Word第第頁學(xué)生戶外活動方案同學(xué)戶外活動方案精選1

活動目的：為讓我們同學(xué)會成員協(xié)作更默契，更加團(tuán)結(jié)，更加有組織性!

活動規(guī)章：通過活動后，比較各部門的得分狀況，評出前三名。

活動時(shí)間：11月6號(上午9點(diǎn))

活動地點(diǎn)：北區(qū)籃球場

活動項(xiàng)目策劃：

1.搶答嬉戲：同學(xué)會成員圍成一個(gè)圈，由負(fù)責(zé)人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計(jì)分。

2.大冒險(xiǎn)

參加者每人抽取一張撲克牌，留意不要讓其他人看到你的牌。由負(fù)責(zé)人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目肯定要好玩，比方全場女同學(xué)說我愛你們!，總之指定的節(jié)目肯定要讓觀眾大笑才算勝利。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，連續(xù)抽牌。(進(jìn)行5輪)

3.坐地起身

要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)肯定不能用手撐地站起來;當(dāng)負(fù)責(zé)人說起來就同時(shí)起來，相反，說坐下就同時(shí)坐下，速度慢得就淘汰。假如幾個(gè)組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，由于勝利往往就是再堅(jiān)持一下。

4.以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點(diǎn)，用時(shí)最少的勝出。

5.蹲‘水果’：把同學(xué)會成員分為五個(gè)組，

第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;

其次組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍“梨子”;

第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;

第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊“葡萄”;

第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。

規(guī)章：每一組圍成一個(gè)圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次連續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最終剩兩個(gè)隊(duì)，評出一二名。

同學(xué)戶外活動方案精選2

一、目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校內(nèi)環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校內(nèi)占地寬闊，也造成了同學(xué)校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但掩蓋范圍和頻率有限，特殊是北門到中心區(qū)，師生來回極為不便?！昂椭C校內(nèi)，誠信騎行”活動盼望通過愛心單車免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹立從同學(xué)切身利益動身關(guān)心同學(xué)的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二、車輛來源

同學(xué)處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校供應(yīng)15輛單車，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪肯定數(shù)量的產(chǎn)品宣揚(yáng)廣告。

三、宣揚(yáng)作用

1.單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識，使同學(xué)能夠感受到學(xué)校對同學(xué)的人文關(guān)心，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念;

2.活動本身就是感召同學(xué)樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

3.噴繪獻(xiàn)血榮耀的標(biāo)識，有助于宣揚(yáng)獻(xiàn)血文化，使同學(xué)樹立奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。

四、服務(wù)范圍

凡具有天津師范高校學(xué)籍持有校內(nèi)一卡通的?？粕?、本科生、討論生及在職教工。

五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

首先開行自北門到同學(xué)二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず屯瑢W(xué)二食堂前治安崗?fù)?，每個(gè)站點(diǎn)供應(yīng)30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六、服務(wù)流程

1.同學(xué)及教工到站點(diǎn)拍卡;

2.保安確認(rèn)身份登記后供應(yīng)車輛;

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛。

七、留意事項(xiàng)

1.借取單車人員必需攜帶校內(nèi)一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù);

2.借騎單車人員需愛惜單車，避開造成車輛損壞;

3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)留意交通平安，因個(gè)人緣由造成的平安問題，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé);

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八、協(xié)作部門分工

1.同學(xué)處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計(jì)等;

2.保衛(wèi)處：支配兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作;

3.宣揚(yáng)部：活動的內(nèi)宣外宣工作;

4.信息辦：供應(yīng)拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;

5.團(tuán)委：支配單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

同學(xué)戶外活動方案精選3

一、活動背景：

秋高氣爽校內(nèi)集體活動已經(jīng)成為高校生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)會外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友情和集體榮譽(yù)感。

二、活動主題：

豐富我們的高校生活

三、活動目的及意義：

高校，是一個(gè)布滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參加，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的互相了解，讓彼此的感情得以升華。

四、活動時(shí)間：

__年__月__日星期x

活動地點(diǎn)：

一師范農(nóng)家樂

五、策劃組織單位:

院團(tuán)委策劃部

六、參加人員：

院團(tuán)委全體成員

七、組織方式：

全體成員共分成x個(gè)小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地

八、詳細(xì)組織支配：

1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會共同商量活動形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員主動幫助協(xié)作院團(tuán)委聯(lián)合會并批改策劃書;

2、宣揚(yáng)工作：

(1)由各個(gè)部長及書記相應(yīng)協(xié)作，幫助工作開展，做好宣揚(yáng)組織工作;

(2)由本宣揚(yáng)部在院里張貼海報(bào)宣揚(yáng);

(3)活動中主要由組織部對活動過程進(jìn)行拍照記錄;

3、預(yù)備工作：

(1)做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最正確地點(diǎn);

(2)召開團(tuán)委商量會;

(3)做好活動各項(xiàng)工作安排，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、選購人員、活動記錄人員等;

(4)購置活動相關(guān)所需物品;

4、后期工作：

(1)心理委員進(jìn)行活動調(diào)查，了解本次活動的缺乏之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高;

(2)召開團(tuán)委會，做好本次活動總結(jié);

(3)結(jié)算此次活動經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布;

(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。

九、詳細(xì)活動流程支配：

1、召開團(tuán)委會，商定外出活動事宜;

2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任;

3、團(tuán)委分組以系部為單位，詳細(xì)名單如下：

策劃部：蔡世明

組織部：

督察部：

禮儀部：

宣揚(yáng)部：

辦公室：

書記處：

4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù)，乘車至目的地;

5、預(yù)備會餐食物，拍照留影;

6、會餐結(jié)束后，組織清理活動場所;

6、清理完后，組織同學(xué)欣賞櫻花，拍照留念;

7、組織同學(xué)們平安返校。

十、活動時(shí)間支配：

詳細(xì)如下：

1、集合時(shí)間：

2、動身時(shí)間：

3、到達(dá)時(shí)間：

4、現(xiàn)場活動時(shí)間：

6、返校時(shí)間：

7、到校時(shí)間：

集合地點(diǎn)：

十一、詳細(xì)人員支配：

1、活動負(fù)責(zé)人：

2、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員：

3、踩點(diǎn)人員：

4、選購人員：

5、途中上下車目的地負(fù)責(zé)人：

6、活動宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人：

7、活動秩序維持：

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場地及炊具費(fèi)：380元

2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)

4、燒烤材料每個(gè)部門增加列清單預(yù)算經(jīng)費(fèi)

合計(jì)約：__元

十三、留意事項(xiàng):

1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、留意人身及財(cái)務(wù)平安;

2、全部人員必需有劇烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念;

3、各成員須聽從負(fù)責(zé)人及部長的指揮;

4、活動過程中，留意衛(wèi)生，不亂吃食物，留意衛(wèi)生;

5、班委擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要親密關(guān)注成員的去向，并準(zhǔn)時(shí)提示;

6、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi);

7、適當(dāng)預(yù)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。

此次活動應(yīng)特殊留意的就是同學(xué)們的人身平安問題：動身前一再囑咐每個(gè)人，遠(yuǎn)離危急地及不要玩耍打鬧途中留意上下車平安;留意用火平安及炊具使用平安等。

這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負(fù)責(zé)。

本次活動基本按以上打算進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將準(zhǔn)時(shí)通知每一個(gè)人;詳細(xì)分組支配如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特別狀況再進(jìn)行安排。

同學(xué)戶外活動方案精選4

一、活動主題：

戶外拓展，彰顯風(fēng)采

二、活動目的：

(1)促進(jìn)各部門之間的互相了解

(2)增添組織分散力

(3)培育同學(xué)會和分團(tuán)委各部門的溝通力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

三、活動時(shí)間：

20__年2月28日(周日)14：00——16：30

四、活動地點(diǎn)：

北區(qū)籃球場

五、面對對象：

分團(tuán)委同學(xué)會全體成員

六、主持：

同學(xué)會主席和分團(tuán)委副書記

七、主辦方：

分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部

八、活動程序：

1、將同學(xué)會和分團(tuán)委全部成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣揚(yáng)部一組，紀(jì)保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團(tuán)管理部一組?？偣彩M，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參與，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍舊限定各組十人)

2、通知同學(xué)會與分團(tuán)委各部長此次活動的支配及要他們向自己部門干事宣揚(yáng)并選出參賽人員

3、由辦公室張貼海報(bào)以及外聯(lián)部拉橫幅宣揚(yáng)此次戶外拓展活動

4、嬉戲內(nèi)容

(1)

a.環(huán)環(huán)相扣

b穿越火線

c.躍動繩索

d.百發(fā)百中

(2)選出6組進(jìn)入決賽，決賽除了玩以上四個(gè)嬉戲還有一個(gè)嬉戲：你演我猜。

(3)由主持人宣布競賽規(guī)章及過程，每兩組同時(shí)進(jìn)行，分別計(jì)時(shí)。用時(shí)較少的前六組進(jìn)入決賽。

(4)決賽通過比較用時(shí)選出前三名!

同學(xué)戶外活動方案精選5

活動主題：釋放壓力，放松心情，輕松學(xué)習(xí)，歡樂生活

培訓(xùn)目標(biāo)：關(guān)心同學(xué)在活動中緩解釋放壓力，使同學(xué)學(xué)會合理的減壓方式，愉悅心境，增進(jìn)集體分散力

培訓(xùn)對象：面臨期末考試的各班級同學(xué)

培訓(xùn)時(shí)間：40x60分鐘

培訓(xùn)過程：

一、破冰訓(xùn)練(暖身活動)：輕揉按摩操

持續(xù)時(shí)間：5x10分鐘

預(yù)備：能容納全班同學(xué)的場地，背景音樂(指導(dǎo)師可依據(jù)自己愛好選擇，節(jié)奏感強(qiáng)的音樂即可)

步驟：

1.先將全班同學(xué)按實(shí)際人數(shù)狀況排列成若干縱隊(duì)，后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同學(xué)的雙肩上

2.指導(dǎo)師講解按摩動作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆選)

3.指導(dǎo)師開啟音樂，指導(dǎo)同學(xué)隨音樂節(jié)拍做動作，被按摩同時(shí)同學(xué)也要隨音樂節(jié)奏扭動身體

4.在音樂進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號口令(如：全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形，也可形成同心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

二、活動

(一)：抓烏龜(抓住歡樂，躲避苦痛)

持續(xù)時(shí)間：10x15分鐘

預(yù)備：能容納全班同學(xué)的場地、幾個(gè)簡短的小故事

步驟：

1.先將全班同學(xué)按實(shí)際人數(shù)狀況排列成蛇形隊(duì)伍

2.指導(dǎo)師講解動作：每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下，與地面呈水平，右手握拳伸出食指朝上，與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上，依次放好。

3.指導(dǎo)師講解嬉戲規(guī)章：設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)同學(xué)聽到指導(dǎo)師講故事的過程中消失“反應(yīng)字”時(shí)，應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指，同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來

4.嬉戲規(guī)章清晰后，可以先演練一次，以熟識嬉戲過程;然