小學(xué)英語知識復(fù)習(xí)歸納總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)英語知識復(fù)習(xí)歸納總結(jié)一、大寫字母的運用

1.句首第一個字母大寫。

2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。

3.星期、月份的首字母大寫。

4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。

5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。

6.句中要強調(diào)的部分通常全大寫。

7.詩的每一行首字母要大寫。

二、與字母發(fā)音相同的單詞

如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.

三、縮略形式

如:I’m=Iam,

you’re=youare,

she’s=sheis/shehas,

won’t=willnot,

can’t=cannot,

isn’t=isnot,let's=letus.

四、同音異形詞

如:to/too/two,

their/there,

right/write,

pair/pear,

four/for,

know/no,

sun/son.

五、反義詞

如:day-night,

come-go,

yes-no,

up-down,

big-small.

short-long\tall,

fat-thin,

low-high,

slow-fast,

六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則

1.一般情況下,直接加s,

如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.

2.以s,x,sh,ch結(jié)尾,加es,

如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.

3.以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加es,

如:family-families,hobby-hobbies.

4.以f或fe結(jié)尾,變f或fe為v,再加es,

如:thief-thieves,knife-knives.

5.以o結(jié)尾,加es,

如:mango-mangoes.

加s,如:radio-radios,photo-photos.

6.不規(guī)則變化,

如:man-men,

woman-women,

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth.

7.不可數(shù)名詞

有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。

(不可數(shù)名詞相對應(yīng)的be動詞是is/was)

七、名詞所有格

表示人或物品所屬關(guān)系時,就需要使用名詞所有格。

名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī)則:

1.一般情況下,在名詞的末尾加’s構(gòu)成。

如:Tom’sbook

2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其末尾加’。

如:ourteachers’books

3.表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。

如:SuHaiandSuYang’sbedroom

八、a,an和the的用法

1.單詞或字母的第一個讀音是輔音讀音:abook,apeach,a“U”.

單詞或字母的第一個讀音是元音讀音:anegg,anhour,an“F”.

2.the要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the。

九、人稱代詞和物主代詞

1

人稱代詞

1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復(fù)數(shù)之分。

2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動詞前(疑問句除外)。

3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動詞、介詞后。

4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。

2

物主代詞

1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。

2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。

3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的事物是屬于誰的。

4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。

如:Thisismybag.=Thisismine.

3

熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令

我是"I",你是“you","he,she,it"他,她,它"我的“my”,你的"your",他的"his",她的"her"

主格Iyouhesheitweyouthey

賓格meyouhimheritusyouthem

形物myyourhisheritsouryourtheir

名物mineyourshishersitsoursyourstheirs

十、形容詞、副詞的比較級

1.形容詞的比較級:用于兩者的比較。

(1)基本句式的構(gòu)成:

A(主格)+be+形容詞的比較級+than+B(賓格).

(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:

as+原級+as

2.副詞的比較級:

(1)基本句式的構(gòu)成:

A(主格)+動詞+副詞的比較級+than+B(賓格).

(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:as+原級+as

3.形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則:

(1)單音節(jié)詞末尾加er;

(2)單音節(jié)詞如果以字母e結(jié)尾,加r;

(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個輔音字母,須雙寫這個字母,再加er;

(4)以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加er;

(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級在原級前加more;

(6)不規(guī)則變化,如:well-better,much/many-more。

十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞

1.one--first,

two--second,

three--third,

five--fifth,

nine--ninth,

twelve--twelfth,

twenty-twentieth,

forty-one--forty-first.

序數(shù)詞前一定要加the。

2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法:

(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,

如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;

(2)以y結(jié)尾的基數(shù)詞,變y為ie,再加上th,

如:twentieth第二十。

(3)不規(guī)則變化,

如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。

(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時,表示“幾十”的基數(shù)詞不變,只把表示“幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞,

如twenty-first第二十一。

3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個字母構(gòu)成的,

如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be動詞(am,is,are)

1.口訣:我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。

2.否定形式:amnot(沒有縮寫形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。

3.過去式:am/is(was),are(were)。

十三、情態(tài)動詞

(can,must,could,would,may,shall,should)

1.情態(tài)動詞后面用動詞原形。

2.其否定形式是在情態(tài)動詞的后面加not。

十四、助動詞

(do,does,did)

1.do,does用于一般現(xiàn)在時,does用于第三人稱單數(shù),其余一律用do。

2.did用于一般過去時。

3.它們的否定形式為:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.

十五、介詞in的用法

1.用在某范圍或某空間內(nèi),

如:inthedesk

2.在一段時間內(nèi),

如:inthemorning

3.以,用……方式,

如:inEnglishin和on的區(qū)別:樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。

in,on,at的區(qū)別:

in,on,at都可以用來放在時間前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時間內(nèi);

on用在具體某一天,如:onSundaymorning;

at一般用在某個假期期間(不是指具體的某一天),它還可以用在具體的時間,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.

小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有:

in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。

十六、therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別

therebe結(jié)構(gòu):

1.therebe結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。

在一般現(xiàn)在時中,therebe結(jié)構(gòu)應(yīng)該用thereis或thereare表示;

在一般過去時中,therebe結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用therewas或therewere表示。

2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is(was),是復(fù)數(shù)時用are(were)。

3.therebe結(jié)構(gòu)遵循就近原則。

4.在陳述句中為了強調(diào)地點,可將介詞短語提到句首。

5.否定句:在be動詞后面加not,如果句中有some,要變成any。

6.一般疑問句:把be動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。

7.Whatis+地點介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)

therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別:

therebe表示某地存在著什么事物或人;

have(has)表示某物或人擁有某物。

十七、現(xiàn)在進行時

1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。

常與now連用,當(dāng)句首有l(wèi)ook,listen時,也用現(xiàn)在進行時。

2.現(xiàn)在進行時肯定句的基本結(jié)構(gòu)為:

主語+be動詞+動詞的現(xiàn)在分詞(doing,即動詞的ing形式)

(1)其中be動詞隨著主語的變化而變化,be動詞包括am,is,are。

(2)動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:

A一般情況下,直接在動詞后加ing,

如:cook-cooking.

B以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,去掉e后加ing,

如:make-making,dance-dancing.

C以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾字母后加ing,

如:run-running,swim-swimming.

D以ie結(jié)尾的動詞,變ie為y,再加ing,

如:lie-lying,die-dying.

3.現(xiàn)在進行時的否定句:

在be動詞后面加not。

4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句:

把be動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。

十八、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與usually,sometimes,often,always等詞連用。

2.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為be動詞時,be的變化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。

3.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為其它動詞時,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,動詞要用第三人稱單數(shù)形式。

如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

4.動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:

(1)一般的動詞,直接在詞尾加s,

如:cook-cooks,like-likes.

(2)以s,x,sh,ch,o等結(jié)尾的動詞,加es,

如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.

(3)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,變y為i,再加es,

如:study-studies.

(4)不規(guī)則變化,如:have-has.

5.一般現(xiàn)在時的變化:

(1)be動詞的變化。

否定句:主語+be+not+其它。

如:Heisnotaworker.他不是一名工人。

一般疑問句:Be+主語+其它?

如:Areyouastudent?

特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?

如:Whereismybike?

(2)行為動詞的變化。

否定句:主語+don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。

如:Idon'tlikebread.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn't構(gòu)成否定句。

如:Hedoesn'tlikePE.

一般疑問句:

Do(Does)+主語+動詞原形+其它?

如:Doyouoftenplaychess?

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does構(gòu)成一般疑問句。

如:DoesshelikePE?

特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?

如:Howdoesyourfathergotowork?

十九、一般過去時

1.一般過去時表示在過去的某一時間里發(fā)生的事情,我們用動詞的過去式來表示。

常與yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示過去的時間狀語連用。

2.be動詞在一般過去時中的變化:

(1)am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)

(2)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)

(3)帶有was或were的句子,其否定句、疑問句的變化和is,am,are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were提到句首。

3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子:

否定句:didn’t+動詞原形,

如:Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑問句:

在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形,

如:DidJimgohomeyesterday?

4.動詞過去式變化規(guī)則:

(1)一般情況下,在動詞原形后面加ed,

如:cook-cooked.

(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞,只加d,

如:taste-tasted.

(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i,再加ed,

如:study-studied.

(4)以重讀閉音節(jié)或r結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母后再加ed,

如:stop-stopped.

(5)不規(guī)則變化,

如:go-went,sit-sat.

二十、一般將來時

1.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。

常常與tomorrow,nextSunday等時間狀語連用。

2.基本結(jié)構(gòu):

(1)begoingtodosth.

(2)willdosth.

3.否定句:

在be動詞(am,is,are,was,were)或will后加not。

4.一般疑問句:

把be動詞或will提到句首,some改為any,and改為or,第一、二人稱互換。

二十一、現(xiàn)在完成時

1.表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時間狀語,

如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次數(shù))等連用,

也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間狀語,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等連用.

2.基本結(jié)構(gòu):

助動詞have/has+動詞的過去分詞e.g.Ihavealreadypostedtheletter.

二十二、some/any

肯定句:Ihavesometoysinmybedroom.

一般疑問句和否定句中:Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.

表示建議、請求等:Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?

二十三、祈使句

Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.

一:學(xué)生易錯詞匯

1.

a,an的選擇:元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.

2.am,is,are的選擇:單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.I用am,you用are.

3.have,has的選擇:表示某人有某物。單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare.

5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問句和否定句用any.

6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少錢)

二:形容詞比較級詳解

當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:

什么+動詞be(am,is,are)+形容詞比較級+than(比)+什么,如:

I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)

Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)

形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:

①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,

②以e結(jié)尾的,直接加r,如fine–finer,

③以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny-funnier

④雙寫最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

☆注意☆比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。

典型錯誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長。)

比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性。

應(yīng)該改為:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

比較級專項練習(xí):一、從方框中選出合適的單詞完成句子heavytalllongbig

(1)HowistheYellowRiver?

(2)HowisMrGreen?He’s175cm.

(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.

(4)Howisthefish?It’s2kg.

三:動詞過去式詳解動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則

A、規(guī)則動詞

①一般直接在動詞的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited

②以e結(jié)尾的動詞直接加d:如lived,danced,used

③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

④雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如stopped

B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式:

sing–sang,

eat–ate,

see–saw,

have–had,

do–did,

go–went,

take–took,

buy–bought,

get–got,

read–read,

fly–flew,

am/is–was,

are–were,

say–said,

leave–left,

swim–swam,

tell–told,

draw–drew,

come–came,

lose–lost,

find–found,

drink–drank,

hurt–hurt,

feel–felt

四:動詞現(xiàn)在分詞詳解動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing,如having,writing

③雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running,swimming,sitting,getting

五:句型專項歸類

1、肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.

2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.

Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.

Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.

☆注意☆小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞“not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但amnot一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don’t,doesn’t,didn’t)。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did”。

3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。

如:Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.

Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn’t.

Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Aretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.

Areyougoingtobuyacomicbooktonight?Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)

Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).

Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren’t.

DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn’t.

☆注意☆小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,

①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。

②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。

這三個助

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