三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)達(dá)成情況陳家頂小學(xué)2013.11三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)達(dá)成情況一、隊(duì)伍建設(shè)【目標(biāo)達(dá)成情況】1．教師的學(xué)歷層次有較大提升，專科率達(dá)72%以上。2．學(xué)校重視師德管理，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德考核合格率達(dá)100%。3．學(xué)校重視后備干部培養(yǎng)，已有2名年輕干部走上管理崗位?！疚催_(dá)成情況及原因分析】1．教師年齡偏大自學(xué)動力不足，未達(dá)成目標(biāo)。部分教師正在參加專科、本科的自學(xué)進(jìn)修。2．學(xué)校將教師個人發(fā)展與專業(yè)成長相結(jié)合，骨干教師正在培養(yǎng)中?！境晒傲咙c(diǎn)】1．青年教師成長快速，在各項(xiàng)教育教學(xué)評比活動中受到好評。2．班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升?！締栴}與思考（下一年度達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施）】1．加強(qiáng)研討，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織好各項(xiàng)培訓(xùn)活動，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。2．實(shí)行精細(xì)化管理，完善獎懲體制，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。3．邀請專家指導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的示范輻射作用。二、德育工作【目標(biāo)達(dá)成情況】1．強(qiáng)化管理，細(xì)化操作。學(xué)校日常德育管理堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，少先大隊(duì)部制定了學(xué)生行為習(xí)慣階段性養(yǎng)成目標(biāo)，細(xì)化目標(biāo)，使教師對學(xué)生的教育針對性強(qiáng)，措施扎實(shí)有效，有據(jù)可依，有章可循。少先大隊(duì)部還要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格考核班級工作，每日一檢查，每周一小結(jié)，評選行為規(guī)范示范班級，對存在的問進(jìn)行反饋、整改。1．部分教師對教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識不足，教材鉆研不深，教學(xué)措施不到位，因此骨干教師培養(yǎng)還未達(dá)到目標(biāo)。

2．教研氛圍不夠濃厚，各年級的部分學(xué)科與新區(qū)學(xué)校的某些學(xué)科成績相比仍有一定差距?！締栴}與思考（下一年度達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施）】積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，開展扎實(shí)有效的教研活動，特別是同年級集體備課活動，深入鉆研教材，采取有效補(bǔ)差措施，依據(jù)教學(xué)管理制度，打造高效的小學(xué)教學(xué)課堂，不斷提高各門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，促進(jìn)教師專業(yè)化不斷成長。四、教育科研【目標(biāo)達(dá)成情況】1．申報一個市級課題和一個校級小課題。2．課題研究正按計(jì)劃逐步進(jìn)行。【未達(dá)成情況及原因分析】1．課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實(shí)際，缺乏自主和創(chuàng)新。2．還有部分教師教科研成果意識不強(qiáng)，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師和學(xué)校骨干教師?！締栴}與思考（下一年度達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施）】1．進(jìn)行課題培訓(xùn)，人人都參與研究。2．要求各相