一年級看圖寫話練習〔不會寫的字可以寫拼音〕圖上有__________、____________和___________，多美??！一、看圖填空：高大的房屋綠色的樹木彎彎的小路1第一頁，共19頁。二、看圖填空：_______和________來到________，看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，對她說：“____________________________________〞小月媽媽公園菊花不能夠摘花，花兒也是有生命的。媽媽2第二頁，共19頁。放學了，天______________，_______、______和______三人披著______一起_________。三、看圖填空：下起了大雨小明、小天雨衣小杰回家3第三頁，共19頁。四、看圖，誰和誰在什么地方？干什么？

星期天，爸爸帶著明明到河邊去畫畫，爸爸畫河流，畫花草，還畫水中的魚兒。爸爸畫的畫好美?。?第四頁，共19頁。五、看圖，請寫明什么時間？有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么？早晨，太陽出來了小紅和小明來到公園里，一起做播送體操。5第五頁，共19頁。六、請你仔細看圖，寫兩三句話。放學了，小紅和小明在清掃教室。小紅在擦玻璃，小明在擦桌子。6第六頁，共19頁。七、請你仔細觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。

春天到了，小紅和小明去栽樹。小明扶著樹干，小紅給樹培土。7第七頁，共19頁。八、請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。

小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正準備回家，卻發(fā)現忘記帶籃子了。小白兔急的大哭起來。8第八頁，共19頁。九、看圖，寫了一件什么事？你會想到什么？

放學了，天下起了大雨。老師把自己的雨衣披在小紅的身上小明看見后馬上把自己的雨傘撐到老師的頭頂。老師愛學生，學生也愛老師。9第九頁，共19頁。十、請你看圖編一個故事。10第十頁，共19頁。小作家們,創(chuàng)作比賽馬上開始了,老師給你們提個建議,在寫話之前,先仔細看看圖,想想圖上畫的是在什么時候,什么地方,誰,在做什么;然后說一說;再動筆寫寫,最后讀讀自己寫的話,通順嗎?如果有不會寫的字,可以用拼音代替,也可以問問老師和爸爸媽媽,祝你們成功!11第十一頁，共19頁。小作家們,你們能用上“有…有…有…還有…〞來寫一段話嗎?

晚飯之后，我們一家人有的在洗碗，有的在看電視，有的在看報紙，還有的在寫作業(yè)。12第十二頁，共19頁。13第十三頁，共19頁。14第十四頁，共19頁。15第十五頁，共19頁。16第十六頁，共19頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。〞通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德