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文檔簡介
小學(xué)英語知識復(fù)習(xí)歸納總結(jié)一、大寫字母的運用
1.句首第一個字母大寫。
2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。
3.星期、月份的首字母大寫。
4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。
5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。
6.句中要強調(diào)的部分通常全大寫。
7.詩的每一行首字母要大寫。
二、與字母發(fā)音相同的單詞
如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.
三、縮略形式
如:I’m=Iam,
you’re=youare,
she’s=sheis/shehas,
won’t=willnot,
can’t=cannot,
isn’t=isnot,let's=letus.
四、同音異形詞
如:to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反義詞
如:day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-long\tall,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則
1.一般情況下,直接加s,
如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.
2.以s,x,sh,ch結(jié)尾,加es,
如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.
3.以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加es,
如:family-families,hobby-hobbies.
4.以f或fe結(jié)尾,變f或fe為v,再加es,
如:thief-thieves,knife-knives.
5.以o結(jié)尾,加es,
如:mango-mangoes.
加s,如:radio-radios,photo-photos.
6.不規(guī)則變化,
如:man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可數(shù)名詞
有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。
(不可數(shù)名詞相對應(yīng)的be動詞是is/was)
七、名詞所有格
表示人或物品所屬關(guān)系時,就需要使用名詞所有格。
名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī)則:
1.一般情況下,在名詞的末尾加’s構(gòu)成。
如:Tom’sbook
2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其末尾加’。
如:ourteachers’books
3.表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。
如:SuHaiandSuYang’sbedroom
八、a,an和the的用法
1.單詞或字母的第一個讀音是輔音讀音:abook,apeach,a“U”.
單詞或字母的第一個讀音是元音讀音:anegg,anhour,an“F”.
2.the要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the。
九、人稱代詞和物主代詞
1
人稱代詞
1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復(fù)數(shù)之分。
2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動詞前(疑問句除外)。
3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動詞、介詞后。
4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。
2
物主代詞
1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。
2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。
3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的事物是屬于誰的。
4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。
如:Thisismybag.=Thisismine.
3
熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令
我是"I",你是“you","he,she,it"他,她,它"我的“my”,你的"your",他的"his",她的"her"
主格Iyouhesheitweyouthey
賓格meyouhimheritusyouthem
形物myyourhisheritsouryourtheir
名物mineyourshishersitsoursyourstheirs
十、形容詞、副詞的比較級
1.形容詞的比較級:用于兩者的比較。
(1)基本句式的構(gòu)成:
A(主格)+be+形容詞的比較級+than+B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:
as+原級+as
2.副詞的比較級:
(1)基本句式的構(gòu)成:
A(主格)+動詞+副詞的比較級+than+B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結(jié)構(gòu)是:as+原級+as
3.形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則:
(1)單音節(jié)詞末尾加er;
(2)單音節(jié)詞如果以字母e結(jié)尾,加r;
(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個輔音字母,須雙寫這個字母,再加er;
(4)以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加er;
(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級在原級前加more;
(6)不規(guī)則變化,如:well-better,much/many-more。
十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞
1.one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序數(shù)詞前一定要加the。
2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法:
(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,
如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y結(jié)尾的基數(shù)詞,變y為ie,再加上th,
如:twentieth第二十。
(3)不規(guī)則變化,
如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。
(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時,表示“幾十”的基數(shù)詞不變,只把表示“幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞,
如twenty-first第二十一。
3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個字母構(gòu)成的,
如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be動詞(am,is,are)
1.口訣:我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。
2.否定形式:amnot(沒有縮寫形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。
3.過去式:am/is(was),are(were)。
十三、情態(tài)動詞
(can,must,could,would,may,shall,should)
1.情態(tài)動詞后面用動詞原形。
2.其否定形式是在情態(tài)動詞的后面加not。
十四、助動詞
(do,does,did)
1.do,does用于一般現(xiàn)在時,does用于第三人稱單數(shù),其余一律用do。
2.did用于一般過去時。
3.它們的否定形式為:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.
十五、介詞in的用法
1.用在某范圍或某空間內(nèi),
如:inthedesk
2.在一段時間內(nèi),
如:inthemorning
3.以,用……方式,
如:inEnglishin和on的區(qū)別:樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。
in,on,at的區(qū)別:
in,on,at都可以用來放在時間前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時間內(nèi);
on用在具體某一天,如:onSundaymorning;
at一般用在某個假期期間(不是指具體的某一天),它還可以用在具體的時間,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.
小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有:
in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。
十六、therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別
therebe結(jié)構(gòu):
1.therebe結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。
在一般現(xiàn)在時中,therebe結(jié)構(gòu)應(yīng)該用thereis或thereare表示;
在一般過去時中,therebe結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用therewas或therewere表示。
2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is(was),是復(fù)數(shù)時用are(were)。
3.therebe結(jié)構(gòu)遵循就近原則。
4.在陳述句中為了強調(diào)地點,可將介詞短語提到句首。
5.否定句:在be動詞后面加not,如果句中有some,要變成any。
6.一般疑問句:把be動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。
7.Whatis+地點介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)
therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別:
therebe表示某地存在著什么事物或人;
have(has)表示某物或人擁有某物。
十七、現(xiàn)在進行時
1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。
常與now連用,當(dāng)句首有l(wèi)ook,listen時,也用現(xiàn)在進行時。
2.現(xiàn)在進行時肯定句的基本結(jié)構(gòu)為:
主語+be動詞+動詞的現(xiàn)在分詞(doing,即動詞的ing形式)
(1)其中be動詞隨著主語的變化而變化,be動詞包括am,is,are。
(2)動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:
A一般情況下,直接在動詞后加ing,
如:cook-cooking.
B以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,去掉e后加ing,
如:make-making,dance-dancing.
C以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾字母后加ing,
如:run-running,swim-swimming.
D以ie結(jié)尾的動詞,變ie為y,再加ing,
如:lie-lying,die-dying.
3.現(xiàn)在進行時的否定句:
在be動詞后面加not。
4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句:
把be動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號。
十八、一般現(xiàn)在時
1.一般現(xiàn)在時表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與usually,sometimes,often,always等詞連用。
2.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為be動詞時,be的變化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。
3.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為其它動詞時,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,動詞要用第三人稱單數(shù)形式。
如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。
4.動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:
(1)一般的動詞,直接在詞尾加s,
如:cook-cooks,like-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o等結(jié)尾的動詞,加es,
如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.
(3)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,變y為i,再加es,
如:study-studies.
(4)不規(guī)則變化,如:have-has.
5.一般現(xiàn)在時的變化:
(1)be動詞的變化。
否定句:主語+be+not+其它。
如:Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑問句:Be+主語+其它?
如:Areyouastudent?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?
如:Whereismybike?
(2)行為動詞的變化。
否定句:主語+don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。
如:Idon'tlikebread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn't構(gòu)成否定句。
如:Hedoesn'tlikePE.
一般疑問句:
Do(Does)+主語+動詞原形+其它?
如:Doyouoftenplaychess?
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does構(gòu)成一般疑問句。
如:DoesshelikePE?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?
如:Howdoesyourfathergotowork?
十九、一般過去時
1.一般過去時表示在過去的某一時間里發(fā)生的事情,我們用動詞的過去式來表示。
常與yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示過去的時間狀語連用。
2.be動詞在一般過去時中的變化:
(1)am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)
(2)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)
(3)帶有was或were的句子,其否定句、疑問句的變化和is,am,are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were提到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子:
否定句:didn’t+動詞原形,
如:Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑問句:
在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形,
如:DidJimgohomeyesterday?
4.動詞過去式變化規(guī)則:
(1)一般情況下,在動詞原形后面加ed,
如:cook-cooked.
(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞,只加d,
如:taste-tasted.
(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i,再加ed,
如:study-studied.
(4)以重讀閉音節(jié)或r結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母后再加ed,
如:stop-stopped.
(5)不規(guī)則變化,
如:go-went,sit-sat.
二十、一般將來時
1.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。
常常與tomorrow,nextSunday等時間狀語連用。
2.基本結(jié)構(gòu):
(1)begoingtodosth.
(2)willdosth.
3.否定句:
在be動詞(am,is,are,was,were)或will后加not。
4.一般疑問句:
把be動詞或will提到句首,some改為any,and改為or,第一、二人稱互換。
二十一、現(xiàn)在完成時
1.表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時間狀語,
如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次數(shù))等連用,
也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間狀語,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等連用.
2.基本結(jié)構(gòu):
助動詞have/has+動詞的過去分詞e.g.Ihavealreadypostedtheletter.
二十二、some/any
肯定句:Ihavesometoysinmybedroom.
一般疑問句和否定句中:Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.
表示建議、請求等:Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?
二十三、祈使句
Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.
一:學(xué)生易錯詞匯
1.
a,an的選擇:元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.
2.am,is,are的選擇:單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.I用am,you用are.
3.have,has的選擇:表示某人有某物。單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have.I,you用have.
4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare.
5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問句和否定句用any.
6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少錢)
二:形容詞比較級詳解
當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:
什么+動詞be(am,is,are)+形容詞比較級+than(比)+什么,如:
I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)
Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)
形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:
①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,
②以e結(jié)尾的,直接加r,如fine–finer,
③以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny-funnier
④雙寫最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter
☆注意☆比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。
典型錯誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長。)
比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性。
應(yīng)該改為:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.
比較級專項練習(xí):一、從方框中選出合適的單詞完成句子heavytalllongbig
(1)HowistheYellowRiver?
(2)HowisMrGreen?He’s175cm.
(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.
(4)Howisthefish?It’s2kg.
三:動詞過去式詳解動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則
A、規(guī)則動詞
①一般直接在動詞的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited
②以e結(jié)尾的動詞直接加d:如lived,danced,used
③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)
④雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如stopped
B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式:
sing–sang,
eat–ate,
see–saw,
have–had,
do–did,
go–went,
take–took,
buy–bought,
get–got,
read–read,
fly–flew,
am/is–was,
are–were,
say–said,
leave–left,
swim–swam,
tell–told,
draw–drew,
come–came,
lose–lost,
find–found,
drink–drank,
hurt–hurt,
feel–felt
四:動詞現(xiàn)在分詞詳解動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing,如having,writing
③雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running,swimming,sitting,getting
五:句型專項歸類
1、肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.
2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.
Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.
Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.
☆注意☆小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞“not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但amnot一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don’t,doesn’t,didn’t)。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did”。
3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。
如:Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.
Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn’t.
Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Aretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.
Areyougoingtobuyacomicbooktonight?Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)
Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).
Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren’t.
DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn’t.
☆注意☆小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,
①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。
這三個助
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