No_wonder/It_is_no_wonder_thatheistiredout.他三天沒睡覺了，難怪他疲憊不堪。②I_wonder_if_you'd_like_to_watch_a_short_English_film—GrowingTogetherthisweekend.(2018·全國卷Ⅱ書面表達)我想知道周末你們是否想觀看一部英文短片GrowingTogether。[單元語基落實]Ⅰ.單句語法填空1．Threeyearsago,asocietywassetupto_preserve(preserve)theendangeredanimalandplantlifefromdyingoutinthisarea.2．Thiskindoffriendlyandharmoniousatmosphereisuniquetoourcompany,andyoucan'texperienceitinanyotherplace.3．Theyoungman,whohadgainedadmission(admit)toauniversity,decidedtodosomepart-timejobstogainmorepracticalexperience.4．Ofalltheuniversitiesintheworld,thoseintheEuropeanUnionarethemostattractivebecausetheyhaveavariety(various)ofculturesandteachingmethods.5．HeoftenmentionsmanyfamousauthorsandtheirworksinhislecturesthatIamfamiliarwith.6．Themomentheappearedonthestage,theconcertcametolife.7．WeareplanningatriptoYuntaiMountaininHenanprovince,whichisfamousforitsbeautifulnaturalscenery.8．Thisfieldmeasuresfiftymetresinlength(long),whichistwicethesizeofanotheronenexttoit.9．Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoosewhicheversuitsyoubest.10．Somepeoplehavenaturallybeautifulvoices,whileothershaverichfacialexpressions.11．Ifthereisanychangeaboutthetimeofthemeeting,pleasetellusinadvance.12．Deeds(deed)arebetterthanwordswhenpeopleareinneedofhelp.13．Theannouncerbroadcastapieceofamusing(amuse)newsandwealllaughed.14．Tellyourchildnottoplaycomputergamesathome.Forcehimtogoouttogetclosetonature.15．Tomneverwentoverhislessonsbeforeexaminations.Nowonderhefailedtheexam.Ⅱ.句型轉換1．Ifyoucan'tcometoschoolontime,pleasetellmeaheadoftime.→Ifyoucan'tcometoschoolontime,pleasetellmein_advance.2．ItisknowntoallthatHangzhouiswell-knownforherWestLake.→ItisknowntoallthatHangzhouis_famous_forherWestLake.3．Whereveryougo,Iwillberightherewaitingforyou.→No_matter_where_you_go,_Iwillberightherewaitingforyou.4．Futuroscopehasmanyexcellenthotelsnearby,andmostofthemprovideashuttleservicetothepark.→Futuroscopehasmanyexcellenthotelsnearby,most_of_whichprovideashuttleservicetothepark.Ⅲ.一句多譯1．智能手機不僅占用我們寶貴的時間，而且非常有害于我們的健康。(notonly...butalso...)①Smartphonesnot_onlytakeupourvaluabletime,but_also_do_great_harm_toourhealth.②Not_only_do_smartphones_take_upourvaluabletime,but_also_do_great_harm_toourhealth.(倒裝句)2．面對這些困難，許多學生發(fā)現(xiàn)自己不能集中所有注意力在學習上。①Whenfacing_these_difficulties,_manystudentsfindthemselvesunabletopayfullattentiontotheirstudies.(省略句)②Faced_with_these_difficulties,_manystudentsfindthemselvesunabletopayfullattentiontotheirstudies.(過去分詞作狀語)3．他成為一名大學老師的夢想實現(xiàn)了。①Hisdreamofbecomingauniversityteacherhas_been_realized.②Hisdreamofbecomingauniversityteacherhas_come_true.4．這個故事的寓意是：不遺余力地獲取知識，不管情況多么困難都不要輕易氣餒。①Themoralofthestoryis:sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilyhowever_difficult_the_situation_may_be.②Themoralofthestoryis:sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilyno_matter_how_difficult_the_situation_may_be.5．成立這個組織是為了保護瀕危物種免遭滅絕。①Theorganizationwassetuptopreserveendangeredspeciesfromextinction.(preserve)②Theorganizationwassetuptoprotect_endangered_species_from_extinction.(protect)[高考拆組訓練]練(一)語言運用組塊專練——練準度(限時：25分鐘)Ⅰ.完形填空ItwasasunnydaywhenmydadandIwerearrivingathiscompany.We__1__thecarandgotoutofit.I__2__andsawagraythingontheground.Ithoughtitwasa__3__，butitstartedtomove.Asweapproachedwe__4__thatitwasasmallwoundeddog.Weweresomovedbythe__5__thatwedecidedtohelpthe__6__dog.Weboughtsomedogfoodinthestoreacrossthestreetandgotsome__7__waterforthedoginordertohelphimregain__8__.Hewasdesperate__9__whileweweregivinghimthefoodandwaterhealmost__10__hisheadinthem.Oncehehadeatenweencouragedhimtomove;__11__，hecouldnot.Mydadtriedtotakehiminhisarms,buthestartedbarkingduetoawoundedbleedingpaw.__12__，wemadeadecisiontocarryhimonasmallstretcher(擔架)toour__13__.Rapidly,wetookhimtothevet'sforhimtoreceive__14__treatment.Thevettoldusthathehadabrokenlegandthathehadbeen__15__fordays.Hegotoutofthevet'sofficeafter5daysof__16__，andwedecidedtolookfora__17__forhim.Hewasfinally__18__byoneofmydad'sworkersandisliving__19__.Inconclusion,Ilearnedfromthisthateverybodycandoanactofkindness.Everyone__20__asecondchancetobehappy.語篇解讀：本文為一篇記敘文。作者講述了自己和父親一道救助一只受傷的狗，最終狗被一個好心人收養(yǎng)的經歷。通過這個故事，作者告訴我們每個人都能盡一份愛心，每個人都擁有再次快樂的機會。1.A.left B．parkedC．drove D．boarded解析：選B根據(jù)上文中的“werearrivingathiscompany”及下文中的“gotoutofit”可知，作者和父親把車停(parked)好后下了車。2．A.lookedaround B．cameupC．passedby D．wentaway解析：選A作者環(huán)顧(lookedaround)四周，看見地面上有一個灰色的東西。passby“路過，經過”；goaway“走開，離開”。3．A.plasticbox B．rubbishbinC．garbagebag D．metalcan解析：選C作者以為它是一個垃圾袋，但是它開始移動了。根據(jù)上文的“sawagraythingontheground”和下文的“itwasasmallwoundeddog”可知，只有garbagebag和graything,dog能聯(lián)系起來。4．A.remembered B．admittedC．expected D．realized解析：選D當作者和父親走近時，他們才意識到那是一只受傷的小狗。remember“記得，記住”；admit“承認”；expect“期待，期望”；realize“意識到”。5．A.scene B．viewC．condition D．situation解析：選A作者和父親被眼前的這一幕(scene)打動了，決定幫助這只可憐的小狗。condition“狀態(tài)，狀況”；situation“情況，局面”。6．A.lucky B．missingC．poor D．lovely解析：選C參見上題解析。poor“可憐的，不幸的”。7．A.pure B．saltyC．sweet D．delicious解析：選A作者和父親在街對面的商店買了一些狗糧并弄了一些純凈(pure)水來幫助它恢復體力。8．A.power B．strengthC．energy D．spirit解析：選B參見上題解析。power“動力”；strength“體力，力氣”；energy“精力”；spirit“精神”。9．A.evenif B．asifC．sothat D．inthat解析：選C前后句之間是原因和結果的關系，故用sothat“因此，結果”引導結果狀語從句。inthat“因為”，引導原因狀語從句。10．A.hurt B．abandonedC．shook D．buried解析：選D根據(jù)上文中的“Hewasdesperate”可知，小狗非常需要食物和水，因此當作者和父親提供給它食物和水時，它差點兒把它的頭埋(buried)在其中。11．A.therefore B．besidesC．instead D．however解析：選D小狗一吃完，作者和父親就鼓勵它動一動，但是，它動彈不得。根據(jù)語境可知，本空應填表示轉折的however。12．A.Intheend B．AtfirstC．Infact D．Atonetime解析：選A最后，作者和父親決定用小擔架把狗帶到他們的車上。intheend“最后”；atfirst“起初”；infact“事實上”；atonetime“一度”。13．A.car B．companyC．home D．office解析：選A參見上題解析。14．A.affordable B．freeC．immediate D．available解析：選C很快，作者和父親帶小狗去看了獸醫(yī)，以便它能得到及時的治療。affordable“負擔得起的”；immediate“立即的，即刻的”；available“可利用的，可得到的”。15．A.continuing B．strugglingC．surviving D．starving解析：選D根據(jù)常識可知，獸醫(yī)應是對狗的身體狀況作評論，故此處應表示“獸醫(yī)告訴我們它腿受傷了，而且餓了好幾天”，故選starving“挨餓”。上文的“Hewasdesperate”也是暗示。16．A.operation B．recoveryC．exercise D．adjustment解析：選B經過五天的恢復(recovery)，小狗得以從獸醫(yī)診所出來了，作者和父親決定為它找一個家。17．A.hospital B．unitC．market D．family解析：選D參見上題解析。18．A.supported B．adaptedC．received D．adopted解析：選D根據(jù)上文提到的作者和父親要給狗找一個家的內容可知，作者父親公司的一名工作人員最終收養(yǎng)(adopted)了這只狗。support“供養(yǎng)，支持”；adapt“適應”；receive“收到”。19．A.happily B．positivelyC．easily D．simply解析：選A結合全文來考慮，這只受傷的狗被作者和父親救助，然后又被好心人收養(yǎng)，問題最終被圓滿地解決，故happily最契合全文主旨。下文中的“tobehappy”亦是提示。20．A.demands B．deservesC．allows D．shares解析：選B作者通過救治受傷的狗得出啟示：每個人都能盡一份愛心，每個人都值得(deserves)擁有再次快樂的機會。demand“需要”；allow“允許”；share“分享”。Ⅱ.語法填空Now,I'dliketosharewhatI__1__(learn)throughTravellingGuideafewweeksago.ThousandsofvisitorseachyearenjoyHaleakalaNationalPark,oneofthe__2__(unusual)nationalparksintheUnitedStates,ontheislandofMaui.Shipsstopattheislandandbusestake__3__(group)ofvisitorstoseethehugevolcanothere.Visitorsalsomaytakeawalkintherainforest__4__(create)bythevolcanothousandsofyearsago.Theparkoffersvisitorsasightofnatureat__5__majoritiesofpeopleneverhavethechancetotakealook.AtthetopofHaleakala,__6__(look)downinsidewhatisthemostactivepartofthevolcano,wecanseethatthevolcanohasleftthousandsofdifferentshapesoflava(熔巖)stoneeversince.Hundredsofyears__7__rainandbrightsunhavecutlongpathsinthestone.Therearemainly3stoneareas.Onebigareaseems__8__(be)deepanddarkred.__9__twoareasseemalmostyellowandgreen.Itlooksasifsomeonespilled(潑灑)manycolorsofpaintoverthehugeareas.Thelavastoneareasare__10__(color)becausethelavaisrichinmanykindsofminerals.語篇解讀：本文是一篇說明文，介紹了哈雷阿卡拉國家公園。1．learned/learnt考查動詞時態(tài)。根據(jù)本句中的時間狀語“afewweeksago”可知，該空應用一般過去時。2．mostunusual考查形容詞最高級。此處表示“美國最不同尋常的國家公園之一”，這里應用形容詞的最高級修飾nationalparks，故該空填mostunusual。3．groups考查名詞復數(shù)。根據(jù)上文中的“Thousandsofvisitors”可知游客很多，又因group是可數(shù)名詞，這里表示“成群的游客”，故用group的復數(shù)形式。4．created考查非謂語動詞。分析該句結構可知，forest后面的部分作定語修飾rainforest，且rainforest與動詞create之間在邏輯上是被動關系，故用過去分詞作定語。5．which考查定語從句。分析句子結構可知，空處引導定語從句，且在定語從句中作at的賓語，代指asightofnature，故填which。6．looking考查非謂語動詞。分析句子結構可知，該句中第二個逗號后面的部分是主句，空處為非謂語動詞作狀語，look與其邏輯主語we之間構成邏輯上的主動關系，故此處用現(xiàn)在分詞形式。7．of考查介詞。of用于month,year等名詞后以表示某狀態(tài)或活動持續(xù)的時長。8．tobe考查非謂語動詞。seemtodosth.為固定用法。9．Another考查代詞。根據(jù)上文中的3stoneareas和Onebigarea可知，這里用Another。Anothertwoareas表示“另外兩個地區(qū)”。10．colorful考查形容詞。該空作表語，說明主語的性質、狀態(tài)，故用形容詞。colorful表示“色彩豐富的”。練(二)第四部分寫作增分專練——練規(guī)范(限時：40分鐘)Ⅰ.應用文寫作(2019·浙江金華模擬)現(xiàn)在很多高中都開設有各種各樣的社團活動，如何協(xié)調學習與社團活動的關系一直是學生們必須面對的問題，請你根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文。1．簡要描述問題；2．提出可行建議。注意：1.詞數(shù)80左右；2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。參考范文：Manyhighschoolsallowforclubs.However,howtobalancestudyandclubactivitieshasalwaysbeenaconcernforstudents.Herearemytips.Firstly,putstudyinthefirstplace,becauseourfirstresponsibilityislearningallwecanfromclasses.Thendrawupaschedule.Whenmakingaschedule,besuretoleaveenoughstudyingtime.Finally,selectaclubcarefully.Weshouldchoosewiselyamongclubswearetrulyinterestedinandthosethatwillhelponourwaytosuccess.Onlywhenwebalancethemwellcanwehavegreathighschoolyears!Ⅱ.概要寫作閱讀下面短文，根據(jù)其內容寫一篇60詞左右的內容概要。Foryears,humanshavemadewarwiththedandelion(蒲公英).Mostpeopleconsiderdandelionsannoyingweeds,andtrytogetridofthem.Theyusuallypullthem