第第頁我的新老師作文【優(yōu)秀5篇】在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？這次本文為您整理了5篇《我的新老師作文》，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

我的新老師作文200字篇一

李子悅

暑假假期過完了，明天就要開學了。到了晚上，我在床上想著：明天的老師是溫柔還是嚴肅呢？腦袋里裝滿了問號。

第二天，我去上學，我飛快地往前跑，到教室了，突然看見一位又高又瘦的老師走過來了，她的皮膚白色的，真好看！她站在講臺上溫柔地說："同學們好，我姓陳，你們可以叫我陳老師！'我看見她臉上充滿了笑容，她不僅溫柔，還很漂亮呢！陳老師還送給了我們?nèi)舭籼恰Ｔ瓉?，陳老師希望我們身體棒，學習棒，品德棒。我也希望這三點我能做到，我還知道有好東西要跟別人分享，我就想起家里的姐姐、媽媽、爸爸、奶奶?；丶液?，我就把剩下兩根棒棒糖給了姐姐。

這就是我的新老師，我喜歡我的陳老師。

我的新老師篇二

昨天是我六年級學習的第一天，全新的教室、老師和三位從別的學校來的新同學。雖然新同學給我的印象并不突出，但老師、教室卻讓我有著深刻印象。

昨兒一大早我憑著我"超人'的毅力，爬了五層樓硬是沒停一下、喘一口氣！我本以為我會是第一個到教室的、可班里卻熙熙攘攘的像菜市場一樣。我先是愣了一下，可我馬上反應過來，心想：今天是開學第一天，我那些精神極為旺盛的同學來的早也不奇怪。我邊想邊隨便找了個位置坐了下來，開始打理新書。過了一會兒，一位大約五十來歲的中年男老師邁著大步走進了教室，他的一聲"同學們好'引起了我的注意，我緩緩放下手中的活兒，慢條斯理的整了整頭發(fā)，抬頭細細的打量起眼前這位年約五十的中年老師，只見他長的很高、后背筆挺、身形健壯，一看就是常會運動的人，他有一頭年輕小伙才有的烏黑頭發(fā)，這和他的年齡綠色作文網(wǎng)略微有些不協(xié)調(diào)，最突出的還是他厚厚的眼鏡片后那雙黑白分明像黑耀石一樣的眼睛，醫(yī)書上說人在五十歲以后，眼白都會發(fā)黃沒光彩，可他的眼白雖然也有些發(fā)黃，但卻流露出一種光，一種智慧的光。那位中年老師不等我再細想就開始自我介紹，從他口中我得知他就是傳聞中和藹可親、見多識廣的林文波林老師。這位林老師就是將要帶我們班小升初的老師，仔細想了下來帶我們班最久的主科老師是袁老師，愿老天有眼讓這位林老師帶我們一直到畢業(yè)吧！千萬別再換老師了！再換我真要蒙了！因為我覺得這位林老師給我的第一印象比別的老師都深，我想在日后細細觀察林老師他到底是個怎樣的人？

人的一生中會接觸很多人，但大多數(shù)人都只像風中的一粒沙，風一吹就不見了，可有些人就像夜空中的明星，為無知的我們指一條明路，我覺得林老師可能就是我人生中的一位指路人。

我的新老師作文600字篇三

光陰似箭，日月如梭。快樂的暑假過去了，迎來一個新的學期，今年我已經(jīng)是初中生了，進入新的學校，升上了七年級，分到了四班，我開心的不知道怎么用言語來表達我此刻的心情，迎來了新的老師、新的同學，幾張新的面孔讓我覺得又陌生、又興奮，如果要問我開學以來最喜歡那個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師?！蔽覀兊男抡Z文老師雖然才和我們接觸一個星期，卻給我留下了深刻的印象。

我的新語文老師，個子高高的，常常穿著一套棕色的裙子，漂亮極了！留著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛。她上課的時候很嚴肅，眼睛瞪得大大的，但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑，可有意思了！

她對待我們像對待自己的親人朋友一樣，下課時，同學們都喜歡和老師一起說笑。因為，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴肅，認真的給我們講課。你不要看老師上課嚴肅，她的聲音既洪亮，又標準，讓我們聽起來毫不費勁，老師講起課來，娓娓動聽，讓我們身臨其境，都沉醉在老師的課堂之中，多開心的一節(jié)課??！如果沒有同學惹她生氣，她是不會無緣無故對我們發(fā)脾氣的，老師上課講的知識特別多，我們學的也很多，聽得我津津有味。我非常喜歡上語文老師的課。

老師的工作很辛苦，她像辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我非常喜歡這句話，我也從心里敬佩我的語文老師，唯一能報答老師的只有好好學習，把各門功課做好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！

我的新老師作文700字篇四

我有一位與眾不同的老師，他是我的新語文老師，他姓楊，所以我們叫他楊老師。

他很風趣幽默，比如有—節(jié)課，楊老師，讓我們背課文，楊老師問：“會背的舉手。”結果，只有個別幾位同學不會背，老師懷疑有人濫竽充數(shù)，所以讓人們齊背。先讓我們背1-3自然段，再背4-5自然段，最后背6-7自然段。背1-3自然段時，楊老師沒有發(fā)現(xiàn)有人不會背，在背4-5自然段時，楊老師發(fā)現(xiàn)了一個人不會背第四自然段，于是讓他站起來背第四自然段，結果背到第二句就不會背了，老師故意說了一句錯的：東海的波瀾不驚。那個學生就相信了老師的話，也說了“東海的波瀾不驚”，引得我們哄堂大笑，老師又說了一句錯的，是西海的什么，那一句好像我也忘記老師是怎么說的了，但是這個學生又上鉤了，又一次把那一句錯的給說了，又引得我們捧腹大笑。老師說：“南海的……”那個學生又說了，還把后面的內(nèi)容胡亂說了一個詞，又把我們逗笑了，老師也笑了，我笑得眼淚都掉出來了，楊老師說：“你們看，只要這個學生不會背，說什么東海、西海、南海、北海他都會信?！睏罾蠋熣f：“你好好看看，還是什么東海、西海、南海、北海不？”我們又笑了起來，下課鈴響了，開心的—節(jié)課下課了。

對了，還有一節(jié)課，這節(jié)課是作文課。上課了，老師先說了一些我聽不懂的話，又舉了個例子，“饞”字，這個“饞”字，楊老師把它分成了三個部分。一個部分是饞的部首，老師說：“這個部首的意思，是吃飯?！崩蠋熡眠@個編了一個小故事，故事的內(nèi)容是：一天晚上，王冰家吃飯，爸爸1問她考了多少？結果考了個零蛋。爸爸說：“你考這么少，不然這頓你別吃了?！边@也就是第一部分和第二部分“免”，王冰看著這一大桌子的菜（因為是新年），口水流下來了，這就是第三個部分下面的兩點。說完，我們大家都笑起來了。

這就是我們的新語文老師，一位幽默風趣的老師。

我的新老師作文篇五

今天是開學的第一天，要見到新老師了，我真開心。

來到了學校，一位女老師走進了教室，微笑著說：“同學們好，我是大家的新數(shù)學老師，我姓張，同學們就叫我張老師吧！老師看著同學們一個個真可愛，同學們喜歡老師嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡！”

我坐在位子上仔細觀察張老師，張老師長著高高的個子，白白的臉龐，大大的眼睛可有神了！她的臉上掛著和藹可親的笑容，我一下子就喜歡上了她。

張老師對我們可好了，不管我們誰取得了進步，她都及時地提出表揚。有兩次我回答對了問題，張老師就說：“老師最喜歡這樣積極回答問題的學生了！”同學們都羨慕地看著我，我心里像喝了蜜一樣甜。

這一次我的數(shù)學考砸了，我害怕極了，都不敢見張老師了，連給她準備的石榴都不敢送給她了。張老師看出了我的緊張，不但沒有批評我，還找到谷阿姨，