安徽省安慶市懷寧第二中學(xué)2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次月考生物試卷一、選擇題（40小題，每小題分，共60分）1．如圖為神經(jīng)元受刺激前后膜電位變化的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是階段膜內(nèi)K濃度低于膜外階段的電位變化是Na主動(dòng)運(yùn)輸所致階段膜內(nèi)Na濃度低于膜外階段的電位變化是K內(nèi)流所致2如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是A．針刺肌肉后，圖中電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．感受器產(chǎn)生興奮主要是因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加C．針刺手指皮膚后，興奮到達(dá)脊髓中樞，經(jīng)過(guò)分析綜合產(chǎn)生痛覺(jué)D．針刺取血時(shí)未出現(xiàn)縮手反射，與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)3下列對(duì)健康實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行的處理，對(duì)機(jī)體功能產(chǎn)生的相應(yīng)影響分析正確的是A損傷腦干，會(huì)影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運(yùn)動(dòng)的平衡B興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞過(guò)程均與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)C在反射弧完整的情況下，只要給感受器一個(gè)刺激，就會(huì)引起感受器的興奮D當(dāng)腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí)，該生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)4肌肉受刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，其受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的一樣。現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)時(shí)用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。則直接刺激③肌肉的收縮情況是A左肌肉收縮 B右肌肉收縮C左肌肉和右肌肉收縮 D左肌肉和右肌肉都不收縮5動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器C神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢6下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B不受激素影響；C不存在信息傳遞 D能直接消滅入侵病原體7當(dāng)人體失水過(guò)多時(shí)，不會(huì)發(fā)生的生理變化是A血漿滲透壓升高 B產(chǎn)生渴感C血液中的抗利尿激素含量升高 D腎小管對(duì)水的重吸收降低8下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)9下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A成年后生長(zhǎng)激素不再分泌，身高不再增加B體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)D神經(jīng)中樞只能通過(guò)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)10下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是A運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生D穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行11下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A細(xì)胞內(nèi)的各種酶促反應(yīng)需要內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的C細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個(gè)系統(tǒng)共同完成12下列不一定發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程是A某種激素與激素受體的結(jié)合B神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜擴(kuò)散到突觸后膜C肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球D肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)13當(dāng)環(huán)境溫度下降時(shí)，圖中曲線①②③分別表示小白鼠體內(nèi)耗氧量、酶活性、抗利尿激素的變化情況。下列表述錯(cuò)誤的是A小白鼠耗氧量增加，說(shuō)明小白鼠是恒溫動(dòng)物B小白鼠抗利尿激素減少，其尿量會(huì)增多C小白鼠體內(nèi)酶活性不變，其血糖含量也會(huì)穩(wěn)定不變D小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量，可以用曲線①表示14下列屬于內(nèi)環(huán)境的是A淋巴管內(nèi)的液體 B輸尿管內(nèi)的液體C汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體 D消化管內(nèi)的液體15向?qū)嶒?yàn)狗的頸動(dòng)脈內(nèi)灌注高滲鹽水后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A血漿滲透壓迅速升高，尿量增加B血漿滲透壓迅速升高，尿量減少C血漿滲透壓迅速降低，尿量增加D血漿滲透壓迅速降低，尿量減少16關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是A發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫器官和免疫細(xì)胞及淋巴循環(huán)和血液循環(huán)B非特異性免疫作用范圍廣，特異性免疫作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)C吞噬細(xì)胞參與第二道防線，不參與特異性免疫D特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞17斯坦曼發(fā)現(xiàn)了能夠激活并調(diào)節(jié)特異性免疫的樹(shù)突狀細(xì)胞（DC），因而獲得了2011年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。DC是一種免疫細(xì)胞，能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，從而激發(fā)免疫應(yīng)答。下列觀點(diǎn)中，該材料支持的是的免疫功能只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫激發(fā)免疫應(yīng)答的過(guò)程不需要抗原參與18結(jié)核桿菌是引起結(jié)核病的病原菌，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，可侵犯全身各器官，但以肺結(jié)核為最多見(jiàn)，按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A兒童接種卡介苗，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶細(xì)胞等B結(jié)核桿菌在宿主細(xì)胞內(nèi)能利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)C內(nèi)環(huán)境中的結(jié)核桿菌可被抗體結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)D接種卡介苗的兒童，再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體19細(xì)顆粒物（）可影響免疫系統(tǒng)功能。下表相關(guān)推論錯(cuò)誤的是選項(xiàng)對(duì)長(zhǎng)期吸入高濃度的研究結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B改變T細(xì)胞數(shù)目影響特性免疫C刺激B細(xì)胞增殖分化影響細(xì)胞免疫D導(dǎo)致抗體水平升高影響體液免疫20某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C提取液中含有過(guò)敏原，引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)D提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)21植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑通過(guò)模擬植物激素而發(fā)揮作用，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A赤霉素通過(guò)誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生淀粉酶進(jìn)而改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法：B細(xì)胞分裂素主要由根尖合成，能促進(jìn)植株細(xì)胞分裂進(jìn)而延緩衰老C脫落酸在調(diào)節(jié)果實(shí)成熟方面與乙烯有拮抗作用，4－D與IAA相比效果穩(wěn)定的原因之一是因?yàn)橹参矬w內(nèi)沒(méi)有分解2，4－D的酶22用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少24生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物能夠調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A棉花栽培過(guò)程中去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，提高棉花產(chǎn)量有利于保果，提高果實(shí)產(chǎn)量處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子D帶有芽和幼葉的柳條扦插時(shí)容易生根，是因?yàn)檠亢陀兹~均能產(chǎn)生IAA25如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A甲為背光側(cè)，IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組B對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸26如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A為了避免人為因素干擾，取樣的關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣B調(diào)查得到的蒲公英的種群密度能準(zhǔn)確反映其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)C若甲地內(nèi)蒲公英種群的個(gè)體數(shù)量減少，調(diào)查其密度時(shí)，應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積D先對(duì)每個(gè)樣方中蒲公英計(jì)數(shù)，求出所有樣方的均值，除以樣方面積即為種群密度27下列有關(guān)調(diào)查研究的敘述，正確的是A調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，為確保結(jié)果精確應(yīng)隨機(jī)取樣B利用標(biāo)志重捕法調(diào)查藏羚羊的種群密度時(shí)，標(biāo)志物易脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小C用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，應(yīng)先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片D土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力較弱，因此常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查28對(duì)某一培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，先將培養(yǎng)液稀釋10倍，然后滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（1mm×1mm大方格）中觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)（1個(gè)大方格含有400個(gè)小方格，且蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌的平均數(shù)為5，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌×106個(gè) ×108個(gè) ×109個(gè) ×1010個(gè)29種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯(cuò)誤的是型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約C魚(yú)塘中某種魚(yú)的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚(yú)的產(chǎn)量有可能相同值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱30某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段31假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是A甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 B乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 D丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量32將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時(shí)間后，充分混勻并隨機(jī)分成不等的兩組后分別進(jìn)行培養(yǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A酵母菌種群增長(zhǎng)所需的能量全部來(lái)自于馬鈴薯培養(yǎng)液B若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進(jìn)行C培養(yǎng)液被分成上述兩組時(shí)其中的酵母菌種群密度是不同的2有利于酵母菌種群數(shù)量的增加33下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是A一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群B可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度C人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低D演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化34下列關(guān)于種間關(guān)系的描述，正確的是A兩種生物所需的資源和占有的空間越相似，它們之間的競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，B一定地域內(nèi)，如果--種動(dòng)物的天敵被大量捕殺，則該動(dòng)物的數(shù)量就會(huì)持續(xù)大量增加C如果草原上沒(méi)有食草動(dòng)物，則草原上的草本植物和食肉動(dòng)物數(shù)量均減少D某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少，它們之間是共生關(guān)系35某島嶼植被茂密并棲息著大量的紅嘴鷗。為打造紅嘴鷗旅游品牌，計(jì)劃在島上大規(guī)模清除其他樹(shù)種，改種紅嘴鷗喜居的樹(shù)種，并增設(shè)大量人工設(shè)施，改善島嶼的居住環(huán)境。若此計(jì)劃得以實(shí)施，則A物種豐富度增加，紅嘴鷗種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇B群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行C物質(zhì)循環(huán)加快，實(shí)現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用D生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，抵抗力穩(wěn)定性增加36在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，種群間通常會(huì)發(fā)生A捕食 B競(jìng)爭(zhēng) C寄生 D互利共生37下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是A種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象B退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚(yú)礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替C習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對(duì)資源的利用越充分D兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏，說(shuō)明行為信息能夠影響種間關(guān)系38如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是A甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用B在食物鏈中甲是占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者為乙、丙D碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機(jī)物的形式傳遞39如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第--營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C前者為金字塔形，后者為金字塔形D前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形40下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A適當(dāng)放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B在某片林地大力種植某種速生樹(shù)并清除其他樹(shù)種，其抵抗力穩(wěn)定性提高C“?；~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者能量利用率較高D建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于生物多樣性保護(hù)類(lèi)型中的易地保護(hù)二、非選擇題（3小題，共40分）41．如圖甲為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖，當(dāng)刺激圖甲中的伸肌時(shí)，會(huì)在a處記錄到電位變化，變化過(guò)程中如圖乙所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中包括_______個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的胞體，a處的神經(jīng)纖維是_______（填“傳入”或“傳出”）神經(jīng)，b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制_______（填“是”或“否”）。（2）圖乙中B處所示膜電位0，此時(shí)膜上_______離子通道是打開(kāi)的，如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度，則C處的電位將_______（填“變大”“變小”或“不變”）。42為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，使用蒸餾水配制適宜濃度的溶液處理胚芽鞘，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中“”處理方式是_______________。用激素處理時(shí)，由于莖芽部位的IAA，___________運(yùn)輸，應(yīng)加在莖芽尖端。（2）赤霉素在植物體內(nèi)的主要作用是______________，從圖中數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的______倍。后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，適宜濃度的GA3處理，分裂間期明顯變短，間期分子