人教部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.雷電交加時，在家應(yīng)怎么辦？〔

〕。A.停用電視和其他家用電器B.打告訴親友注意平安C.翻開門窗，注意通風(fēng)D.在大樹底下躲雨2.以下哪位同學(xué)不是在反思〔

〕。A.張強今天遲到了，他認(rèn)為是媽媽沒有按時叫他起床導(dǎo)致的。B.小明這次測試沒考好，他回憶了學(xué)習(xí)狀況，覺得自己在上網(wǎng)課時注意力不集中。C.莫羽今天跟媽媽吵架了，她很懊悔，覺得自己態(tài)度不好。3.以下能表達反思的名人名言的是〔

〕。①以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！钍烂瘼谌诵?，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃英畚崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽腁.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.周恩來總理雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，但時時不忘想到他人。一次，因為他咳嗽，理發(fā)師不小心把他的頭劃了一道口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上抱歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼。〞以下不符合題意的是〔

〕。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事，永遠不做壞事D.自尊自信的人品格高尚5.〔

〕為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮6.以下不屬于自然災(zāi)害的是〔

〕。A.某地區(qū)流行性肺炎B.冰雹砸壞了農(nóng)田莊稼C.泥石流沖毀了房屋、損壞了道路7.以下有關(guān)新型冠狀病毒防控的說法，正確的選項是〔

〕。A.關(guān)系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕熱，所以要多曬太陽C.現(xiàn)在沒有疫情，該放松了D.始終按要求做好防護才平安8.我國通過開展促和平構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺是〔

〕。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織9.幫助我們回憶，分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動是〔

〕。A.反思B.學(xué)習(xí)10.人類的哪些行為會誘發(fā)自然災(zāi)害?〔

〕A.開墾草地B.植樹造林C.風(fēng)力發(fā)電D.開采可燃冰二.填空題(共10題，共38分)1.〔

〕不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響〔

〕和可持續(xù)開展。2.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的〔

〕、減少自然災(zāi)害〔

〕的重要手段。3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進〔

〕的開展；還能明確自己〔

〕，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。4.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，〔

〕〞。5.適度維護自己應(yīng)做到：不過分〔

〕，保持情緒穩(wěn)定；〔

〕，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到〔

〕；〔

〕他人意見，分析問題時對事不對人。6.生活在〔

〕的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學(xué)會〔

〕，尊重他人的不同，是寬容的必修課。7.〔

〕三冬暖，惡語傷人六月寒。8.2021年新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，〔

〕〞的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。9.反思的過程很重要，反思的〔

〕更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。10.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)開展，世界各國通過簽訂〔

〕、制定〔

〕等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.在有大風(fēng)的雷雨天氣里，最好打帶有金屬桿的雨傘，因為這樣的雨傘才不易損壞?！?/p>

〕2.反思要重過程輕結(jié)果。〔

〕3.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會上有多少改變?！?/p>

〕4.反思可以幫助我們改正自己的錯誤?！?/p>

〕5.保護環(huán)境是成年人的事情，與我們小學(xué)生無關(guān)?！?/p>

〕6.20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中。〔

〕7.小明這次月考數(shù)學(xué)沒考好，他仔細回憶了這個月學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己用在瀏覽網(wǎng)頁的時間精力過多。他暗下決心，接下來的一個月要及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固。小明的做法就是在反思?！?/p>

〕8.對上一次的考試進行反思，下一次考試就一定能考得更好。〔

〕9.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕10.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡答題(共6題，共44分)1.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?2.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。請列舉兩種反思的方法。3.我國主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會帶來哪些影響？4.反思對我們有哪些幫助？5.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？6.遇到以下情境，你會怎么做？①同學(xué)不小心踩了你一腳：②在食堂吃飯的時候，同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上：③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借〞錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。六.材料題(共2題，共17分)1.劉青同學(xué)很淘氣，班主任平時很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并挖苦新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時，班主任卻嚴(yán)厲地批評了劉青，并讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對嗎？為什么？2.2021年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，答復(fù)以下問題：〔1〕你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？〔2〕在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作奉獻的？〔3〕寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共2題，共14分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和缺乏，防止再犯同樣的錯誤，據(jù)此答復(fù)以下的問題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕?！?〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為〔

〕。〔3〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。2.以下哪些行為屬于“尊重自己〞？請在〔

〕前打“√〞；哪些屬于“過度維護自己〞？請在括號前打“×〞?！?〕陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護?！?/p>

〕〔2〕王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不快樂了，要求王凱向他抱歉?！?/p>

〕〔3〕黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。〔

〕〔4〕老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧?！?/p>

〕〔5〕吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋?！?/p>

〕參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.C5.A6.A7.D8.A9.A10.A二.填空題1.自然災(zāi)害；社會的穩(wěn)定2.行為；危害3.自身能力；努力的方向4.以牙還牙5.維護自己；不大喊大叫；自己的缺乏；虛心接受6.充滿差異；和諧相處7.良言一句8.八方支援9.結(jié)果10.協(xié)定；法律；根本國策三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震；氣象災(zāi)害——雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害；海洋災(zāi)害——海嘯五.簡答題1.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。2.只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩種即可。例答：①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過：②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗？3.〔1〕主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。〔2〕自然災(zāi)害帶來的影響：自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)開展。4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的開展；也可以看到自己的缺點和缺乏，防止再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。5.〔1〕指出對方的錯誤。〔2〕要求對方抱歉?！?〕必要時拿起法律武器。6.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是成心的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是成心的。③明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因為以前的都沒有還。六.材料題1.〔1〕班主任的做法并沒有過于嚴(yán)厲?！?〕理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯事，需要向他人抱歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)抱歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護他人名譽權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。2.〔1〕我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險。〔言之有理即可〕〔2〕響應(yīng)政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時完成老師布置的任務(wù)，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力