Word第第頁國慶節(jié)少先隊的活動方案國慶節(jié)少先隊的活動方案1

活動目的：通過本次慶祝活動，培育中興學校少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個同學主動參加的熱忱，真實感受藝術節(jié)歡樂，營造良好的校內(nèi)藝術文化氣氛。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興學校大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術總監(jiān)：

評委會成員：

活動預備：

1、各班級詩歌朗誦排練。負責人：班級組長(語文組長幫助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：同學與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：

6、橫幅預備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興學校第四屆藝術節(jié)開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球，每人寫上對藝術節(jié)的祝愿語(兩人一個，正反寫)

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

9、老師愛國歌曲聯(lián)唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開頭。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場

6、大隊長王中華宣布：“江明中興學校第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂預備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開頭。

同學座位：以班級為單位六個方陣、

(1)一班級負責人：

(2)三班級負責人：

(3)五班級負責人：

(4)二班級負責人：

(5)四班級負責人：

(6)六班級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主、

8、老師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國

9、全場唱歌《唱歌祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎方法：

1、設立班級最正確組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合同學年齡特點。

(3)一般話標準、聲音嘹亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感精確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

國慶節(jié)少先隊的活動方案2

一、活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能始終煥發(fā)著刺眼奪目的光輝。長期以來，少先隊文化始終是我校少先隊建設的重點。

在提倡獨特化的今日，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。漸漸進展下來，隊的儀式慢慢被我們所忽視。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的.，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的表達，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴厲?性與紀律性。

在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將進行一次隊儀式的展現(xiàn)活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展現(xiàn)評比，盼望借此來增添隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴厲?，自主中流露出紀律來。

二、活動內(nèi)容

(一)預備

1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明白中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽視的一些詳情問題;

2、各中隊在中隊輔導員帶著下，明白隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展現(xiàn);

3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特殊是旗手的職責、任務。

(二)展現(xiàn)

各中隊依次進行隊儀式展現(xiàn)，其基本步驟如下：

1、隊活動預備

a)中隊長宣布活動預備開頭。

b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1、5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝愿活動圓滿勝利。

2、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開頭

(5)活動結束后輔導員講話

(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結束。

三、活動支配

(一)活動時間：

(二)活動地點：

操場場地支配：

大隊儀式：

展現(xiàn)區(qū)：

若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展現(xiàn)。

(三)參與人員：一至六班級全體師生

其中一班級觀看，二至六班級共14個中隊進行展現(xiàn)評比活動

(四)活動預備：

(五)評比要求：

(六)活動過程：

1、大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開頭

2、校合唱隊表演

3、根據(jù)二至六班級挨次進行隊儀式展現(xiàn)

4、大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

四、活動反思：

少先隊的儀式，看似簡潔卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展現(xiàn)活動前，各班都進行了充分的預備，但在展現(xiàn)中消失的問題還是不少。例如：

1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話;

2、呼號說成是宣誓;

3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

4、出旗方向、路線錯誤;

5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導員報告;

規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展現(xiàn)活動，而是實實在在需要我們每個中隊始終堅持去做的事。正是由于我們平常的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展現(xiàn)活動，讓我們熟悉到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動連續(xù)下去。

國慶節(jié)少先隊的活動方案3

一、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導同學愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國進展我成長

三、活動支配：

1、“祖國進展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)

2、“祖國進展我成長”為主題的黑板報競賽(10月11日組織評比)

3、利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國進展我成長”主題隊會(第三周)

4、舉辦1-6班級“祖國進展我成長”集體朗誦競賽。

朗誦內(nèi)容1、各班級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國進展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)依據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前預備：9月1日-9月29日

競賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開頭(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開頭(多功能教室)

競賽挨次：一至三班級，四至六班級，期間由競賽工作隊員通知。

活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上細心編排，參與校級競賽。

3、誦讀要求：

(1)穿著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，布滿自信。(10分)

(2)使用一般話，語