第頁我的老師五年級演講稿2我的老師五年級演講稿篇一

"青春是美麗的。但一個人的青春可以平凡無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而后悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。'這句格言讓我想到了我校年輕的教導(dǎo)孫娟娟老師，她比我早一年調(diào)入青陽鳳垵小學(xué)，和她同事時間不長，但她勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作態(tài)度深深地感動了我。娟娟老師和吳校長一樣，都是鳳垵小學(xué)的'開國功臣"。我至今無法想象，一個二十幾歲的、剛剛準(zhǔn)備當(dāng)媽媽的年輕教師是怎樣擔(dān)起當(dāng)時的重?fù)?dān)的。

她勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好機(jī)構(gòu)交給她的工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。她對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)。她憑著踏實肯干，贏得了學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

她為人熱忱隨和，作為教導(dǎo)，在機(jī)構(gòu)的會議上，當(dāng)她要布置一些工作時，總會謙遜地先說一句：'我有個想法，提出來和大家討論一下，大家如果有更好的提議，也可以提出來"當(dāng)同事們對教學(xué)教研有建議時，她總能欣然地傾聽并接受。鳳垵小學(xué)年輕老師多，在繁忙的工作之余，常常聽到她給實習(xí)老師傳授一些經(jīng)驗和教學(xué)技巧。老師們教學(xué)上必須要一些資料和教學(xué)用書時，她再忙，也會抽空為你找出來。

這就是我的工作伙伴，我的'戰(zhàn)友"，我們的教導(dǎo)，孫娟娟老師。

3我的老師五年級演講稿篇二

時光飛逝，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和我最尊敬的人王老師分別兩年多了。

有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;還有人說，老師就像春蠶，為同學(xué)吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師像一個火種，播散下去，便會燃起燎原之火;老師是園藝師，在老師的身邊，千萬顆幼苗正在健壯成長!

那是一個菊花飄香的日子，王老師微笑著步入我們的課堂。給我們講李白、杜甫、白居易的詩，講曹植、王勃等少年才子的故事。王老師樸實生動的語言，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢，王老師的肺腑之言，像甘露滋潤了我的心田;王老師把一個年幼無知的小毛孩，培育成了一個學(xué)富五車的博士。在我眼里，您是多么高大、多么神圣。!

有一次，王老師上完課，準(zhǔn)備下樓梯時，一不當(dāng)心，摔倒了，腳部隱隱作痛，可王老師仍然我行我素，又上了整整一節(jié)課。當(dāng)她再次站起來的時候，傷口發(fā)作，疼痛難忍，立即倒在地上。好心的老師們把她送進(jìn)醫(yī)院。

經(jīng)醫(yī)生診斷，骨頭嚴(yán)重骨折了，必須休息七八個月，這是一個多么漫長的歲月。這樣會影響大家的成績的，王老師的目光久久地落在了自己的腳上。

王老師只休息了10天，她放心不下同學(xué)，所以，王老師又來上課，我看到王老師雙眼布滿了血絲，臉色蒼白、憔悴。淚水頓時模糊了我的雙眼。才上了二節(jié)課，王老師又倒下了，老師們只好把王老師又送進(jìn)了醫(yī)院

啊!王老師您知道我有多少感激的話要對您說呀!清新的晨風(fēng)為您而拂，它送去了我真誠的祝愿;明媚的旭日迎您而升，它帶去了我衷心的祝福;可愛的小鳥為您歌唱，它送去了我誠摯的問候。

王老師，雖然我不知您現(xiàn)在身在何方，生活過得好不好，但是，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人!

4我的老師五年級演講稿篇三

就在前幾天，小學(xué)同學(xué)周逸涵組織一次"教師節(jié)看老師'的活動，他召集了在星海實驗中學(xué)就讀的大多數(shù)星海小學(xué)六(4)班的同學(xué)，準(zhǔn)備回母校，看看教過我們的老師。

昨天下午五點(diǎn)整，大家都放學(xué)了，我們向母校星海小學(xué)出發(fā)。來到小學(xué)，周逸涵帶領(lǐng)我們一個勁兒地往一年級走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看見鄒老師正滿面紅光地走來。啊，我慢慢發(fā)現(xiàn)，鄒老師不再像我們眼里的"母老虎'，更像是一位和氣可親的媽媽，看見我們29個孩子來看她，她多么幸福啊!

那是一個很難忘的半個小時，我們居然又和鄒老師同坐在一個教室里，好像又回到了從前六(4)班的時候。大家都是那么激動，半個小時里"嘰里呱啦'講個不停，呀，這不就是六(4)班"話癆'班最大的特點(diǎn)嗎?

因為29個同學(xué)在班級里，我實在沒有辦法單獨(dú)和鄒老師對話。鄒老師，我有很多很多話想對你說：

你知道嗎?我當(dāng)上班長了!我現(xiàn)在是初一(11)班的頭!雖然這個班長的保質(zhì)期只有一個月的時間，不過這已經(jīng)讓我很滿足啦!中學(xué)里的班長可不那么輕松了，任務(wù)很多：起班名，一周總結(jié)雖然事情很多，但我相信，我一定能做好的!

聽說你現(xiàn)在是一年級(12)班班主任。這讓我好吃驚啊!還記得在我們五年級的時候，你說過你只教高年級的，所以教學(xué)風(fēng)也就一直是"嚴(yán)厲'。那從六年級直接跳到一年級還習(xí)慣嗎?肯定有許多趣事吧。

還有還有

太多的話藏在我的心底，我好想跟你說。這要是在兩年前，我們都不敢這樣。而現(xiàn)在，我們想對你說："鄒老師，我們六(4)班同學(xué)永遠(yuǎn)是你的孩子。我們永遠(yuǎn)也不會忘記你!'

5我的老師五年級演講稿篇四

"老師'一個多么神圣的稱謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來了滿室的光明，我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!

她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對待同學(xué)很嚴(yán)格，像"媽媽'一樣關(guān)懷著每一位同學(xué)。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。

有一次，上數(shù)學(xué)自習(xí)，我完成了老師布置的任務(wù)。就寫起了語文作業(yè)。等老師走時，我才想起了回家。可是不巧天下起了雨，老師只有一把傘，我們正好是順路，老師家比我家進(jìn)，她到家了，便讓我拿上她的傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了家人，他們都說讓我用實際行動學(xué)好數(shù)學(xué)回報老師的關(guān)愛之情。第二天，上課做學(xué)習(xí)時，我把傘還給了老師，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我當(dāng)時心里開心極了。

還有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒有專心聽課思想開小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來后我真后悔，連講到哪里都不知道，導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭氣的眼淚大滴大滴落下來，課代表告訴我說數(shù)學(xué)老師找我，我一路小跑來到辦公室，等來的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的談心。