安全教育教案時：護標(biāo)識增會己用短片圖片小組討論表演等加深學(xué)生“安全意自護意識”知識的解和運用，培養(yǎng)生各方面的能力．形成學(xué)習(xí)宣傳安全知識的氛圍培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健成長打好基礎(chǔ).二準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜集些安全事故數(shù)字統(tǒng)事故圖片三、教學(xué)過：（一）入課同學(xué)們，你是世紀的主人、祖國的來、民族望。同學(xué)們生在福。溫暖家庭里受到父母家人的關(guān)心護似并在么險.但是。日常的生活和學(xué)習(xí)中然有許多意外事需要加注意小心對.否則.很生.釀成.，們常聽一些無端橫我們小學(xué)生飛來的噩耗看到觸驚心慘不們身邊。同學(xué)們白天的大分時間是在校度過,因此學(xué)習(xí)安全知識校內(nèi)外活動的全是很重要。（片：各種車禍圖片師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么？聽到了么？想到了什么(學(xué)自由發(fā)）(三）小組討論：生就。人都有資格享受愉的生命但生命的遭遇往會永遠。我國每年約有萬中小學(xué)生非正常死亡，等死亡的，平均每天有天將“。是么可怕的數(shù)字們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警，危險可能就在那一瞬間.我們組討論一下這四個問題。你們在使用具時發(fā)生過那危險有不全的，如危險間活動要意全問題？的安全？你的動具危？你園動時，應(yīng)安問題？:剛很，生說自由發(fā)言自的看)()、小安素，但是的是同學(xué)這么多的識.人險，懂得關(guān)愛生命，學(xué)會老師給大家設(shè)計了情境，各組同學(xué)討論一,后把這個小品表演下去。情境一你個人在家，時有陌生人門……情境二回家路上有人聲稱你爸爸的同事來接你……精，同學(xué)意。下面我們來幾道題出示題目指名回答）1．課了，不能干什：①打球。②追打鬧。③跳繩2．不準(zhǔn)帶：①.②三角.③利器物。．哪種行為不對：①跳高、跳遠。攀越墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。．上下樓梯樣行：①靠行。②左行。③左右都可以。(五師小結(jié)師：老從同學(xué)表現(xiàn)中出大家對安問題非重希望能通節(jié)課一強我意和意讓時時著你我他，同學(xué)乘安全舟，起命之帆,在知海洋乘風(fēng)浪。我們活平安永遠著隨我們大家我們以首安全歌謠來束這堂課。出示歌謠:上下樓梯，守紀；不要追逐不可擁擠。打鬧玩耍危險游戲；命可貴，倍加珍惜。遇到生人，亂搭理，放學(xué),到家里，橫過馬路，右注保護自己，安全一。:要從猛跑穿教學(xué)標(biāo)教育學(xué)生不從車前猛跑穿教學(xué)過程一、課前談話,導(dǎo)新課同學(xué),在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，上行駛的汽車以萬計有的人在過路的時候常猛跑橫穿，這樣做對不對呢？說說你對這一行為的看法思考:過路時為什么不能猛跑橫穿小組討以小組文單位在全班匯報講猛橫穿事。同學(xué)意見不能？車靠站車后過馬應(yīng)從車后經(jīng)過因為車邊是機道內(nèi)行機動的區(qū)，機看的等看到公共汽車跑出再踩剎車也來不及了。按照警察叔叔的話去做才能保證安全。你看到過哪些亂跑橫穿的現(xiàn)象。六怎樣向周圍人宣傳不亂闖橫穿過馬.七?。和瑐兞怂撕妥约旱男椅覀儜?yīng)做一遵紀守文明的小公民，不要再機車道上亂闖橫穿。時認識交通與標(biāo)線：1、樹交通意，知道認交通信號、標(biāo)與標(biāo)線重要性。2、識交通信號標(biāo)志與標(biāo)線了解它們的作教學(xué)備2、收集“十字路口”忙碌的交通場景。程：引：引導(dǎo)學(xué)生觀看“十字路口”碌的交通場.提問車來車往人來人往，為什么那么井然有序提示:在輛川流不息十字路口同學(xué)們發(fā)現(xiàn)各種車交替通行,交通信號燈色變和交警的否通行和如何行的信息,從保證路口的順暢與安。3、讀兒歌：綠燈遇等紅大眼睛，通行全建奇功.二、新授：（一）認識交通信.說分為哪幾？（學(xué)生自己流）這些信號燈各表示什么意思?了解最早交信號燈的產(chǎn)生（二）認識道交通標(biāo)道路交通志是用圖形符號，顏色文字傳特定信息于管理交通的全設(shè).1、說為幾類？（指示標(biāo)志標(biāo)、禁令標(biāo)志標(biāo)志游區(qū)標(biāo)志路施工安全標(biāo)志和輔助志）2、看(或投影）別說顏色、形狀和各表示什①示志（三）認識道路交通標(biāo)線。1、課本說為幾類？你知道們的含義嗎？2、說路交通標(biāo)線時要注意什么三、拓練習(xí)（一）交通標(biāo)志知識競賽（可圖片演示，也可以投影展示1、示交通號、標(biāo)、標(biāo)線各種圖案，讓學(xué)生說交通信號，哪些是交通標(biāo)志，些是交通標(biāo)2、示類交通信號燈生搶答，燈，各表示什么。3、出示種通標(biāo)志讓生搶答，說，色形狀有什么點，各表示.4出各類交通標(biāo)線，讓學(xué)生搶答，各是么標(biāo)，說它們的含義。（,看信號的作用明白交通標(biāo)的用處（三回顧交流，編兒歌、讀兒歌:綠燈行紅停遇見黃燈等一.紅燈大眼,通行全建奇功交,要再行.指示正警告標(biāo)志三形頂角朝上看細,黃底黑邊圖還有白底紅圖案。禁令志壓杠底紅圈黑圖也有個別三角形,頂朝下看分明。指路標(biāo)志也重要上下左右都管到。再去記住三線指示警告和禁止，黃白實虛為主線條條線路辯明白。交通意識時記安全兩字在心中。第:食教學(xué)目:當(dāng)社會，一三餐人們?nèi)?餐害因此習(xí)些有食品全等識，品要進選擇鑒別從而隱加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)使學(xué)生安全健康地成長教學(xué)過:一、啟發(fā)談話揭示新課同們，近一時間們經(jīng)說們國家都有哪些重大的事情（雙匯腿瘦肉精事件等們知道的真不少.面老師在給同學(xué)們詳細介紹一下。（教師介紹些食品安全)知道這些事后，你有么感想？（學(xué)生自由談）是啊民以食為一日三餐是人們生活中必不可少的那么同學(xué)們當(dāng)你平時享那些花繁多、類齊全兒童食時，你否安問題？今，我這節(jié)來談?wù)勈称钒策@題。這是我們要學(xué)習(xí)內(nèi)容（書題—-—-食最重要二、學(xué)習(xí)知識得到啟迪.剛才你們聽老師的介紹后有什感想你還知道哪些關(guān)于方面的信息（學(xué)生大家的匯報你什么想說的嗎？3么在我們身邊存在哪些食不安全因呢？課前老師經(jīng)場、超商場店街邊(學(xué)生談到的情況主要以下幾個方面：①烤羊肉串烤的桌子又黑臟,食品叮著蒼，沾滿灰塵②制花糖機器是，還時會有臟賣自也臟，本不衛(wèi)生③袋裝食沒明的、商標(biāo)，有的已保質(zhì)期.有的飯店廚房的衛(wèi)生極差)眼,調(diào)得全面，的問題還真不樣的食品我們能吃？可有的同學(xué)卻不聽勸。校能上買零吃可們卻偷買結(jié)果因為了小衛(wèi)而病樣例有，我們班也有過。什么樣食品拿從大市買食和我手里小上的食品進行比,看安全的食品必須有些標(biāo)識。學(xué)生比較并且討論:安的食品要有產(chǎn)品稱、生日期、產(chǎn)廠家具體的地和電話、保期、食的具體組成成和重量等。6、看來食安全已經(jīng)成為影響人類康和國際民生的重大問題。我們國家也常重視,并采取了一些措施大家請看（給生看圖片并講解，還可以示相應(yīng)的政策)7、那么們在食品安全方面都應(yīng)該意什么呢？（、正確洗手是飲食安全第一步。我們大家知道病從口入，外,我養(yǎng)能把手呢請同學(xué)為我們作示范大家一起伸出手來試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心手背都擦遍。③搓搓再搓④用清水將上的泡⑤最后用干的毛巾把收擦。“濕、、搓、、干人飯前便不忘做，病菌不入.（、路邊飲、零食拒入口，疾病遠離。(3買裝不完整標(biāo)示明的品，買食時要行選擇鑒不“品是沒有商標(biāo)食品能買；沒有產(chǎn)期不買沒有的食不買不吃、牛奶。盡量購買綠色食品。（買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭的魚；呈紅色彈性肉；不買、以頭部快脫落的蝦。（防叉染買回中的食物應(yīng)分類分區(qū)貯放烹調(diào)時，生、熟食分開處理,保持餐具食器清潔。（6類食物先除去內(nèi)臟、清洗并依每餐份量個包裝存放冰箱;菜去污除爛葉不以一般報（可白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入內(nèi)有礙健康。三、深入探究引發(fā)思考.說得真棒！那么如果的發(fā)生身體不適怎么辦？立即停止食用可疑食品。飲水立即喝下大量潔凈水稀釋毒素催吐.用手指壓迫咽喉盡可能將胃里的物吐出用塑料袋留好嘔吐物或糞便送醫(yī)院檢查,以便于診斷出現(xiàn)脫狀（如皮膚起皺、病人送往附近醫(yī)救治四、總結(jié)全文升華主題.師同學(xué)，的，大得不生的品會身健康道理同學(xué)后不亂買零食的決心。，如全練習(xí)怎洗手希望生習(xí)慣使我的健康、大腦更聰明?！妒称沸l(wèi)生全童謠家一邊拍手一邊念)。食品安全最重要，好習(xí)慣養(yǎng)成好.飯前便后要洗手，潔衛(wèi)生要做好.食品挑需注,“三無”食品莫食用小攤小販莫信，衛(wèi)生更談不上過期食品不要吃，質(zhì)食品切分油炸腌制要少，健康危害是鍵。飲料、冷飲節(jié)制，爭取個好牙齒。同學(xué)們,要記牢，食品安全最重要，最重要!！第課時雷天應(yīng)什么教學(xué)目:初步了解雷形成原因和危.通過大家討論、經(jīng)驗共享知道雷天自我保護的正確方法。3、增對自然現(xiàn)象的了解。教一、聽雷聲帶，引出話。教師：聽！這是么聲音？你見過雷和閃電嗎鼓勵幼兒大膽表達己的感覺。二、出圖片，了解雷形成的因，建議教提問。為什么會打雷和閃電？教簡單介雷雨常嘗在季發(fā)生。為天空氣急上沖使云里有多電當(dāng)和云碰撞時就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。想一想，你是先看見電還是先聽見打雷教師小結(jié)先見閃電然聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。三師生共同討論：雷時自我保護的方法說⑴雷雨時，在家的小朋友關(guān)上電對嗎？為什么？（把中的源切，要使用電為電線擊后，很容易大流傳到電器上，視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來造成危險)⑵雷雨時，能在哪里躲？為什（不能空曠地停，更不積水，還能在大下躲,也不能高線件走動。為、、都會導(dǎo)）⑶雷電會給人類帶哪些危害呢？（雷電會擊人或動還引火。此在們高上裝有避雷針，使雷電會擊中高樓)六課：用電教學(xué)標(biāo)：全用強自我保護教學(xué)、：教學(xué)：安用電的要全用電的教學(xué)難：觸電事故的生原因教學(xué)過一、創(chuàng)設(shè)情景現(xiàn)生活平都高了每家我的生、生帶來很大當(dāng)電業(yè)給我們生命財產(chǎn)安帶來很大威脅.到的害哪些（生回答:火、觸電）展示火災(zāi)圖片,并解析：這是2007年12月12日溫州某大廈發(fā)生的特火災(zāi)場21人這次災(zāi)難中失去寶貴的生命.提問知道這場火災(zāi)的原？學(xué)生回答電燈短路教師解釋具體原因：大一樓一家店的明燈邊的紙迅速蔓延引發(fā)的這次難。就是這么一盞小剝奪了條生命,可想而知，用電當(dāng)回帶來怎的災(zāi)難這是電間接對人類生還對人生造直接危-—電觸電是怎一回事呢？二、新知學(xué)習(xí)（一）安全流與電壓體一沒有覺)換成兩節(jié)的電池組重新體驗有感)沒有感覺不是代表沒有電流過人體？不是有電流但電流很弱較弱的流對人沒有傷害，反在一定度上對人體益處。2、兩的感感覺明有電流通過舌頭是不觸電（是出示電流值相應(yīng)人體反的表格：100~安對人體無害，醫(yī)院電療時能治病1毫安麻的感覺1觸電,但人可掙脫超過毫安感到劇痛,神經(jīng)麻木呼吸困難，有生命險100毫安短時間內(nèi)使心跳停止觸:是通過人體的電流到一定值時對人體的傷事故。結(jié)：極小電流－200微）以治病。通人體的電流越大，從觸電到死的時間越短。（二電事故人怎樣會發(fā)生觸電事故呢？家庭電電壓伏，動力電壓伏，它們是低電壓，但遠超過了安全電壓，所以不注意安全，就會造成觸電事故。提問:鳥停在電線觸電？小鳥的一根線上且兩腳的離非小，壓很，通過身體的電流足以使鳥觸。為了避免觸們不能接觸帶電的物體.但是電壓很,一旦靠近可能生觸高危險符。備附近都有這一個標(biāo)志,典雅可以達到幾伏甚幾十千伏，接電有兩況:高壓電弧觸電跨步電壓觸電。壓電弧觸電：高使空氣電離成導(dǎo),高壓線空氣人體成通.跨步壓觸電高腳步一安全用電的原則是不觸低壓帶電不靠近高壓帶電體。但是，還種觸電我不勝防—雷觸電。雷云層和大地之間的一起電現(xiàn)象現(xiàn)在進夏，雨氣越來越，們一定要注預(yù)雷電觸電動介紹防雷識找出發(fā)生電,應(yīng)采取哪些預(yù)防措施為什么不能在樹下躲雨？措：器源免不要雨中用金體不要在水中游泳船；盡量在有避裝置的房子內(nèi)。樹下躲雨：樓大樹最容易為擊對樹可能被折斷甚至發(fā)生火災(zāi)。那高樓有如防雷裝避荷過雷針到大（三安全用電常（帶電體除高壓帶電體時生活中我們應(yīng)注意哪些例附放風(fēng)干布并電源不用濕碰開關(guān)插插頭手不要觸金屬插腳;鐵絲不能纏在電上率用器金外殼平經(jīng)，保證防絕部分損保絕緣分燥,避電線與其他金屬觸。萬一發(fā)生觸電事故應(yīng)該何:斷電源，絕緣挑開電(）,應(yīng)疏松衣服，并進行工呼吸急救。三、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)了什么？知道了人體安全電壓和全電流知道觸電似怎么一回事；知道哪些情況湖造成觸電學(xué)會了如何讓防止觸以及如何急救。第七課飲食安教學(xué)目的：學(xué)生了解食衛(wèi)生安知識，認識食中毒特征，提高自我救護意識，防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過程一、導(dǎo)1、有學(xué)生在吃了些食品之后有腹瀉、腹、嘔吐現(xiàn)象。2讓學(xué)生說說怎樣區(qū)分問題食品預(yù)防食品中毒。二、重點1、識食物中毒特征胃腸道癥狀：腹瀉、痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及到醫(yī)院就診,同報告老師3、預(yù)發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的生習(xí)慣,勤洗手特別飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、清潔食物不吃變剩飯少吃、不吃飲少吃、不吃零食不要長期吃辣食品不要隨吃野果，吃水后不要于喝飲料特是水。劇烈運動后不要急吃食品喝水。不到無證攤購買油炸、熏食品盡可能在學(xué)校堂就餐。千萬不要去照經(jīng)營攤點店購買品或者就餐不喝生，建議標(biāo)準(zhǔn)的凈水。從家所帶腌品在校不能超2天謹慎選購包裝食，認真查看包裝標(biāo)識、廠家廠、電話、生產(chǎn)日期是否示清楚、合。查看場準(zhǔn)入標(biāo)志QS）.三、要牢固立“安全第，預(yù)防為主"的思想，因它關(guān)系到我們?nèi)w師的身心健康題.希同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如忽略了這項其后果不堪設(shè)想。第八課和小動玩教學(xué)目標(biāo)：了解與動物親接觸對人類的全和健康帶來危害，提高學(xué)生自我保護的意識。認識動物是類的朋友，道戲弄、虐動物的行為是錯誤的培養(yǎng)善待動物的意識學(xué)會與動物友好相處掌握被動物傷時的簡單理方法教學(xué)設(shè)計：一、談話、問導(dǎo)入：同學(xué)們，你喜歡小動物嗎你們家里都些什么小動物它們可愛嗎？二、傷害在經(jīng)意間:、示課件，欣賞可愛的動物。談話：提到狗，給人一反應(yīng)就是“咬"那我們班有沒有被狗咬過的學(xué)呢？被狗咬的人更“談狗色變狗咬人也是有原因的責(zé)也全狗上多解狗習(xí)性就能防于未了。被狗咬，想想疼得慌，那亮的鋒牙齒，露出的齦，嚇人的咆哮真讓人害怕。找生模范小狗訴說。.師出示一“人動物傷害的相關(guān)圖和數(shù)，創(chuàng)設(shè)情境揭示主題。小組交流自己收集的事，談出自己的看法各組選派代表講自己收集來的動物傷人的故事或自己與小動物相受到傷害的故讓學(xué)生談自己的看法與感受師生討論：們與動物接觸時,應(yīng)該注意什么？引導(dǎo)學(xué)生歸動物會傳播些疾病小組仿照閱讀與拓展"中的形式整理作防動物害小典"。三、如果我小動物、演員表演課準(zhǔn)備的情景劇—“小狗的訴子咬人"。老師扮者采訪小動物主人公并談自己的受。組織學(xué)交流互換角色的心理受，并談自看法4選代表發(fā)言：時此刻,你想對動物說什么四、小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課的收獲。五、作業(yè)和家長談?wù)劦降闹R六教學(xué)反了解與動物密接觸對人的安全和健帶來的危害，提高學(xué)生自我保護的意識。認識動物是人的朋友,知道戲弄虐待物的行為是誤的。培養(yǎng)善待動物的意識，學(xué)會動物友好相.掌握被動物傷時的簡單理方法第九課預(yù)防走失一、教學(xué)目標(biāo)讓小學(xué)生了什么樣的行容易導(dǎo)致走，以及一旦失的應(yīng)急措施，加強學(xué)生自我護意識和能二、教學(xué)過程讓孩子們展示自己尋找到的關(guān)走失的信.老師播放，讓家觀近年走失兒童的案例及走失兒童之后的活姿態(tài)。大家一起交如何才能預(yù)走失呢如果真的走失了，我又該怎么辦呢？三、作業(yè)大家在作業(yè)紙上寫出自己的家庭住址及爸爸或媽媽的電話。寫出報警電話。看誰寫的準(zhǔn)第課動安全小助手一、教學(xué)目標(biāo)通過進行納、結(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生增勞動的自我保護意識和明確動時必須注安全的些具體內(nèi)容，進一步理解勞動的偉大意義。二、教材分析重:學(xué)會勞動安全，注意自我保護。教具：有關(guān)勞動安全的文圖片、音像資料。三、教學(xué)過程（）教開時通師之的談話，導(dǎo)生回憶小學(xué)階段學(xué)習(xí)過一些勞動項，并讓生說說自己所道的勞動安全知識?！词褂玫断魉?你知道怎樣做才能不會弄傷手？在蒸魚時，有哪些要注意的安全事項?<3>在完進行清勞動時,怎樣能做又快又好又安全？（2）利用生說出的例子進行歸納、總結(jié)勞動的種類。<1>公勞.<2>簡單的生產(chǎn)勞。<3>家勞.〈4>自我服勞動。勞動時，有哪些應(yīng)該注意安全，加強我保護意識的內(nèi)〈1>使用刀具時。<2>用?！涤?<4>防。〉搞清潔。〈6在水邊勞動時。（利用圖片等有關(guān)資料，進勞動全教育。第十一課雨，我不怕學(xué)習(xí)目標(biāo)：大致了解雷產(chǎn)生的原因。了解雷電的險性。掌握簡單常用的避雷知.學(xué)習(xí)重點：握簡單常用避雷知識。學(xué)習(xí)過程：師生圍繞電現(xiàn)象自談話（雷電是怎樣生的？聽過雷擊傷人的事嗎）教師講解、雷電生的原因：電的云與另一部分帶異種電荷的云,或是帶電的云層對大地之間猛的放電種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到閃電和雷鳴2雷電的危①擊死擊傷人畜②擊毀建筑大樹、用電設(shè)。三、討論怎樣防止雷擊？討論后教師小：()一般避雷方法①擊時遠離大樹高大建筑避免使用器，看電視打手機，打話必須打時使用免提）③關(guān)閉門窗④不拿金屬體在手（二板房避雷:①課桌椅離開墻壁。②不靠進避雷桿。四、兒歌陰天生電避別樹站鐵塔線桿離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。第十課地震來