學校反恐防暴應急演練方案及安全預案7篇,學校校園反恐防暴應急演練方案_第1頁
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第第頁學校反恐防暴應急演練方案及安全預案7篇,學校校園反恐防暴應急演練方案下面是我整理的學校反恐防暴應急演練方案及安全預案7篇，希望能幫助到大家。

學校反恐防暴應急演練方案及安全預案1

一、目的意義

為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面

對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現平安校園的總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。

為切實提高本次演練的實效性，特制定如案：

二、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、演練時間地點

時間：年月日下午

地點：小學校園內

四、演練機構

（一）、成立演練指揮部，人員構成為：

總指揮：

副指揮：

成員：全體教職工

（二）、演練指揮部工作職責：

1.全面負責應急疏散演練工作。

總指揮要親自，現場指揮，確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關指示和命令，指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。

3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件。

四五名持兇器進入校園危及師生人身安全。

演練項目設計。

有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

（一）、演練場景

1、4。分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。

這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

2、4。分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

3、4。分，防暴組及時趕到現場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公A人員到來。

4、4。分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。

若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

（二）、演練準備

1、與派出S溝通協(xié)調，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

2、參演人員預案學習。

3、準備相應的道具、物資。

4、事先以告知書等方式通報周邊單

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