第四單元：神州音韻——少數(shù)民族1第一頁，共24頁。目錄我國(guó)的地貌我國(guó)幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化。漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同。本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。—LOGO—2第二頁，共24頁。四川盆地四川盆地是中國(guó)四大盆地之一；又稱紫色盆地。物產(chǎn)豐富，氣候適宜。青藏高原青藏高原，中國(guó)最大、世界海拔最高的高原。譽(yù)為世界屋脊，一向以其獨(dú)特的人文和自然景觀聞名于世。我國(guó)的地貌我國(guó)幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化?！狶OGO—3第三頁，共24頁。云貴高原云貴高原位于我國(guó)西南部，西起橫斷山脈，北鄰四川盆地，東到湖南省雪峰山。地勢(shì)西北高東南低，崎嶇不平，高原中多山間盆地。黃土高原黃土高原，是世界上黃土覆蓋面積最大的高原，又稱烏金高原。位于中國(guó)中部偏北。這里礦產(chǎn)豐富，但水土流失嚴(yán)重。我國(guó)的地貌我國(guó)幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化?！狶OGO—4第四頁，共24頁。藏族及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。—LOGO—藏族是中國(guó)的少數(shù)民族之一，主要分布在西藏自治區(qū)和青海、甘肅、四川、云南等省區(qū)。中國(guó)境內(nèi)有人口約640萬余人。藏族的歷史是中國(guó)歷史不可分割的一個(gè)組成局部，是中國(guó)最古老的民族之一。藏族是個(gè)能歌善舞的民族。藏族民歌具有典型的高原風(fēng)格，一般的，藏族民歌多高亢、嘹亮，聲調(diào)變化跨度大。包括山歌、牧歌、勞動(dòng)歌、愛情歌、風(fēng)俗歌、酒歌、舞蹈歌、誦經(jīng)調(diào)等。5第五頁，共24頁。彝族及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化?！狶OGO—彝族〔彝語：諾蘇等〕。彝族是我國(guó)少數(shù)民族中人口較多的民族，原稱“夷族〞，彝族是中國(guó)第六大少數(shù)民族，主要聚居在中國(guó)西南部的云南、四川、貴州三省，在中國(guó)有戶籍登記的有871萬4393人。彝族民歌有各不相同的品種，而概括起來，那么大體上可分為敘事歌、山歌、情歌、舞蹈歌和兒歌等幾大類。彝族民間有各式各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，諸如爬山調(diào)、進(jìn)門調(diào)、迎客調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒有，是臨時(shí)即興填詞。山歌又分男女聲調(diào)，男聲調(diào)雄渾高亢，女聲調(diào)柔和細(xì)膩。各地山歌又有自己獨(dú)特的風(fēng)格。6第六頁，共24頁。侗族及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。—LOGO—侗族是中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。居住區(qū)主要在貴州、湖南和廣西的交界處，湖北恩施也有局部侗族。有自己的民間戲曲——侗戲。鼓樓、風(fēng)雨橋、風(fēng)雨亭是侗族的主要標(biāo)志，侗族的簫、笛、蘆笙是其傳統(tǒng)的樂器之一。侗族民間音樂的形態(tài)，以單聲部山歌為主，有一般山歌、玩山歌、白話、酒歌、伴嫁歌及其他禮俗歌曲。山歌侗語稱“阿高井〞，意為高坡歌，是北部侗歌的主要歌種。常在山坡上勞動(dòng)和行路途中唱，曲調(diào)高亢嘹亮，音域?qū)拸V，內(nèi)容有古歌、放排歌、拉木歌、苦情歌、對(duì)抗歌等，多為見景生情，即興編唱。7第七頁，共24頁。什么是民歌民歌什么是民歌—LOGO—民歌中國(guó)民歌是中國(guó)音樂體裁的一種，是人民群眾在生活實(shí)踐中經(jīng)過廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和開展起來的歌曲藝術(shù)。民歌按體裁分為號(hào)子、小調(diào)、山歌。號(hào)子是在勞動(dòng)過程中產(chǎn)生并直接配合勞動(dòng)而歌唱的民歌。小調(diào)是人民群眾在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉、節(jié)奏規(guī)整。山歌是人民群眾在山間野外歌唱的小曲，旋律高亢、節(jié)奏自由。8第八頁，共24頁。漢族民歌的體裁漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同。—LOGO—體裁劃分依據(jù)：社會(huì)生活條件、歌唱場(chǎng)合、社會(huì)作用以及音樂表現(xiàn)方法和音樂特征。分類：族民歌劃分為勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)三種。勞動(dòng)號(hào)子：搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、作坊號(hào)子、船漁號(hào)子。山歌：放牧山歌、田秧山歌、一般山歌〔信天游、花兒、山曲、爬山調(diào)、神歌〕小調(diào)：1.由明清俗曲演變而來的小調(diào)〔孟姜女調(diào)、鮮花調(diào)、繡荷包調(diào)、剪靛花調(diào)〕2.地方性小調(diào)。3.歌舞性小調(diào)〔花鼓調(diào)、燈調(diào)、花燈調(diào)、采茶調(diào)、秧歌調(diào)、跑旱船〕9第九頁，共24頁。漢族的民歌分區(qū)漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同?！狶OGO—根據(jù)地區(qū)可分為：1、東北平原民歌〔?小白菜?、?沂蒙山小調(diào)?〕2、西北高原民歌〔?走西口?、?蘭花花?〕3、江淮民歌〔?茉莉花?、?鳳陽花鼓?〕4、江浙平原民歌〔?紫竹調(diào)?、?無錫景?〕5、閩臺(tái)民歌〔?采茶撲蝶?、?茶童歌?〕6、粵地民歌〔?落水天?、?春牛調(diào)?〕7、江漢平原民歌〔?黃四姐?、?洪湖漁歌?〕8、湘楚民歌〔?鄉(xiāng)里妹子進(jìn)城來?、?一塘荷花一塘蓮?〕9、贛地民歌〔?杜鵑花開?、?摘茶籽?〕10、西南高原民歌〔?趕馬調(diào)?、?槐花幾時(shí)開?〕11、客家民歌〔?燈紅歌?、?風(fēng)吹竹葉?〕10第十頁，共24頁。采花本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格?！狶OGO—請(qǐng)同學(xué)們聽音樂，想一想：1、歌曲中一共用了哪幾個(gè)音？2、前一句的結(jié)束音和后一句的起始音有什么關(guān)系？這種創(chuàng)作手法的名稱是什么？

五個(gè)音，屬于民族五聲調(diào)式?！?2356〕前一句的結(jié)束音和后一句的起始音都用了同一個(gè)音，也叫銜尾式、接龍式；魚咬尾的創(chuàng)作手法。11第十一頁，共24頁。采花本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。—LOGO—12第十二頁，共24頁?！狶OGO—13第十三頁，共24頁?；鸢压?jié)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。彝族有崇拜火的習(xí)俗，認(rèn)為火能凈化萬事萬物?；?，也是彝族追求光明的象征?；鸢压?jié)是彝族地區(qū)最普遍、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在農(nóng)歷六月二十四、二十五舉行。每到火把節(jié)，彝族男女老少身穿節(jié)日盛裝，盡情地唱歌、跳舞、賽馬、摔跤。到了夜晚，人們手持火把在田間地頭轉(zhuǎn)圈，載歌載舞。?火把節(jié)?選自交響組曲?云南音詩?的第四樂章。作者采用云南少數(shù)民族民間音調(diào)加以交響手法的開展，寫成這部包括四個(gè)樂章的風(fēng)俗性交響套曲。第一樂章“茶林春雨〞。第二樂章“山寨路上〞。第三樂章“夜歌〞。第四樂章“火把節(jié)〞。?火把節(jié)?表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象14第十四頁，共24頁?；鸢压?jié)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格?！狶OGO—請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：●這段音樂的音樂情緒是什么？

●這段音樂表現(xiàn)了什么？

歡騰熱烈表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象，在全民族的節(jié)日里，身穿節(jié)日盛裝的青年男女們狂歡歌舞，寓意著對(duì)美好生活的贊頌和信心。15第十五頁，共24頁。遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。?遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來?是在1953年4月由范禹和曲作家麥丁合作創(chuàng)作的，這首歌的創(chuàng)作靈感正是來源于云南彝族熱情淳樸的少數(shù)民族同胞。這首歌以彝族撒尼風(fēng)格的曲調(diào)定下了主旋律，同時(shí)揉進(jìn)民歌?放羊調(diào)?的音樂。還參考了俄羅斯民歌中高音長(zhǎng)音的襯托，最后完成了這部混聲四部合唱歌曲。16第十六頁，共24頁。遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格?！狶OGO—請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：●這段音樂的音樂情緒是什么？

●歌曲采用了哪種演唱形式？

歡快、熱情的合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。?遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來?是一首混聲合唱曲。它包括了女高，女低，男高和男低四個(gè)聲部。此外還有女高音領(lǐng)唱參與其中。17第十七頁，共24頁。北方水草茂盛的家鄉(xiāng)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。

?北方水草茂盛的家鄉(xiāng)?屬于藏族牧歌，節(jié)奏自由、悠長(zhǎng)，旋律音調(diào)悠揚(yáng)、舒暢，表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛的真摯情感。18第十八頁，共24頁。北方水草茂盛的家鄉(xiāng)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格?！狶OGO—請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：●這首歌在歌詞和旋律上有什么特點(diǎn)

高昂、悠揚(yáng)、節(jié)奏自由19第十九頁，共24頁。蟬蟲歌本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。蟬蟲歌是侗族大歌。侗族大歌侗族大歌是無伴奏、無指揮的侗族民間多聲部民歌的總稱。2019年，侗族大歌入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作〞名錄。模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音，是大歌編創(chuàng)的一大特色，也是產(chǎn)生聲音大歌的自然根源。它的主要內(nèi)容是歌唱自然、勞動(dòng)、愛情以及人間友誼，是人與自然、人與人之間的一種和諧之聲，因此但凡有大歌流行的侗族村寨，很少出現(xiàn)打架罵人、偷盜等行為，人們甚至是“夜不閉戶，路不拾遺〞，如同陶淵明筆下的“桃花源〞一般20第二十頁，共24頁。跳月歌本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。歌曲采自于彝族阿細(xì)人的民間舞蹈阿細(xì)跳月。該舞蹈是是彝族阿細(xì)人最具代表性的民族