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文檔簡介

觀物（復(fù)）【例1】考查目的：能從不同方向正確觀察到幾何體的形狀。（1）從正面看，形狀是（2）從上面看，形狀是（3）從左面看，形狀是

的圖形是（）。的圖形是（）。的圖形是（）?！倦S堂練1】一個正方形有（）個面，每個面都是（）形。從一個方向觀察一個正方體，最多能看到它的（）個面?！倦S堂練2】找出從正面、上面、左面看到的形狀?！倦S堂練3】1、找出從正面、上面、左面看到的形狀。（正面畫“√”，上面畫“”，左面畫“△”）1

【例2】考查目的：能從不同方向正確觀察到幾何體的形狀，并能夠分清左、右兩方向看到的圖形形狀的差別。找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。【隨堂練】2

【例1、用了三個正方形；從正面看有正方形；從側(cè)面看是一個正方形；從上面看也是3正方形。它是（）號圖形。2、用了三個正方形；從正面看是3個方形；從側(cè)面看是2正方形；上面有1個正方體方塊在左邊。它是（）號圖形。3、用了三個正方形；從正面看是3個方形；從側(cè)面看也是3正方形，從上面看只有1個正方形。它是（）號圖形?！倦S堂練】（1）從（）面和（）面看到的形狀是完全相同的。（2）從（）面看到的形狀是?！纠?】能從不同方向正確觀察多個幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。3

【隨堂】按要求畫相應(yīng)的形?！纠?】通過立體圖形的計(jì)數(shù)，考查學(xué)生對遮擋的認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。下面的物體各是由幾個正方體擺成的？【隨堂練】下面每堆中有多少個小正方體。4

【例6】學(xué)生空間想象力的考察。上面的幾何體是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，（）有1個面涂紅色的有（）小正方體；（）有2個面涂紅色的有（）小正方體；（）有3個面涂紅色的有（）小正方體；（）有4個面涂紅色的有（）小正方體；（）有5個面涂紅色的有（）小正方體?！揪毩?xí)題】一、選擇5

二、解答6

2、用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。3、我會連。（將相同的物體連起來）7

四、培題：如圖是一個標(biāo)有、2、3

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