關于高中校園生活的作文700字合集5篇關于高中校園生活的作文700字合集5篇在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是的高中校園生活的作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。天門市第一小學，是我們成長的樂園。我們的校園生活，就是一首美妙動聽的歌。這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。走進我們的學校，你會看到一排排教學樓巍然屹立，寬廣的操場綠草如茵，塑膠跑道清心爽目，還有籃球嘗乒乓球場整齊劃一。最吸引人的要數(shù)操場旁邊的布告欄，這里記錄了我們學校的奮斗歷程和光輝業(yè)績，留下了我們同學和老師活動的掠影，更有教我們如何做人的《三字經》。在我們的學校，你一定會由衷地感慨一一“新”。這是一首清新明媚的歌。在這里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片綠地青翠繁茂，一池池鮮花爭奇斗艷，還有那美麗的白玉蘭，顯得嬌羞動人。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。走進一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個字一一“爽”！我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學校立即沸騰起來。我們開始非常鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那么壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一校我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了一一“一小，行！”我們的學校生活，更是一首愛流涌動的歌。我們的老師為了我們的安康成長嘔心瀝血，操碎了心。他們總是在專心致志地備課，一絲不茍地修改著作業(yè)。上課了，他們又在繪聲繪色地給我們講課，不厭其煩地幫助那些學習上有困難的同學。老師不僅教給我們知識，更教會了我們怎樣做人。我們很多同學都在老師的指點下背會了《新三字經》、〈〈弟-子規(guī)〉〉等承載著中華傳統(tǒng)文化精華的語錄，在記誦中我們漸漸明白了許多做人的道理。在這里，我要深情地說一一“一小，有愛！”校園生活是首歌，它唱出理想，唱出將來。讓我們盡情地唱吧，用我們美妙的的童年，唱一首最美最好的校園之歌！好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：假設一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎？然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的'一人，［恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已］咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現(xiàn)實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙群眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫順，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適宜走淑女道路啊。我的名言就是以欺負你為樂……最快樂的光陰是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人驚訝的目光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你哦，可你特別得意的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊……可是我們也有特別和諧的時候，當你受欺負的時候，因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭，你會因為友人欺負我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群保護彼此，不想對方受一點傷害的傻孩子，就像《夢里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對方，呵呵……偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的。呵呵，好特別啊。我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之后又會有許多美妙的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜如今的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜如今。不知不覺，我在高中就有了這么多美妙的回憶了啊……恩，不管有多累，我都會堅強的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們在等我，那讓我英勇，不再逃避……等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉，果兒也就紅了。想那光陰匆匆，帶走過往的三年，我們也就成熟了。想那即將到來的高中，將是什么模樣？我愿擁有一張含淚的笑顏，漫步在楓林里獨為我鋪開著金色地毯的小路上，給予我溫暖撫慰的同時，電讓我承受莊嚴的洗禮。此刻，我明晰地明白，我不再是一個稚童了。但愿，我的高中校園里就有這么一片楓林，或者說，它就是這樣一片楓林。這片楓林，也許不像初中校園里的那池荷花。每至仲夏，它們仿佛要溢出來似的，把池上的石橋沒入其中，不露一絲痕跡，像是掩藏著一個美妙的機密。它們澎湃地涌動，展現(xiàn)著夏日獨有的熱情。而我，還是偏愛漫步于秋意濃濃的楓林小道。我想象中的將來三年，就是每天可以獨行于此，或與志同道合的朋友結伴而行。一步一步，我們默契地踩著一樣的節(jié)拍，腦海里蕩漾著一樣的旋律?；蛟S，從頭上的星空到歸根的落葉，從天地的玄妙到學習的心得我們之間，無話不談?；蛟S，我們又一言不發(fā)，就這樣靜靜地感受彼此的心跳，感受大地的脈搏。這，應是一種心靈的交流吧。高中三年，我們將從一個金色的＞秋天走向將來，而不僅僅是從一樓走到三樓。高中生活肯定非常緊張，但一定要有這片楓林，成為我們恒久的背景，成為我們的身心寄托之所。因為，教室里，抬頭不是蒼穹，不是樹梢，而是灰白的天花板；低頭不是草甸，不是小徑，而是沾灰的地板；前望，不是極具挑戰(zhàn)的地平線，而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這里，確實是我熱衷于學習的園地，但絕不是我高中的全部。我不愿讓高中的長度、寬度、高度如此局限。高中，不只是一種學習生活，更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的，包括從楓林里飄來的那縷清爽的秋風。我也會常來楓林跑跑，讓汗水洗脫從教室沾染的塵埃，讓秋風吹拂被憋悶已久的心?？v情奔跑著，聽耳邊的樹葉為自己吶喊助威，那是一種解脫，卻不使人懈怠。倘使跑累了，投身于楓葉鋪陳的“棉被”里，那就睡吧。因為，即使是在緊急迫切的征程中，也是需要休憩的。相信當你再次清醒時，你會發(fā)現(xiàn)這片楓林更顯金黃。高中三年，我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈，只求像那片楓林一樣，沉著而淡定，其中夾雜著些微癡迷，便了無遺憾。又是秋風簌簌，再次吹落枯葉，再次整片樹林紅透。光陰照舊匆匆，終會帶走接踵而來的三年。然而，我不想談離別，因為所有離別，終將在高中再見。走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：在小學時，當我走進小學時，我看到無數(shù)的小朋友時，我的第一感受就是快樂，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!到了初中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還可以保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，慚愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了宏大的壓力。進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住如今，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節(jié)課，課后認真做作業(yè)，認真預習、復習每一門功課。這就是我走進高中的感受!踏過初中三年光陰，迎來新的高中生活，我們對高中充滿了好奇，很多人都說：“假設小學是素描，初中是墨畫，那高中生活那么是一幅油畫，色彩更加絢麗?！背抗怆鼥V，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來都是那么的明朗而又溫馨。而我們那么是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有非常鐘的時間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開始跑操了，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑著，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待著老師說：“解散！”照舊如常，跑完操就開始進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音洪亮既又明晰。透過窗外，樹上的鳥兒佇立著，還時不時的動著自己的小腦袋，似乎在側耳傾聽，沒錯，它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲。等到上課的時候，課堂上好學之音不絕，而我是其中的一個，但似乎老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個行為，但老師希望我們可以安靜的聽，答復以下問題時積極有序。我們試著跟上老師的節(jié)奏，漸漸的，我們習慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨。就這樣，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說：“有一分辛苦就有一分成果?！敝形鐣r間最熱鬧了，因為是吃午飯時間，個個都是生龍活虎，爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀律還是不錯的，都有序的排著隊，只是少數(shù)的人沒有遵守。就這樣，食堂里大家津津有味的吃